Universitat Internacional de Catalunya
Gabinete de Prensa
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano,
Presentación
El módulo “Relaciones con los medios de comunicación” ofrece una visión general sobre el funcionamiento de un gabinete de prensa, tanto desde una empresa privada, una agencia de Relaciones Públicas, una asociación sin ánimo de lucro o una Administración. En él se explican de forma teórico-práctica los objetivos que se persiguen, la estrategia a seguir, las distintas herramientas para trabajar con los medios de comunicación, la formación de portavoces y la evaluación de los trabajos realizados.
Requisitos previos
No.
Objetivos
- Conocer el funcionamiento de un Gabinete de Prensa, enunciar objetivos y diseñar un Plan de Medios.
- Utilizar las herramientas con las que trabaja un Gabinete de Prensa.
- Aplicar la herramienta más adecuada en cada circunstancia y con cada medio de comunicación.
- Ganar confianza en la relación con periodistas conociendo y evitando los errores más comunes.
- Portavoz: estructurar un discurso
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN06 - Reconocer las principales herramientas de inteligencia artificial con usos aplicables en el ámbito periodístico.
- CP01 - Trabajar eficazmente en equipos periodísticos profesionales y adaptarse a entornos multidisciplinares y cambiantes.
- CP02 - Aplicar los principios deontológicos y de rigor académico en el ámbito periodístico, reconociendo el marco legal y ético vigente y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, la promoción de los derechos humanos, la cultura de la paz y los valores democráticos, que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
- CP03 - Analizar las audiencias del ecosistema mediático digital para preparar contenidos dirigidos a públicos heterogéneos.
- CP04 - Gestionar los recursos técnicos, materiales y temporales en un proyecto periodístico.
- CP07 - Crear productos multimedia innovadores, integrando diseño gráfico, tecnologías emergentes y elementos de cultura digital para transmitir información de manera entretenida y comprensible en todos los dispositivos.
- CP08 - Implantar planes de comunicación estratégicos en empresas e instituciones de distintos ámbitos y definir el discurso y la imagen de la organización.
- CP11 - Aplicar estrategias de comunicación interna y externa con el objetivo de generar una percepción favorable de la organización entre sus grupos de interés.
- CP12 - Gestionar la comunicación interna de una organización para promover el alineamiento de los empleados con los valores de la cultura organizacional.
- HB01 - Interpretar datos relevantes obtenidos a través de varias fuentes.
- HB02 - Defender argumentos oralmente y por escrito de proyectos periodísticos en catalán, castellano e inglés.
- HB04 - Utilizar diferentes recursos de investigación y documentación mediática.
- HB05 - Distinguir entre información, opinión y manipulación, aplicando técnicas de verificación y contraste de fuentes para desmentir bulos y detectar contenidos generados por inteligencia artificial.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
El alumnado será capaz de:
-
Trabajar con naturalidad y profesionalidad en un estudio de radio y en un plató de televisión.
-
Manejar con soltura programas de edición de vídeo y audio, creación de páginas web y edición gráfica.
-
Planificar los recursos y la logística necesarios para poner en marcha un programa de radio o podcast.
-
Planificar los recursos y la logística necesarios para poner en marcha un programa informativo o de actualidad en televisión, medios sociales y plataformas de streaming.
-
Desarrollar proyectos periodísticos o de comunicación en internet.
-
Emplear recursos gráficos en los proyectos periodísticos o de comunicación, incluyendo imágenes e infografías generadas mediante IA.
-
Captar el concepto y el enfoque de textos de prensa escrita a través de la fotografía.
-
Adquirir competencias técnicas sobre las principales tecnologías de grabación y edición de imagen y sonido.
-
Dominar las principales técnicas y tecnologías de diseño digital, incluyendo herramientas de IA.
-
Entrenar la capacidad de planificación y liderazgo a través de la organización de eventos y la participación en gabinetes de prensa.
-
Entrenar la capacidad de trabajar en equipo, fomentando sinergias positivas para aprovechar y maximizar el talento de cada miembro.
Contenidos
- Gabinetes de prensa: qué son, objetivos, funciones y tipos.
- Conocer para quién se trabaja y las necesidades de comunicación de la entidad.
- Base de datos de periodistas.
- Principales errores con periodistas
- Herramientas de comunicación: notas de prensa, conferencias de prensa, dossier de prensa, viajes, exclusivas.
- Formación de portavoces.
- Localización y redacción de noticias.
- Evaluación de los objetivos del Gabinete de Prensa.
- Gabinete de prensa online y reputación online
Bibliografía y recursos
- Dictating the News: Understanding Newsworthiness from the Journalistic Perspective. Lynn M. Zoch, Ph.D.
- Professor & Director, School of Communication. Radford University. Zoch & Supa – Public Relations Journal – Vol. 8, No. 1 (2014).
- Genres and Processes in the PR Industry: Behind the Scenes With an Intern Writer. Stephen Bremner. International Journal of Business Communication 2014, Vol. 51(3) 259–278.
- Compensation and Corrective Action as the BP Response to the Deepwater Horizon incident. Williiam Forrrest Harlow and Rachel Martin Harlow. Communication Research Reports. Vol. 30, Nº 3, July-September 2013, pp 193-200.
- From Press Release to News: Mapping the Framing of the 2009 H1N1 A Influenza Pandemic. Seow Ting Lee and Iccha Basnyat. Health Communication, 28. 119-132, 2013.
- La comunicación entre gabinetes y periodistas a través de la web 2.0: el caso de meneXtra.com. María José Cantalapiedra González, Leire Iturregui Mardaras, Daniel García González. 2012
- Usablidad de las herramientas TIC’S y aplicaciones tecnológicas en los gabinetes de comunicación online. Rosario Puertas Hidalgo, Karina Valarezo Gónzález, y Verónica Altamirano Benítez. 2013
- Del gabinete de prensa al gabinete de comunicación: La dirección de comunicación en la actualidad. C Cristófol Rodríguez. 2014
- Los gabinetes de comunicación y su adaptación a la red: la incorporación de la figura del community manager. FS Turmo, JJV Lassa. 2015Comunicación con bloggers. Manual de instrucciones. José Antonio Ritoré Bru. Revsita de comunicación, nº8, pag 30. Febrero 2009.
- Ortiz, J. (2019). “Pistas para comprender al periodista”, RAEIC, Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, vol 6, núm. 11, 17-23.
- https://justificaturespuesta.com/como-enamorar-alumnos-palabra-metodo-ted/ (Método TED como hablar en público)
- Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=iN1dt_VG9bk
- Ferrigno, Giulio & Di Paola, Nadia & Oguntegbe, Kunle & Kraus, Sascha. (2023). Value creation in the metaverse age: a thematic analysis of press releases. International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research. 29. 337-363. 10.1108/IJEBR-01-2023-0039.