Vés al contingut

Universitat Internacional de Catalunya

Estructura i Funció dels Sistemes d'integració: Nerviós i Endocrí

Estructura i Funció dels Sistemes d'integració: Nerviós i Endocrí
6
13480
1
Primer semestre
OB
ESTRUCTURA I FUNCIÓ DEL COS HUMÀ
Llengua d'impartició principal: castellà

Altres llengües d'impartició: català, anglès

Professorat


Contactar el professor per correu electrònic per concertar una tutoria.

Presentació

L'assignatura “Estructura i funció dels sistemes d'integració: nerviós i endocrí” ens permet conèixer com es regulen les activitats corporals mitjançant impulsos nerviosos i secrecions hormonals, contribuint al manteniment de l'homeòstasi corporal. La descripció de les vies sensitives i motores ens permetrà comprendre com es transmeten els impulsos cap a la medul·la i l'encèfal, i des d'allí cap als músculs i glàndules. També estudiarem la part del sistema nerviós que opera sense control voluntari, el sistema nerviós autònom, per a concloure amb els sistemes de protecció i regulació dels òrgans interns mitjançant aquest mateix sistema. Coneixerem també com es perceben conductes i records, i com es realitzen els moviments voluntaris. Comprendrem l'organització general del sistema endocrí: les característiques estructurals, generals i específiques de les glàndules endocrines; l'estructura molecular de les diferents hormones i els mecanismes implicats en la seva producció, transport, metabolisme, i regulació, així com els efectes fisiològics de les diferents hormones.

Aquesta assignatura contribueix als ODS 3 i 4 en promoure la salut i el benestar mitjançant la formació de professionals sanitaris amb coneixements sòlids sobre homeòstasi i regulació corporal, i en reforçar una educació científica de qualitat. També es relaciona amb l’ODS 9 en establir les bases per al desenvolupament de tecnologies mèdiques innovadores, i amb l’ODS 5 en fomentar la participació igualitària en carreres sanitàries.

Requisits previs

Coneixements de química/bioquímica i biologia molecular de batxillerat

Objectius

  1. Presentar i explicar l’estructura, l’organització i les funcions del sistema nerviós, amb especial èmfasi en la transmissió dels senyals elèctrics i químics entre neurones i en el funcionament de les sinapsis.

  2. Guiar l’alumnat en la identificació i descripció de la morfologia del sistema nerviós central i del sistema nerviós autònom.

  3. Introduir els principis estructurals i funcionals del sistema endocrí, mostrant-ne l’organització i la rellevància en la regulació fisiològica de l’organisme.

  4. Exposar les diferents hormones del sistema endocrí, abordant-ne les funcions específiques, els mecanismes d’acció, la regulació i els efectes sobre els òrgans diana.

 

Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació

  • CN06 - Descriure l’anatomia, fisiologia i histologia dels òrgans i sistemes del cos humà en les diferents etapes de la vida i en els dos sexes.
  • CN07 - Identificar l’estructura, funció i mecanismes d’acció dels components del sistema immunitari en estat de salut i patològic.
  • CP02 - Interpretar dades pràctiques o teòriques aplicant la metodologia científica mitjançant l’avaluació de situacions i resultats des d’un punt de vista crític i constructiu.
  • CP05 - Aplicar els fonaments biològics en la recerca de solucions pràctiques a problemes en l’àmbit de la salut, seguint les normes ètiques i de rigor científic i respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, i la promoció dels drets humans i els valors propis d’una cultura de pau i de valors democràtics que inclouen el foment d’un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.

Resultats d’aprenentatge de l’assignatura

Al acabar el curs, l’alumnat ha de:

  • Comprendre l’organització anatòmica i funcional del sistema nerviós central i perifèric, reconeixent les principals estructures implicades en les funcions cognitives, motores, sensorials i autònomes.
  • Explicar els mecanismes bàsics de comunicació neuronal, incloent-hi la sinapsi, la neurotransmissió, els canals iònics i la generació del potencial d’acció.
  • Identificar els sistemes sensorials i motors, comprenent-ne la fisiologia, els circuits neuronals i el seu paper en el control del moviment, la percepció i la integració de la informació sensorial.
  • Analitzar els processos neurobiològics implicats en funcions superiors com el llenguatge, la memòria, l’aprenentatge, el son i la diferenciació sexual de la conducta.
  • Comprendre l’organització i funció del sistema endocrí, incloent-hi les principals glàndules, eixos hormonals i mecanismes de regulació hormonal, així com la seva relació amb el sistema nerviós en la homeòstasi i la fisiologia de l’organisme.
  • Reconèixer el paper de les hormones en els diferents teixits diana, així com les conseqüències de la seva desregulació.

Continguts

Tema 1. Introducció al sistema nerviós

Tema 2. Anatomia I: Telencèfal i diencèfal

Tema 3. Anatomia II: Tronc encefàlic i cerebel. Medul·la espinal, nervis cranials i sistema nerviós autònom

Tema 4. Sinapsis i neurotransmissió

Tema 5. Canals iònics i potencial d'acció

Tema 6. Òrgans dels sentits I

Tema 7. Òrgans dels sentits II

Tema 8. Control del moviment

Tema 9. Sistema límbic i son

Tema 10. Llenguatge

Tema 11. Aprenentatge i memòria

Tema 12. Principis bàsics de l'acció hormonal

Tema 13. El sistema hipotalàmic-hipofisari

Tema 14. Hormones de la glàndula suprarenal

Tema 15. Hormones de la tiroide

Tema 16. Hormones del pàncrees

Tema 17. Hormones implicades en el metabolisme del calci i del fòsfor

Tema 18. Hormones del sistema reproductor

 

Pràctiques:

Pràctica 1: Histologia del Sistema Nerviós

Pràctica 2: Anatomia del Sistema Nerviós

Pràctica 3: Electroencefalograma

Pràctica 4: Fisiologia endocrina

Metodologia i activitats formatives

Modalitat totalment presencial a l'aula



Modalitat totalment presencial a l'aula.

Els continguts s’impartiran utilitzant tres metodologies o activitats formatives diferents:

  1. Classes magistrals – 32 hores: el professorat transmet el coneixement en una aula a tot el grup d’estudiants. 

  2. Mètode del cas (MC) – 16 hores: l’alumnat, en grup, resol casos pràctics que li seran proporcionats aquell mateix dia pel professorat. A l’aula, l’alumnat exposa les seves conclusions amb la participació activa del professorat, que pot introduir nous conceptes sempre que sigui necessari. 

  3. Classes pràctiques – 8 hores: demostració experimental al laboratori sobre conceptes estudiats a les classes teòriques sota la supervisió del professorat. 

 

Sistemes i criteris d'avaluació

Modalitat totalment presencial a l'aula



Alumnes en primera convocatòria:

  • 20 % – Avaluació dels estudis de cas. L'avaluació dels estudiants serà contínua. Aquest tipus d'avaluació inclou el seguiment de l'assistència, la realització dels estudis de cas i un examen. L'assistència no és obligatòria, però qualsevol absència es valorarà amb un 0 en la nota d'aquell dia.
  • 20 % – Avaluació de les sessions pràctiques. Cada sessió pràctica s'avaluarà de manera individual mitjançant un informe o un examen. S'avaluarà els coneixements adquirits durant les sessions pràctiques del curs. L'assistència a les sessions pràctiques és obligatòria; una inassistència no justificada comportarà una nota de 0 per a aquella sessió, mentre que dues o més inassistències no justificades comportaran un suspens del curs. En cas d'absència per motius vàlids (tal com s'estableix al Manual de l'Estudiant), es considerarà la reubicació en un altre grup o l'exempció d'assistència. En cas de conflicte d'horaris, es considerarà el canvi de grup entre estudiants (bajo la supervisió del coordinador del curs).
  • 10% – Actitud i participació a classe. Es valorarà la participació al fòrum de preguntes i respostes, la iniciativa i la predisposició a participar a classe i en les tasques assignades.
  • 25% – Examen parcial d'endocrinologia. Cobreix tot el material impartit fins a la classe anterior. L'assistència és obligatòria.
  • 25% – Examen parcial 'Nervioso'. Aquest examen cobreix tot el material impartit fins a la classe anterior. L'assistència és obligatòria.
  • 25% – Examen parcial 'Endocrino'. Aquest examen cobreix tot el material impartit fins a la classe anterior. L'assistència és obligatòria.
  • 50 % – Si un estudiant suspèn qualsevol dels exàmens parcials, el temari corresponent s'avaluarà a l'examen final. Això inclou tot el material no cobert als parcials. És imprescindible aprovar les dues parts (Sistema nerviós i Sistema endocrí) per aprovar el mòdul.

Els exàmens poden ser de desenvolupament o de resposta múltiple; en aquest darrer cas, hi haurà quatre opcions de resposta i es descomptaran 0,33 punts per cada resposta incorrecta, amb una resposta correcta que valdrà 1 punt.

Per aprovar l’assignatura cal obtenir un mínim de 5 a cada part del temari (ja sigui als parcials o a l’examen final) i un 5 de mitjana global.

L’assistència a les classes magistrals no és obligatòria i la manca d’assistència no penalitza la nota. En canvi, l’assistència als MC no és obligatòria, però l’absència es comptarà com un 0 en la nota d’aquell dia. Finalment, la realització de les pràctiques és obligatòria i necessària per aprovar l’assignatura.

Alumnes en segona convocatòria: En cas de no superar ambdues parts del temari (als parcials o al final), l’estudiant farà un examen al final del segon semestre. Aquest examen inclourà tot el temari i suposarà un 60% de la nota final, fent mitjana amb la nota de pràctiques (20%) i la preparació dels mètodes del cas (20%) obtingudes en la primera convocatòria. Els exàmens parcials i la participació no faran mitjana, excepte si l’alumne ho sol·licita expressament. En aquest cas, els dos parcials hauran de fer mitjana (no es podrà comptabilitzar només un parcial).

Alumnes amb dues o més de dues convocatòries esgotades: Faran l’examen final de cada convocatòria, que suposarà un 60% de la nota final, i que farà mitjana amb la nota de pràctiques (20%) i la dels mètodes del cas (20%) obtingudes en la primera convocatòria. Els alumnes poden repetir l’assistència a les pràctiques, mètodes del cas i proves parcials per obtenir una nova nota, si així ho desitgen. Ho han de comunicar prèviament a la coordinació. En cas de repetir els parcials, s’hauran de realitzar els dos; l’absència a un d’ells suposarà un 0 en aquella nota.

 

 

Bibliografia i recursos

  • Neurociencia. Dale Purves. ISBN: 978-8498357547. Editorial Panamericana, 2016 (5ª Edición).
  • Principles of Neural Science. Kandel, Schwartz, Jessell, Siegelbaum y Hudspeth. Editorial
  • Neuroscience: exploring the brain. Bear, Mark F. Wolters Kluwer, cop. 2016
  • Endocrine Physiology. PE Molina. 1264278454 · 9781264278459. Editorial McGraw Hill 2023 (6ª Edición).
  • Fisiología Humana. Un enfoque integrado. Dee U. Silverthorn. ISBN: 9786078546220. Editorial Médica Panamericana, 2019 (8ª Edición).
  • Guyton & Hall. Tratado de fisiología médica. J E Hall. ISBN: 9788413820132. Editorial Elsevier 2021 (14ª Edición).