Universitat Internacional de Catalunya
Administració i Direcció d'Empreses Biomèdiques
Altres llengües d'impartició: català, castellà
Professorat
Els dubtes seran resolts abans o després de classe. Per resoldre dubtes no presencials, es faran mitjançant una videoconferència.
Presentació
L’assignatura va dirigida a mostrar els elements clau en l’administració i direcció d’empreses biomèdiques. Al llarg de l’assignatura s’aprofundirà en els aspectes que s’introdueixen a l’assignatura “Emprenedoria i Innovació” i es focalitza encara més en l’empresa biomèdica.
Requisits previs
Emprenedoria i Innovació.
Objectius
-
Conèixer els conceptes claus per a la direcció estratègica d’empreses biomèdiques.
-
Conèixer els conceptes claus de les finances empresarials.
-
Conèixer els conceptes claus del màrqueting amb especial incidència en el desenvolupament del producte.
-
Conèixer els conceptes claus del dret mercantil.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
CB1: Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
CB3: Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per a emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
CB4: Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
CG11: Reconèixer conceptes bàsics de diferents àmbits vinculats a les ciències biomèdiques.
CE19: Reconèixer els principis de les ciències biomèdiques relacionades amb la salut i aprendre a treballar en qualsevol àmbit de les Ciències Biomèdiques (empresa biomèdica, laboratoris de bioinformàtica, laboratoris de recerca, empresa d'anàlisis clíniques, etc.
CT1: Desenvolupar la capacitat d'organització i planificació adequades al moment.
CT3: Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i síntesi.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
En acabar el curs, l’alumne:
-
Utilitza la informació com a eina estratègica en la gestió d'empreses i el desenvolupament tecnològic.
-
Demostra autonomia i sentit crític en la interpretació de la informació.
-
Entén les estratègies de gestió i administració d’empreses, sap utilitzar els plans de negoci com a eina de treball.
-
Coneix els diferents tipus d’empresa biomèdica, incloent la gestió hospitalària, startups biomèdiques, empreses farmacèutiques i otro tipo de empresas de servicio.
-
Coneix els conceptes clau en la direcció de persones en l’àmbit biomèdic.
-
Coneix els principis clau de les finances de les empreses.
-
Coneix els principis claus del màrqueting i, amb una especial incidència, els processos de desenvolupament de producte.
-
Coneix els principis clau que regulen el dret mercantil.
Continguts
-
Estratègia empresarial
-
Business plan
-
Canvas
-
Gestió àgil (Lean, SCRUM, millora contínua, etc.)
-
Recursos humans
-
Finances
-
Comptabilitat
-
Fiscalitat
-
Finançament
-
Valoració d’empreses
-
Màrqueting
-
Introducció
-
Promoció: segmentació i posicionament
-
Estratègies de fixació de preus
-
“Placement”
-
Producte
-
Dret mercantil
-
Estructura societària
-
Contracte
-
Pacte de Socis
-
Protecció de la propietat intel·lectual
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
Classes magistrals: exposició durant 50 minuts d’un tema teòric per part del professor.
Casos clínics o mètodes del cas (MC): Plantejament d’una situació real o imaginària. Els alumnes treballen les preguntes formulades en grups reduïts o en interacció activa con el professor i es discuteixen les respostes. El professor intervè activament i si cal aporta nous coneixements.
Educació virtual (EV): Material online que l’alumne pot consultar des de qualsevol ordinador, a qualsevol hora i que contribuirà a l’autoaprenentatge de conceptes relacionats amb l’assignatura.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
-
Alumnes en primera convocatòria:
Participació a classe i actitud: 50%
Presentació cas pràctic: 50%
La Presentació del cas pràctic consisteix en un treball realitzat en grups de dos o tres alumnes en el qual es tria una empresa cotitzada i s’analitza i presenta el detall de l’empresa. Des dels seus plans comercials finas als aspectes més financers de la companyia.
-
Alumnes en segona o posterior convocatòria: la nota d’avaluació continuada es guardarà.
La presentació del cas pràctic en segona convocatòria només podrà aspirar a una nota màxima de 6 sobre 10.
Punts generals a tenir en compte sobre el sistema d’avaluació:
-
Per poder fer mitjana, en la presentació del cas pràctic s’haurà d’obtenir un 5 de nota mínima.
-
L’assistència a mètodes del cas és obligatòria.
-
Per participació a classe s’entén l’aportació d’idees interessants o el plantejament de qüestions pertinents que ajuden a millorar la qualitat de la sessió, ja sigui lliçó magistral o mètodes del cas.
-
L’assistència a les classes teòriques no és obligatòria, però els assistents s’hauran de regir por les normes que indiquen els professors. En cas de no arribar puntual, entrar en silenci sense molestar o interrompre la classe. En cas de no assistir un mínim del 65%, la participació a classe serà puntuada de forma molt reduïda.
Bibliografia i recursos
-
The Enterpreneur’s Guide to a Biotech Startup. Peter Kolchinsky. www.evelexa.com . Free download: https://www.ctsi.ucla.edu/researcher-resources/files/view/docs/EGBS4_Kolchinsky.pdf
Període d'avaluació
- E1 25/04/2022 A13 16:00h