Universitat Internacional de Catalunya
Formatos Publicitarios y Redacción Publicitaria
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano,
Presentación
La asignatura Formatos Publicitarios y Copywriting tiene como objetivo analizar las relaciones estructurales entre publicidad e información, la integración de anuncios en prensa escrita y la presencia de marcas y espacios publicitarios en programas de televisión y radio. El alumnado se iniciará además en el ámbito de la redacción publicitaria (copywriting), conociendo y entrenando sus principales técnicas.
Requisitos previos
No.
Objetivos
- Valorar la adecuación entre los contenidos editoriales y publicitarios de un medio informativo en función de su audiencia.
- Comprender la importancia del diseño de nuevos soportes publicitarios con el fin de posicionar la competitividad de un medio entre los anunciantes.
- Conocer los derechos, obligaciones e intereses que rodean las relaciones contractuales entre el medio y el anunciante.
- Conocer los fundamentos de la redacción publicitaria.
- Entrenar técnicas de redacción publicitaria.
- Conocer las funciones de un redactor publicitario.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN01 - Reconocer la realidad social y mediática actual, situar los eventos históricos e identificar hechos noticiables en el ámbito local, nacional e internacional.
- CN02 - Identificar los distintos agentes del ámbito periodístico contemporáneo, sus roles y las dinámicas de funcionamiento en un entorno digital y globalizado.
- CN05 - Definir conceptos y terminología especializada de la profesión periodística en lengua inglesa.
- CN06 - Reconocer las principales herramientas de inteligencia artificial con usos aplicables en el ámbito periodístico.
- CP01 - Trabajar eficazmente en equipos periodísticos profesionales y adaptarse a entornos multidisciplinares y cambiantes.
- CP02 - Aplicar los principios deontológicos y de rigor académico en el ámbito periodístico, reconociendo el marco legal y ético vigente y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, la promoción de los derechos humanos, la cultura de la paz y los valores democráticos, que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
- CP03 - Analizar las audiencias del ecosistema mediático digital para preparar contenidos dirigidos a públicos heterogéneos.
- CP05 - Analizar críticamente el periodismo nacional e internacional con el fin de estimar su influencia sobre la opinión pública y los acontecimientos actuales.
- CP06 - Producir contenidos periodísticos innovadores y multiplataforma, aplicando técnicas narrativas y específicas de cada medio y formato.
- CP07 - Crear productos multimedia innovadores, integrando diseño gráfico, tecnologías emergentes y elementos de cultura digital para transmitir información de manera entretenida y comprensible en todos los dispositivos.
- HB01 - Interpretar datos relevantes obtenidos a través de varias fuentes.
- HB02 - Defender argumentos oralmente y por escrito de proyectos periodísticos en catalán, castellano e inglés.
- HB03 - Convertir la información en mensajes atractivos estéticamente apreciables.
- HB04 - Utilizar diferentes recursos de investigación y documentación mediática.
- HB05 - Distinguir entre información, opinión y manipulación, aplicando técnicas de verificación y contraste de fuentes para desmentir bulos y detectar contenidos generados por inteligencia artificial.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
El alumnado será capaz de:
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Entrenar la creatividad para idear productos periodísticos innovadores.
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Comunicar de forma persuasiva información e ideas propias, tanto oralmente como por escrito.
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Identificar los distintos géneros y formatos periodísticos, aplicando el estilo lingüístico que corresponde en cada caso y desarrollando un estilo expresivo propio.
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Dominar el lenguaje verbal y corporal frente a una cámara, un público o un auditorio, aplicando técnicas profesionales de locución para causar un impacto con su forma de comunicarse.
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Reconocer las funciones y el estilo del lenguaje periodístico.
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Idear titulares sintéticos y persuasivos que resuman contenidos y profundicen en la materia.
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Trabajar la escritura de textos sobre cualquier temática en una sala de redacción profesional con distintos lenguajes, un estilo expresivo personal y una opinión propia.
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Dominar las técnicas de comunicación verbal y no verbal en transmisiones en vivo, gestionando imprevistos y colaborando eficazmente con el equipo de producción, consiguiendo la atención del público y garantizando la claridad de la información.
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Aplicar diferentes formatos publicitarios en diversos medios, desarrollando habilidades de copywriting para la redacción de textos persuasivos, evaluando la publicidad adecuada según el cliente y el producto, y garantizando la claridad, creatividad y ética en la creación de campañas publicitarias.
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Dominar las técnicas de locución y el uso de la voz, empleando recursos sonoros de manera efectiva, estructurando y presentando programas radiales en diversos géneros, y aplicando un estilo claro y dinámico adaptado al medio, reflexionando sobre el impacto del lenguaje radiofónico en la audiencia.
Contenidos
BLOQUE 1: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SOPORTES PUBLICITARIOS
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Incidencia de la publicidad en medios de comunicación. Relaciones entre medios, agencias y anunciantes. Selección de medios y soportes publicitarios.
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Publicidad en medios de prensa escrita.
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Espacios publicitarios y presencia de marcas en programas de televisión, radio y nuevos medios.
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Aspectos que regulan la publicidad en los medios de comunicación. Publicidad ilícita.
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Nuevas tendencias publicitarias en medios de comunicación.
BLOQUE 2: COPYWRITING
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Funciones de un redactor publicitario. Tipos de redacción publicitaria. Estudio de caso.
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Redacción de contenido informativo en diarios digitales. Posicionamiento.
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Entre periodismo y publicidad: Branded content informativo.
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Técnicas y prácticas de copy.
Bibliografía y recursos
Álvarez-Peralta, M., Franco, Y. (2018). Independencia periodística y fondos públicos: la publicidad institucional como distorsión de la competencia en el mercado informativo. Historia y Comunicación Social, 23(2).
Benavides Delgado, J., Fernández Blanco, E. (2022). La nueva publicidad y su incidencia en la comunicación y los medios. EUNSA.
García-González, J., Rodríguez-López, M. (2025).La publicidad en las redes sociales de los periódicos españoles: medios tradicionales vs. nativos digitales. Palabra Clave, 28(2).https://revistas.unisabana.edu.co/index.php/palabraclave/article/download/25063/8935/160343
Martín García, N., de Frutos Torres, B., García García, A. (2024). La publicidad en la prensa online: aspectos formales y similitudes con el diseño periodístico. AdComunica, (27), 167–190. https://www.e-revistes.uji.es/index.php/adcomunica/article/view/7328
Ortega Fernández, E., Martín García, N., Arranz Rodríguez, I. (2023). La publicidad en la financiación de la prensa en papel: costes y escenarios comerciales. Revista de Comunicación, 22(2), 417–434. https://revistadecomunicacion.com/article/view/3216