Universitat Internacional de Catalunya
Estructura i Funció Esplacnológica
Altres llengües d'impartició: català, anglès
Professorat
Sempre que l'alumne ho consideri podrà concretar una cita amb els professors.
Professor responsable: Dr. Albert Pérez i Bellmunt (aperez@uic.cat)
Dr. Jacobo Rodríguez-Sanz (jrodriguezs@uic.es)
Dr. Guillermo Oviedo (goviedo@uic.es)
Dra. Leo Cuadra (lcuadra@uic.es)
Sr. Max Canet-Vintró (maxcanet44@uic.es).
Presentació
L'assignatura d ' Estructura i funció del cos humà és una assignatura fonamental i bàsica que conté diferents branques de coneixement, imprescindible per poder comprendre la complexitat del cos. Les seves branques, com son l’anatomia macroscòpica, l’anatomia microscòpica i la fisiologia, ens ajuden a comprendre l’estructura i funció dels sistemes seplacnológics. La justificació d’aquesta assignatura es centra en transmetre a l’alumne la idea de que l’ésser humà constitueix una unitat estructural i funcional altament complexa i unificada.
L'assignatura ens permet estudiar l'esplacnologia sana i veure com qualsevol alteració trenca el seu equilibri. Un bon metge ha de conèixer l'anatomia, la fisiologia i la histologia humanes per saber quines estructures hi ha i com actuen en el subjecte sa.
Requisits previs
No s'estableixen
Objectius
Entendre i reconèixer l'estructura i la funció normal del sistemes.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
Conèixer i comprendre l'estructura nomral i la funció dels diferents sistemes esplacnològics.
- 01 - Tenir capacitat d'anàlisi i síntesi.
- 06 - Tenir les capacitats necessàries per a la resolució de problemes.
- 07 - Ésser capaç de prendre decisions.
- 09 - Demostrar un raonament crític.
- 10 - Desenvolupar les capacitats per dur a terme un aprenentatge autònom.
- 20 - Conèixer l'anatomia i fisiologia humana, i les relacions dinàmiques entre l'estructura i la funció, especialment de l'aparell locomotor i el sistema nerviós i cardiorespiratori.
- 21 - Conèixer els canvis fisiològics i estructurals que es poden produir com a conseqüència de l'aplicació de la fisioteràpia.
- 22 - Conèixer els factors que influeixen en el creixement i desenvolupament humà al llarg de tota la vida.
- 28.1 - Ésser capaç de comunicar-se de forma oral i escrita en la llengua nativa.
- 40 - Conèixer els canvis estructurals, fisiològics, funcionals i de conducta que es produeixen com a conseqüència de la intervenció de la fisioteràpia.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
L'estudiant:
- Coneix l'embriologia humana.
- Coneix l'estructura (anatomia) del cos humà.
- Comprèn i coneix la funció (fisiologia) del cos humà.
- Coneix la histologia del cos humà.
- Relaciona els conceptes anatòmics i fisiològics.
- Identifica les estructures anatòmiques en proves per al diagnòstic per la imatge (radiografia, tomografia axial computarizada, ressonància magnètica, etc).
- Identifica les estructures anatòmiques en peces cadavériques i models anatòmics.
- Relaciona els conceptes anatòmics i fisiològics amb la pràctica clínica.
- Encerta en el diagnòstic anatòmic i fisiològic casos clínics.
- Raona i processa la informació anatòmica i fisiològica que rep.
- Sap exposar conceptes anatòmics i fisiològics.
- Entén articles científics sobre fisiologia i anatomia.
Continguts
1. Sistema Cardiovascular: cor
1.1 Localització i estructura del cor.
1.2 Circuit sistèmic i circuit pulmonar.
1.3 Propietats de les fibres musculars cardíaques.
1.4 Fenòmens elèctrics del cor.
1.5 Fases del cicle cardíac.
1.6 Concepte de volum minut i la seva regulació.
2. Sistema Cardiovascular: els vasos sanguinis
2.1 Estructura de la paret vascular. Vasoconstricción i vasodilatació.
2.2 Estructura i funció del sistema arterial, capil·lar i sistema venós
2.3 Fisiologia de la circulació: concepte de flux, resistència i pressió.
2.4 Concepte de pressió sanguínia i regulació a curt i llarg termini.
2.5 Circulació local i la seva regulació.
2.6 Circulació sanguínia en territoris especials.
3. Sang i Sistema inmunitari
3.1 Components i funcions.
3.2 Plasma i elements formis: eritròcits, leucòcits i plaquetes.
3.3 Mecanisme de la hemostasia.
3.4 Les barreres immunitàries: pell i mucoses
3.5 Cèl·lules i substàncies químiques que participen en la resposta immunitària.
3.6 L'antigen. Resposta humoral i resposta intervinguda per cèl·lules.
4. Sistema Limfàtic
4.1 Estructura dels vasos limfàtics.
4.2 Transport i distribució de limfa.
4.3 Cèl·lules i teixits limfoides: el nòdul limfàtic.
4.4 Altres òrgans limfoides: melsa, estafa, amígdala, agregats de fol·licles limfoides.
5. Sistema Respiratori
5.1 Anatomia funcional del sistema respiratori.
5.2 Mecànica ventilatoria: relació entre pressions en la cavitat toràcica. Ventilació pulmonar: inspiració i espiració. Volums respiratoris i proves funcionals.
5.3 Intercanvi alveolar i transport de gasos en sang.
5.4 Control de la respiració.
5.5 Adaptació de la respiració a l'exercici i a les altures.
6. Sistema Digestiu
6.1 Estructura i funció del tub digestiu.
6.2 Anatomia funcional del sistema digestiu: boca, faringe i esòfag. Estómac. Intestí prim i òrgans associats. Intestí gruixut.
6.3 Fisiologia de la digestió química i l'absorció.
7. Nutrició, metabolisme i regulació de la temperatura
7.1 Nutrició: concepte de nutrient i quilocaloria. Piràmide de categories nutricionals.
7.2 Metabolisme: concepte i tipus de processos metabòlics. Metabolisme dels carbohidrats, lípids i proteïnes.Equilibri i control del metabolisme en la ingesta i el dejuni. El paper metabòlic del fetge.
7.3 Regulació de la ingesta.
7.4 Regulació de la temperatura.
8. Sistema urinari
8.1 Anatomia macroscòpica i microscòpica del ronyó.
8.2 Funció renal: Filtració glomerular, reabsorción tubular i secreció tubular.
8.3 Regulació del volum i concentració d'orina.
8.4 Aclaramiento renal. Composició de l'orina
8.5 Estructura i funció dels urèters, la bufeta urinària i la uretra.
8.6 La micció.
9. Equilibri Hidroelectrolític i Àcid-Base
9.1 Contingut i distribució de l'aigua en l'organisme.
9.2 Balanç hídric i la seva regulació. Influència de l'hormona ADH. Alteracions del balanç hídric.
9.3 Equilibri electrolític: regulació del Na+, K+, Ca2+ i HPO42-
9.4 Equilibri àcid-base: regulació respiratòria i renal. Alteracions de l'equilibri àcid-base.
10. Sistema Reproductor
10.1 Anatomia del sistema reproductor masculí.
10.2 Resposta sexual masculina. Espermatogènesi.
10.3 Regulació hormonal de la funció reproductora masculina.
10.4 Anatomia del sistema reproductor femení.
10.5 Resposta sexual femenina. Oogénesis.
10.6 Cicle ovàric i regulació hormonal del cicle ovàric.
10.7 Cronologia del desenvolupament sexual.
11 Sistema teguentario.
11.1 Teixit epitelial.
11.2 Teixit connectiu.
11.3 Membranes.
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
- Classes teòriques
- Classes pràctiques al laboratori de dissecció.
- Classes pràctiques al laboratori de fisiologia.
- Mètodes del cas i PBL.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
1ª, 3ª i 5ª convocatòria consisteix en: 20% prova parcial, 20 % prova pràctica, 40% prova final, 20 % avaluació continuada.
Prova parcial.
- Data: mirar planificació.
- Tipus de prova: 15-30 preguntes tipus test (que inclou imatges, esquemes, disseccions i imatges de proves diagnòstiques) + preguntes obertes .
- Aquesta prova inclourà tota la matèria treballada fins el dia abans (en les classes magistrals, pràctiques de laboratori i mètodes del cas), així com els continguts inclosos a la bibliografia recomanada.
Prova pràctica.
- Data: el darrer dia de pràctiques al laboratori de dissecció.
- Tipus de prova: 10-15 preguntes relacionades amb els continguts pràctics.
- La pregunta incorrecta no resta.
- La persona que no superi aquest examen no supera l'assignatura. ES supera l'examen amb nota igual o superior a 5.
Prova final.
- Data: a determinar per la coordinadora de curs.
- Tipus de prova: 40-60 preguntes tipus test.
- Entra tota la matèria explicada a les classes (teòriques, pràctiques i mètode del cas), així com els continguts inclosos a la bibliografia recomanada.
- És imprescindible superar aquest examen per poder aprovar l’assignatura. Es supera l'examen amb una nota igual o superiro a 5
Avaluació continuada: preguntes, treballs i proves realitzades durant les classes (ja siguin de realitzats de manera oral o per escrit). No tots els treballas i notes d'aquest apartat tindran el mateix pes a la nota d'avaluació continuada.
OBSERVACIONS:
- Cal superar l'examen final i l'examen pràctic per superar la matèria amb una nota igual o superior a 5.
- Per aprovar l'assignatura cal tenir una nota mitja igual o superior a 5.
- La persona que ha aprovat l'examen pràctic i examen final, però la mitja no supera el 5, haurà de presentar-se a la recuperació de l’examen tipus test i aconseguir un millor resultat d’aquest examen per tal que la mitja surti igual o superior a 5.
2ª, 4ª 6 ª convocatòria consisteix en: 40% prova pràctica i 60% prova final.
- La prova final i la prova pràctica tenen les mateixes característiques que les convocatòries anteriors.
- La nota de l’avaluació continuada és la nota obtinguda durant la convocatòria anterior.
Bibliografia i recursos
Bibliografia Bàsica
Tortora - Derrickson. Principios de Anatomía y fisiología (11ª edición). Editorial Panamericana. 2006.
MEZQUITA, Cristóbal. Fisiología médica: del razonamiento fisiológico al razonamiento clinico. Editorial Médica Panamericana, 2011.
THIBODEAU, Gary A.; PATTON, Kevin T. Estructura y función del cuerpo humano. Elsevier, 2012.
HALL, John E. Guyton & Hall. Tratado de fisiología médica. Elsevier Health Sciences, 2021.
MOORE, Keith L.; DALLEY, Arthur F. Anatomía con orientación clínica. Ed. Médica Panamericana, 2009.
F.Netter. Atlas de anatomía humana. Ed.MassonSobotta. Atlas de anatomía humana. Ed.Panamericana
Schünke. Prometheus. Texto y Atlas de Anatomía. Tomo2. Ed. Panamericana.
Període d'avaluació
- E1 25/05/2023 A02 08:00h
- E1 25/05/2023 A03 08:00h
- E2 23/06/2023 A02 08:00h