Universitat Internacional de Catalunya

Legal and Political Institutions

Legal and Political Institutions
6
8536
2
Second semester
FB
Information and Knowledge Society
Derecho y Economía
Main language of instruction: Catalan

Teaching staff


Dra. RODRIGUEZ IGLESIAS, Ana Isabel - airodriguez@uic.es

Ana Isabel Rodríguez airodriguez@uic.es 

Pere Buhigas pbuhigas@uic.es

Introduction

In the event that the health authorities announce a new period of confinement due to the evolution of the health crisis caused by COVID-19, the teaching staff will promptly communicate how this may effect the teaching methodologies and activities as well as the assessment.


És una assignatura de Formació Bàsica (FB) de 6 ECTS, que s'imparteix en el primer semestre a segon curs del Grau en Comunicació Audiovisual. Aquesta assignatura pretén introduir els alumnes en el coneixement de les institucions jurídiques i polítiques del nostre entorn, tant a nivell mundial i europeu, com estatal, autonòmic i local.

Pre-course requirements

Aquesta assignatura no té requisits previs.

Objectives


Comprendre i dominar concepes bàsics com estat, nació, sobirania, constitució o estat de dret.

Conèixer els principals organismes internacionals i el seu funcionament bàsic. 

Conèixer i ser consicent dels diferents marcs jurídics en què ens movem: lleis universals, normes d'àmbit europeu, d'àmbit estatal, d'àmbit regional.

Comprendre el funcionament bàsic dels principals sistemes democràtics del món.

Competences/Learning outcomes of the degree programme

 

  • 01 - The ability to adapt to varying circumstances
  • 02 - The ability to understand, accept criticism and correct errors
  • 03 - The ability to administer and manage human and technical resources
  • 04 - The ability to work in a team and autonomously
  • 05 - The ability to organise time and workspace
  • 06 - The ability to develop academic rigour, responsibility, ethics and professionalism
  • 07 - The ability to apply the deontology and respect for the audiovisual sector
  • 08 - The ability of critical analysis, synthesis, concretion and abstraction
  • 09 - The ability to objectify, quantify and interpret (data, statistics, empirical evidence…)
  • 10 - The ability to confront difficulties and resolve problems
  • 11 - The ability to generate debate and reflection
  • 12 - The ability to meet deadlines, develop the ability to be punctual and respect for human, technical and material resources
  • 13 - The ability to create spoken and written communication
  • 15 - Knowledge and mastery of body language and techniques for public speaking
  • 16 - The ability to manage, analysis and reflect on content
  • 20 - Knowledge and mastery of bibliographic media
  • 21 - Knowledge and mastery of the digital culture
  • 26 - The ability to develop a sense of taste and perfection in the aesthetics and finalization of projects
  • 28 - Knowledge and mastery of principle economic concepts.
  • 29 - The ability to budget projects of differing magnitude
  • 30 - The ability to study the feasibility of an audiovisual product
  • 31 - The ability to understand the financial systems of media groups and companies.
  • 35 - The ability to contextualize and critically analyze the products of the audiovisual industry
  • 37 - The ability to contextualize and critically analyze the organizational structure of global communication
  • 38 - The ability to understand and apply the structure of the audiovisual system
  • 39 - The ability to understand and apply the legal dimension of an audiovisual product
  • 40 - The ability to defend and respect authorship and intellectual property
  • 41 - The ability to know how the distinct elemental agencies of the audio visual sector function
  • 53 - Lingustic ability in Catalan, Spanish and English
  • 54 - The ability to skillfully manage the literature, terminology and linguistic structures of the English language related to the field of communication.

Learning outcomes of the subject

Un cop acabin l'assignatura, els alumnes hauran:

- Interioritzat una visió complexa de les societats contemporànies

- Entendran el marc jurídic, econòmic i institucional en el que es desenvolupa la seva tasca professional

- Aprofundiran en la cultura i el pensament contemporani i les seves influències en dinàmiques personals i col·lectives

- Facilitaran les relacions entre persones, grups, institucions i organismes

Syllabus

I

INTRODUCCIÓN

Tema 1. El Estado.

Concepto y elementos. Estado y nación. El Estado de Derecho, la democracia. Tipos de organización política de los estados.

Tema 2. Elección y representación.

Constitución. La pirámide jurídica. Soberanía.


II

EL MUNDO


Tema 3. Organismos internacionales.

Tipos. Tratados internacionales. Organismos económicos. Organismos de defensa. El sistema de Naciones Unidas: estructura y funcionamiento.

Tema 4. Sistemas presidencialistas y parlamentarios.

El modelo presidencialista: los EE.UU.

El modelo parlamentario: el Reino Unido.

El modelo semipresidencialista: Francia.

 

III

LA UNIÓN EUROPEA

Tema 5: La Unión Europea

Antecedentes históricos.

Origen y evolución de la Unión Europea.

La integración de España en la Unión Europea.

El ordenamiento jurídico comunitario: derecho comunitario originario y derecho derivado. 

Relaciones entre el derecho comunitario y el derecho de los estados miembros.

 

Tema 6: Las Instituciones comunitarias

El Consejo de la Unión Europea

La Comisión Europea

El Parlamento Europeo

El Tribunal de Justicia

 

IV

LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO ESPAÑOL 

 

Tema 7. El Estado español

  • Estado democrático y social.- La participación representativa y directa.
  • El sistema de partidos políticos.
  • El Estado de Derecho y la separación de poderes.
  • La Constitución Española. Derechos y deberes fundamentales de los ciudadanos.
  • La monarquía parlamentaria.

 

Tema 8. El Jefe del Estado y el Presidente del Gobierno

  • La Corona. La posición constitucional del Jefe del Estado
  • El poder ejecutivo. Gobierno y Administración del Estado.

 

Tema 9. Las Cortes Generales

  • La estructura bicameral: Composición del Congreso y del Senado.
  • Organización y funcionamiento de las cámaras. Reglamento.
  • Las funciones: legislativa, presupuestaria y de control e impulso del gobierno.
  • El procedimiento legislativo.
  • El sistema español de partidos políticos.
  • Elecciones y Ley Electoral.

 

Tema 10. La organización territorial del Estado: las Comunidades Autónomas

  • Los modelos de organización territorial del Estado.
  • Los  estatutos de autonomía.

 

Tema 11. Administración de la justicia

  • Tribunal Constitucional
  • Consejo General del Poder Judicial
  • Tipos de juzgados y tribunales
  • El Ministerio Fiscal.

 

 

V

LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS DE CATALUNYA

 

Tema 12. Las instituciones políticas de Catalunya

  • La Generalitat como sistema institucional de autogobiern0 de Catalunya

El Estatuto de autonomía.

  • Ecosistema político catalán.
  • El Parlamento de Catalunya. Organización y funciones.
  • El Govern y la Administración de la Generalitat de Catalunya.
  • Singularidad de los procesos electorales. Ausencia de ley electoral propia.
  • Control del sector de audiovisual. Instituciones y competencias.

 

 

VI

COMUNICACIÓN Y PERIODISMO POLÍTICO

Tema13. La comunicación política

  • Ciudadanos, medios de comunicación  y poder político..
  • Elaboración de información sobre política.
  • Elecciones,  encuestas y bloques electorales.
  • Periodismo político en España.
  • Libertad de expresión y de información.
  • Derecho al honor, la intimidad y la propia imagen.

 

 

 

 

Teaching and learning activities

Online



L'assignatura consta de 6 ECTS. Això és tradueix en unes 150 hores de treball de l'alumne. Es distribueixen, aproximadament, en unes 60 hores presencials del professor i unes 90 hores de treball autònom de l'alumne. Les activitats presencials tenen la següent distribució:

 

1 sessió de Coaching (2 hores) amb un seguiment personal de cada alumne per optimitzar el seu rendiment en l'assignatura i detectar les seves necessitats i inquietuds.

 

7 sessions de Focused Praxis (14 hores) en les quals els alumnes aplicaran els

continguts teòrics exposats en les classes magistrals a l'anàlisi i aprofundiment en exemples concrets i d'actualitat de les institucions de regulació de l’audiovisual a nivell nacional i europeu.

 

14 sessions de Classes Magistrals (27 hores), en les quals es treballaran els continguts teòrics de l'assignatura, referits a cadascun dels 7 punts que integren el temari. Aquestes sessions combinen l'exposició dels continguts teòriques de cada tema, així com l'anàlisi i reflexió a l'entorn d'aquestes qüestions plantejat a partir de casos i exemples reals del sector professional que es tracti.

 

2 sessions de Meeting Point (4 hores), amb la presència de convidats procedents del món institucional i d’autoritats de regulació –preferentment d’organismes de regulació de l’audiovisual del CAC o la CMT- dels mitjans de comunicació.

 

5 sessions d’Aprenentatge entre Iguals (10 hores) organització de dinàmiques de grups a partir de les quals es reproduiran les dificultats de regulació de determinats aspectes de l’audiovisual.

 

 

Bibliography and resources

Bibligrafia Bàsica

Abellán, V. i Vilà, B. (2005) Lecciones de Derecho Comunitario Europeo. Barcelona: Ariel

Díez de Velasco Vallejo, M. (2002). Las Organizaciones internacionales. Madrid: Tecnos

Enoch Albertí i altres: Manual de Dret Públic de Catalunya. Barcelona, IAE, 2000

Fossas Espadaler, E. i Pérez Francesch; JL. (1994) Lliçons de Dret Constitucional. Barcelona: Enciclopèdia Catalana.

Mangas Martín, A.; Liñan Noagueras, D. (2005) Instituciones y Derecho de la Unión Europea. Madrid: Tecnos

Morata, F. (1999),  La Unión Europea. Barcelona:  Ariel.

Mercè  Barceló, Joan Vintró (coord) Dret Públic de Catalunya. Barcelona, Cedecs, 2001

Milian Massana, E. (2004). El Consell de l'Audiovisual de Catalunya : àmbit, funcions i potestats de l'autoritat de supervisió i control dels continguts audiovisuals a Catalunya. Barcelona : Generalitat de Catalunya, Departament de Relacions Institucionals i Participació, Institut d'Estudis Autonòmics.

Scotto, M. (1995) Las Instituciones europeas. Barcelona: Salvat

 

Bibliografia complementària

Amin,A. i Tomaney, J. (1998) Behind the Mith of European Union. Londres: Routledge.

Banhoff, Th. i Smith, M. (1997). Legitimacy and the European Union. Londres: Routledge.

Barata, J. (2006) Democracia y audiovisual: fundamentos normativos para una reforma del régimen español. Madrid: Marcial Pons.

Borja,J. i Castells, M. (1997) Local y Global. Madrid: Taurus.

Casquete,J. (1998) Política, cultura y movimientos sociales. Bilbao: Bakeaz.

Duverger, M. (1980) Instituciones políticas y derecho constitucional. Barcelona: Ariel.

Sánchez Picanyol, Jordi (2005). La democràcia electrònica. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya.

López Hernández, J.; Rico, A. (2002) (et al.) Institucions socials i polítiques contemporànies. Barcelona: UOC.

Morata, F. (2000) Políticas Públicas en la Unión Europea. Barcelona: Ariel.

 

 

 

Teaching and learning material



Print version