Universitat Internacional de Catalunya
Difusión de la I+D+I
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés,
Profesorado
Las dudas serán resueltas antes o después de clase. Para resolver dudas no presenciales, se harán mediante videoconferencia.
Presentación
En esta asignatura se abordan conceptos de comunicación de la I+D+i centrados en temas biomédicos. La difusión de la I+D+i se puede desarrollar en múltiples niveles, desde la publicación de contenido en revistas especializadas hasta difusión de mensajes publicitarios y la divulgación de contenidos científicos a la sociedad. Cada uno de estos niveles está sujeto a unas normas, a menudo, no escritas y a unas reglas éticas que también deben ser tomadas en consideración.
Requisitos previos
Se recomienda haber cursado Emprendimiento e Innovación.
Objetivos
- Conocer los conceptos básicos para la comunicación de la I+D+i.
- Conocer los múltiples canales para difundir la I+D+i.
- Conocer los aspectos éticos de la comunicación biomédica.
- Conocer los puntos de conexión entre la comunicación y el marketing.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al acabar el curso, el alumno:
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Conoce las diversas estrategias de comunicación que se pueden implementar desde una empresa intensiva en I+D+i.
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Conoce cómo elaborar planes de comunicación.
-
Conoce cómo elaborar planes de crisis.
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Conoce cómo elaborar una buena estrategia de comunicación científica, incluyendo la publicación especializada y la difusión y la divulgación científica.
-
Conoce cómo se relaciona un plan de comunicación con un plan de marketing.
Contenidos
1) INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA?
- Breve historia de la comunicación científica
- Importancia de la comunicación científica y vertientes
- Diseminación
- Difusión
- Divulgación
- Conceptos básicos de la comunicación (audiencia, canal, emisor, receptor...)
2) DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
- Sistema de publicación en revistas científicas
- Anatomía de un artículo científico (CASO PRÁCTICO)
- Malas praxis en ciencia (CASO PRÁCTICO)
- Congresos/simposios
- Open Science
- EJERCICIO EVALUABLE 1: Lectura, interpretación y explicación de un artículo científico (en grupo)
3) DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS CIENTÍFICOS
- Notas de prensa / ruedas de prensa / televisión
- EJERCICIO EVALUABLE 2: redacción de una nota de prensa (individual)
- Artículos de prensa: periodismo científico (CASO PRÁCTICO)
- Elaboración de narrativas
- Audiovisuales: vídeos / YouTube / pódcast
- Folletos / infografías / ilustración científica (CASO PRÁCTICO)
- Redes sociales (community management)
4) DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA A LA SOCIEDAD
- Formatos tradicionales: Talleres / webinarios / charlas
- Gamificación: juegos
- Formatos innovadores
- Cómo combatir las pseudociencias
- Proyectos de ciencia ciudadana
5) COMUNICACIÓN Y MARKETING EN UNA EMPRESA I+D+i
- Características del mercado farmacéutico
- Plan de marketing (CASO PRÁCTICO)
- Comunicación corporativa: plan de comunicación (CASO PRÁCTICO)
- Plan de comunicación de crisis
- Publicidad en la industria farmacéutica
- EJERCICIO EVALUABLE 3: Elaboración del material promocional de un fármaco (en grupo)
6) COMUNICACIÓN FARMACÉUTICA Y CLÍNICA
- Regulación de la comunicación en industria farmacéutica
- Ética en la comunicación biomédica (CASO PRÁCTICO)
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
- Clases magistrales: exposición durante 50 minutos de un tema teórico por parte del profesor.
- Ejercicios evaluables:
-En grupos de 3 o 4 personas se realizarán dos ejercicios evaluables:
a. Interpretación y presentación de un artículo científico.
b. Elaboración del material promocional de un fármaco.
-Individualmente:
a. Redacción de una nota de prensa.
Casos clínicos o métodos del caso (MC): planteamiento de una situación real o imaginaria. Los alumnos trabajan las preguntas formuladas en grupos reducidos o en interacción activa con el profesor y se discuten las respuestas. El profesor interviene activamente y, si hace falta, aporta nuevos conocimientos.
Educación virtual (EV): material en línea que el alumnado puede consultar desde cualquier ordenador, a cualquier hora y que contribuirá al autoaprendizaje de conceptos relacionados con la asignatura.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
1) Primera convocatoria:
- Participación en clase y actitud (evaluación continuada): 40%
- Nota de prensa: 10%
- Elaboración del material promocional de un fármaco: 20%
- Interpretación y presentación de un artículo científico: 30%
Los trabajos deben de tener un mínimo de 5/10 para hacer media.
2) Alumnos en segunda o posterior convocatoria: la nota de evaluación continua se guardará.
Los trabajos solo podrán aspirar a una nota máxima de 8 sobre 10 en segunda convocatoria o posterior.
Puntos generales a tener en cuenta sobre el sistema de evaluación:
- La asistencia a los métodos del caso es obligatoria.
- La asistencia a las clases teóricas no es obligatoria, pero se valorará positivamente en la evaluación continuada.
- Por participación en clase se entiende la aportación de ideas interesantes o el planteamiento de cuestiones pertinentes que ayuden a mejorar la calidad de la sesión, ya sea lección magistral o métodos del caso. En caso de no llegar puntual, entrar en silencio sin molestar o interrumpir a la clase.
Bibliografía y recursos
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¿Qué es la comunicación científica? Judith Licea y Miguel Arenas. Palibrio, 2016
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Cultura visual y conocimiento científico. Comunicación Transmedia de la ciencia. Francisco J. López Cantos. UOC, 2017.
-
¿Por qué la comunicación en salud es importante? Avances e investigación. Aranzadi. 2019.
-
Cómo divulgar ciencia a través de las redes sociales. Javi Polinario. CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016.
-
El ladrón de cerebros. Pere Estupinyà. Debolsillo, 2021.
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Championing science. Communicating your ideas to decision makers. Roger D. Aines y Amy. L. Aines. University of California Press, 2019.
-
Todo lo que debe saber sobre Marketing Farmacéutico. Juan Carlos Serra. Profit Editorial, 2010. http://www.libromarketingfarmaceutico.com/index.html
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Código de Buenas Prácticas de la Industria Farmacéutica, 2021. www.codigofarmaindustria.org/servlet/sarfi/codigo/codigo.html