Universitat Internacional de Catalunya
Emprenedoria
Altres llengües d'impartició: català, castellà
Professorat
Es dóna atenció als alumnes en hores convingudes amb els professors.
Presentació
Professors: Nina Magomedova i Luis Jover.
Requisits previs
No hi ha requisits previs
Objectius
Un cop superada amb èxit aquesta assignatura, els estudiants seran capaços de:
- Entendre quines característiques ha de tenir un emprenedor.
- Identificar d’on surten les idees.
- Entendre les regles del joc per innovar i emprendre.
- Entendre qui són els “actors” implicats en la innovació, quin és l’ecosistema emprenedor i com es relacionen.
- Saber utilitzar les eines analítiques per esbrinar si una idea és, a banda d’una idea, també una oportunitat; copsar-ne el potencial i protegir-la des del punt de vista de la propietat intel·lectual, i donar suport a la presa de decisions.
- Aprendre a dissenyar models de negoci.
- Aprendre a analitzar la viabilitat d’un projecte empresarial.
- Aprendre a preparar un pla de negocis.
- Accedir a fonts de finançament i conèixer els principals factors de la negociació per aconseguir capital.
- Entendre que l’emprenedoria no només es limita a les empreses de nova creació sinó també a les ja establertes com a mitjà de detecció de noves oportunitats de creixement.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- 01 - Conèixer, comprendre i aplicar els mètodes, tècniques i instruments propis de la comptabilitat.
- 02 - Conèixer, interpretar i aplicar la normativa comptable actual.
- 04 - Comprendre i saber emprar la terminologia financera en el marc empresarial.
- 05 - Conèixer les funcions pròpies dels departaments de finances en les empreses.
- 06 - Conèixer i saber aplicar les principals polítiques d'estructura de capital i d'administració de l'actiu.
- 13 - Conèixer i comprendre la terminologia i els procesos de gestió de l'empresa.
- 14 - Conèixer i comprendre el marc legal del dret mercantil i ser capaç d'aplicar-lo a casos pràctics del món de l'empresa.
- 24 - Ser capaç de desenvolupar una anàlisi del medi econòmic, social i històric en el qual se situa l'empresa.
- 25 - Conèixer la funció comercial dins l'empresa i ser capaç d'entendre'n els objectius.
- 26 - Ser capaç d'entendre i utilitzar els conceptes bàsics de màrqueting i les principals polítiques de l'àrea, i de comprendre l'entorn comercial en el qual operen les empreses.
- 27 - Ser capaç de llegir i entendre bibliografia de l'àmbit econòmico-empresarial.
- 32 - Adquirir habilitats en la resolució de problemes a partir d'informació quantitativa i qualitativa.
- 33 - Tenir capacitat de cerca, interpretació i transmissió d'informació.
- 34 - Desenvolupar la capacitat de preveure situacions i avançar-se als esdeveniments, i de reconèixer i interpretar la situació econòmica en un context determinat.
- 37 - Tenir capacitat per aplicar tècniques, mètodes i eines de gestió.
- 38 - Tenir capacitat per relacionar les principals variables, formals i informals, que determinen el comportament humà en una organització.
- 39 - Adquirir habilitats en la resolució de problemes i en la presa de decisions: emprar la informació rellevant, aplicar els mètodos adequats i situar el problema dins el conjunt d'una organització.
- 41 - Ser capaç de sintetitzar descriptivament la informació.
- 48 - Ser capaç d'identificar les necessitats d'informació per a la gestió de les principals àrees funcionals dins les organitzacions.
- 50 - Adquirir capacitat de relacionar conceptes i fer exercicis d'anàlisi i de síntesi.
- 51 - Desenvolupar aptituds en la presa de decisions.
- 52 - Ser capaç de desenvolupar aptituds en les relacions interpersonals i de treball en equip.
- 53 - Adquirir habilitats per a l'aprenentatge autònom.
- 56 - Ser capaç de fer argumentacions que afavoreixin el raonament crític i autocrític.
- 59 - Adquirir destresa en l'ús d'eines informàtiques i de les TIC.
- 63 - Ser capaç d'analitzar comportaments empresarials i decisions en un context empresarial i valorar-los des d'un punt de vista econòmic, social i ètic.
- 64 - Capacitat de planificació i organització del treball.
- 65 - Adquirir la capacitat de posar en pràctica els coneixements.
- 66 - Capacitat de recuperar i tractar informació.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
Després d'acabar el curs l'alumne sabrà:
1. La naturalesa de la figura d'emprenedor
2. Comprovar la viabilitat del projecte emprenedor
3. Tècniques que l'ajudaran a desenvolupar la creativitat
4. Eines de finançament disponibles per als emprenedors
5. Com desenvolupar el pla de màrqueting per poder produir, promocionar, distribuir i vendre el seu producte de manera eficaç
6. Desenvolupar un robust pla de negoci
7. Els factors clau d'èxit i fracàs d'altres emprenedors
8. Formes jurídiques d'una empresa
9. Reptes dels negocis familiars
10. Eines digitals per desenvolupar un negoci
Continguts
1. L’emprenedor
- Ets emprenedor? Habilitats i competències
- Tipus d’emprenedor
- Motivacions de l’emprenedor
2. Viabilitat del negoci
- Procés de recerca
- Mercat i competència
- El client
- La matriu DAFO
- L’estratègia
3. Idea i creativitat
- Som creatius?
- Tècniques per al desenvolupament creatiu
4. Finançament
- Valoració de les possibilitats de finançament
- Finançament propi
- Finançament extern directe i indirecte
5. El pla de màrqueting
- Producte: pla de producció i compres
- Preu
- Promoció
- Distribució
6. El pla de negoci
- De què es tracta?
- El model Canvas
- Anàlisi de l’entorn
- Recursos humans
- Finançament
- Operacions
- Estratègia
- Màrqueting i vendes
- Aspectes jurídics
7. Casos d’èxit i de fracàs
- Exemples i raons per tenir èxit o fracassar
- Variables que hi intervenen
8. Com establir-se
- Sol o en companyia
- Fórmules per constituir una societat
- Passos per registrar una SL
- Registre d’idees, patents i marques
9. Negocis familiars
- Plans de successió
- Com aconseguir un èxit sostingut
10. Comunicació
- Què vull comunicar
- A qui m’adreço
- Com vull transmetre el meu missatge
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
La formació és teoricopràctica. La metodologia de les sessions es basa en conferències, exercicis, discussió de casos d’empresa, visualització de vídeos, treball en equip i programes d’aprenentatge.
Els alumnes dissenyaran un model de negoci a partir d’una idea, faran treball de camp i es posaran en contacte amb clients potencials, competidors i proveïdors per validar el model proposat. Els estudiants hauran de modificar el model fins que funcioni, i defensar-lo davant del grup classe al final de l’assignatura. Aquest exercici els serà molt útil per desenvolupar el pla d’empresa del treball final de grau.
L’assignatura tindrà convidats especials que vindran a compartir les seves experiències. S’espera que l’alumne participi en aquestes sessions.
El curs demana estudi individual, treball en equip, fer exercicis a classe i un examen final.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Per poder ser avaluat, és indispensable haver entregat tots els treballs i haver assistit a classe mínim 70% de les classes.
1/3 de la nota correspon a la participació a classe.
1/3 de la nota correspon als següents treballs:
- 1/2 correspon a la preparació d’un pla de negoci en equip
- 1/2 correspon a la presentació individual d’un cas d’èxit o de fracàs
1/3 de la nota correspon a l’examen:
- Serà un examen test amb preguntes d’elecció múltiple
Bibliografia i recursos
Llibre Generació de models de negoci
Llibre Visionomics
Llibre Technology Ventures: From idea to enterprise
Llibre Els 7 hàbits de la gent altament efectiva
Llibre El mètode Lean Start-up
Llibre Capitalisme 2.0 El poder del ciutadà per canviar el món
Llibre Emprendre és possible
Llibre Emprendre amb èxit
Llibre El Manual de les start-ups
Llibre Emails a un jove emprenedor