Universitat Internacional de Catalunya
Marketing para Emprendedores
Profesorado
Presentación
Según la American Marketing Association (2017), el marketing es la actividad, el conjunto de instituciones y los procesos para crear, comunicar, entregar e intercambiar ofertas que tienen valor para los clientes, los socios y la sociedad en general. En los últimos años, se ha ido poniendo mayor énfasis en la comprensión de los clientes, en lugar de centrarse simplemente en la producción. Este curso explorará varios factores y tendencias que están afectando a los principios y prácticas de marketing actuales, como la internacionalización, la innovación, la sostenibilidad y la digitalización.
Requisitos previos
Se requiere que los estudiantes tengan
- una comprensión básica de los principios y prácticas del marketing;
- tengan un buen nivel de inglés hablado y escrito
Objetivos
Al final de esta asignatura, serás capaz de comprender y aplicar conceptos y conocimientos relacionados con diferentes aspectos del marketing, relevantes tanto en el ámbito business to business como en el business to consumer.
Al mismo tiempo, desarrollarás habilidades transferibles como la realización de investigaciones/busquedas, la presentación de ideas, el análisis de casos y el trabajo en equipo.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CB8 - Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CG2 - Tener la capacidad de trabajo e integración en equipos humanos de trabajo multidisciplinares y multiculturales y, si procede, asumir el liderazgo.
- CG3 - Identificar los principales conceptos y metodologías desarrollados para gestionar la innovación e introducirlos con éxito dentro de la empresa.
- CT1 - Tener la capacidad de comunicar de forma efectiva en un contexto profesional, tanto verbalmente como por escrito, en la propia lengua y al menos en una lengua extranjera (inglés).
- CT3 - Aplicar un uso solvente de los recursos de información y capacidad de análisis y síntesis de la misma.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Esta asignatura requiere asistencia regular y participación activa durante cada sesión.
Por ello, las actividades de enseñanza y aprendizaje pretenden ser inclusivas, asegurando la mayor participación posible de los estudiantes.
Las sesiones incluirán una combinación de:
- Clases tradicionales
- Debates en clase
- Análisis/debate de casos prácticos
- Ejercicios individuales y en grupo
- Presentaciones de los estudiantes
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La nota final en primera convocatoria tendrá X componentes:
En segunda convocatoria la asignatura se evaluará en base a:
Bibliografía y recursos
Bibliografía:
- Hollensen, S. (2019 or 2017) Global Marketing, 8th (or 7th) ed., Pearson Education (Harlow)
- Kotler, P. and Keller, K. (2011) Marketing Management, 14th ed., Prentice Hall