Universitat Internacional de Catalunya
Historia Contemporánea Universal
Profesorado
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Presentación
El mundo contemporáneo no es solo una sucesión de guerras y cambios políticos, sino también la historia de las ideas, de las culturas y de los medios que han configurado nuestra manera de ver y explicar la realidad. Esta asignatura ofrece una visión global de los grandes procesos históricos desde la Revolución Francesa hasta la globalización actual, con especial atención a Europa y Occidente, pero sin olvidar otros escenarios decisivos como Oriente Medio, Rusia, China o Estados Unidos.
Para los estudiantes de Comunicación Audiovisual, la historia se presenta como una herramienta fundamental para interpretar críticamente el presente y comprender los relatos que circulan a través del cine, los documentales y los medios de comunicación. Además de analizar hechos y procesos, aprenderemos a leerlos en clave narrativa, audiovisual y cultural.
Requisitos previos
No requiere ningún requisito previo
Objetivos
- Comprender los grandes procesos políticos, sociales, culturales y económicos de los siglos XIX y XX.
- Relacionar estos procesos con la actualidad y con los retos globales del siglo XXI.
- Analizar de manera crítica fuentes diversas: textos, imágenes, películas y documentales.
- Conocer y valorar el papel del cine y lo audiovisual como transmisores de ideas históricas.
- Desarrollar capacidades de argumentación, debate y escritura académica.
- Trabajar en equipo y usar herramientas digitales aplicadas a la investigación histórica y comunicativa.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 04 - Capacidad para trabajar en equipo y autónomamente
- 06 - Capacidad de desarrollar rigor académico, responsabilidad, ética y profesionalidad
- 08 - Capacidad de análisis crítico, síntesis, concreción y abstracción
- 11 - Capacidad para generar debate y reflexión
- 13 - Capacidad de crear comunicación oral y escrita
- 16 - Capacidad de manejo, análisis y reflexión de los contenidos
- 17 - Capacidad para contextualizar y analizar críticamente los acontecimientos de la realidad social, y poder representar la Historia Contemporánea
- 18 - Capacidad y desarrollo de cultura general e interés por los acontecimientos sociales
- 21 - Conocimiento y dominio de la cultura digital
- 35 - Capacidad para contextualizar y analizar críticamente los productos de la industria audiovisual
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Conocer y comprender los principales acontecimientos y procesos de la historia contemporánea.
- Identificar las grandes ideas y corrientes culturales que han marcado los últimos siglos.
- Desarrollar una mirada crítica e interpretativa ante los discursos históricos y mediáticos.
- Aplicar herramientas de análisis histórico a fuentes audiovisuales y narrativas.
Contenidos
Bloque I – Fundamentos y método histórico
1. Introducción: qué es la historia contemporánea y por qué nos sirve.
2. Cine e historia: lo audiovisual como espejo y constructor del relato histórico.
Bloque II – Nacimiento del mundo contemporáneo
3. Revolución Francesa y Revolución Industrial: puntos de inflexión.
4. Nacionalismos, imperios y conflictos en el siglo XIX.
Bloque III – Guerras y cambios del siglo XX
5. La Gran Guerra y el mundo de entreguerras.
6. La Segunda Guerra Mundial.
7. La Guerra Civil Española y el franquismo en contexto europeo.
8. Oriente Medio contemporáneo: del período de entreguerras a la Guerra Fría.
Bloque IV – Mundo bipolar y transformaciones culturales
9. La Guerra Fría: bloques, ideologías y mundo bipolar.
10. La Europa de la reconstrucción y el camino hacia la unidad.
11. Los años 60 y 70: transformaciones sociales y culturales.
Bloque V – Mundo reciente y retos actuales
12. El mundo después de 1989: globalización, nuevos conflictos y retos del siglo XXI.
13. La Guerra de Vietnam: un conflicto global y audiovisual.
14. Posverdad, memoria y nuevos formatos narrativos.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
- Clases magistrales y debate (2,0 ECTS).
- Respuestas semanales (1,0 ECTS).
- Prácticas y comentarios de fuentes (1,0 ECTS).
- Examen final (1,0 ECTS).
- Proyecto final: podcast + memoria escrita (1,5 ECTS).
- Tutorías y seguimiento (0,5 ECTS).
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
- Participación activa en clase – 15%
- Respuestas semanales (0/1/2) – 20%
- Ejercicios / ensayos - 15%
- Examen final de síntesis – 20%
- Podcast final (individual o en parejas) + memoria escrita – 30%
Bibliografía y recursos
Básica
- Paredes, Javier. Historia Universal Contemporánea. Manual Universitario. Madrid: Ariel, 2002.
- Fazio, Mariano. Historia de las ideas contemporáneas. Madrid: Rialp, 2006.
- Caparrós Lera, José María. 100 películas sobre historia contemporánea. Barcelona: Ariel, 2007.
- Caparrós Lera, José María. 100 documentales para explicar la historia. Barcelona: Ariel, 2011.
Complementaria
- Hobsbawm, Eric J. Historia del siglo XX, 1914-1991. Barcelona: Crítica, 2000.
- Judt, Tony. Posguerra: Una historia de Europa desde 1945. Madrid: Taurus, 2006.
- Bayly, C. A. El nacimiento del mundo moderno, 1780-1914. Madrid: Siglo XXI, 2010.
- McNeill, J. R. y McNeill, W. H. Las redes humanas: Una historia global del mundo. Barcelona: Crítica, 2004.
- Fromkin, David. La Gran Guerra por la Civilización. La conquista de Oriente Medio. Barcelona: Península, 2006.