Universitat Internacional de Catalunya
Economía Mundial
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.
Profesorado
A convenir con el estudiante.
Presentación
Esta asignatura proporciona el marco analítico fundamental para que el estudiante comprenda la interconexión entre la actualidad económica y la toma de decisiones estratégicas en el ámbito de los negocios internacionales. A través de un enfoque práctico y global, el curso permite interpretar fenómenos complejos como la estabilidad de los ciclos económicos y el papel regulador de las organizaciones económicas internacionales, analizando cómo estas dinámicas condicionan los procesos de internacionalización y las decisiones estratégicas de las empresas multinacionales. El programa prioriza el desarrollo de una capacidad crítica para evaluar el entorno macroeconómico desde una perspectiva transnacional, integrando modelos teóricos y estudios de caso actuales. De este modo, el alumno adquiere las herramientas necesarias para analizar e interpretar el impacto de los cambios estructurales de la economía global y de los nuevos paradigmas de sostenibilidad en la gestión empresarial contemporánea.
Requisitos previos
Se recomienda tener aprobadas Macroeconomía 1 y Macroeconomía 2.
Objetivos
Esta asignatura desarrolla el marco analítico indispensable para que el estudiante comprenda y evalúe críticamente los fenómenos que definen la economía mundial contemporánea, tales como:
- Inestabilidad y Ciclos: El impacto de las recesiones y la efectividad de las políticas de recuperación.
- Dinámicas Comerciales y Financieras Globales: El papel de la OMC, el funcionamiento del FMI, y el Grupo Banco Mundial.
- Integración y Geopolítica: Las tensiones internacionales, el papel de la ONU y el funcionamiento de bloques regionales como la Unión Europea.
- Transformación Empresarial: El efecto de la globalización y la digitalización en las estrategias de internacionalización de las empresas multinacionales.
- Desafíos de Sostenibilidad: La transición hacia nuevos paradigmas de crecimiento económico respetuosos con el entorno futuro.
Al finalizar el semestre, el estudiante será capaz de analizar e interpretar cómo estos factores condicionan el rendimiento y la toma de decisiones estratégicas en el entorno global de los negocios.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 08 - Comprender el funcionamiento de los grandes polos de la economía mundial, las instituciones que los rigen y las interrelaciones que se establecen.
- 09 - Identificar las economías emergentes así como el mundo subdesarrollado y analizar las políticas de crecimiento aplicadas.
- 10 - Identificar los factores de crecimiento económico a largo plazo y comprender el impacto de la globalización.
- 22 - Identificar la naturaleza y comportamiento de productores, consumidores e inversores.
- 52 - Ser capaz de desarrollar aptitudes en las relaciones interpersonales y de trabajo en equipo.
- 56 - Ser capaz de hacer argumentaciones que favorezcan el razonamiento crítico y autocrítico.
- 67 - Adquirir capacidad para expresarse en otras lenguas.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Realizar análisis estratégicos del comportamiento de gobiernos y empresas.
- Identificar información relevante en casos y artículos sobre economías globales.
- Identificar motores de la globalización y sus efectos en el desempeño nacional.
- Llevar a cabo presentaciones orales y redactar informes técnicos en equipo.
- Realizar ejercicios individuales basados en informes de países y empresas.
Contenidos
BLOQUE 0 — Introducción
- Tema 0: Introducción a la Economía Mundial.
BLOQUE I — Sistemas Económicos
- Tema 1: Economía e Historia Económica.
- Tema2: Globalización: Desarrollo e Indicadores.
- Tema 3: Sistemas Económicos.
BLOQUE II — Organización Económica Internacional
- Tema 4: La Unión Europea (UE). Integración Económica.
- Tema 5: Balanza de Pagos.
- Tema 6: Sistema de Comercio Internacional y Acuerdos Comerciales
- Tema 7: Sistema Financiero Internacional: El Fondo Monetario Internacional (FMI).
BLOQUE III — Empresa, Tecnología, y Nuevos Retos
- Tema 8: Gobernanza Global: ONU y Tensiones Geopolíticas.
- Tema 9: Empresas Multinacionales.
- Tema 10: Sostenibilidad y Crecimiento: El futuro de la economía mundial.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La dinámica docente se articula a través de las siguientes actividades:
1. Formación Teórica y Sesiones Presenciales
- Sesiones de Teoría: Desarrollo de los contenidos fundamentales de la asignatura, fomentando la comprensión de los conceptos clave de la economía mundial en el aula.
- Ejercicios y Actividades: Realización de actividades breves, y resolución de problemas de forma presencial para reforzar el contenido teórico.
- Debates Guiados: Discusiones lideradas por la docente titular basadas en la sesión teórica donde se fomenta el pensamiento crítico y la argumentación de los alumnos.
Nota: Una asistencia inferior al 70% de las clases puede computar como “No Presentado” en la cualificación final, con independencia de los resultados obtenidos en los diferentes ítems evaluables.
2. Trabajo Colaborativo y Aplicación
- Desarrollo de proyectos conjuntos enfocados en el análisis de la economía mundial y la sostenibilidad (Tema 10).
- Elaboración de un informe escrito.
- Presentación pública de los resultados del trabajo, evaluando las competencias comunicativas y la defensa de ideas ante la clase.
3. Aula Virtual y Comunicación
- Uso Obligatorio de Moodle: Es responsabilidad del alumno revisar el aula virtual (Moodle) con frecuencia para acceder a los materiales, guías de posibles lecturas y avisos de la asignatura.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La evaluación de la asignatura está diseñada para valorar tanto los conocimientos teóricos como la capacidad de análisis práctico y el trabajo en equipo. Se divide de la siguiente manera:
1. Evaluación Continua (40%)
Este bloque permite al estudiante demostrar su progreso a lo largo del curso mediante actividades presenciales:
- Asistencia y Participación Activa (10%): Se evaluará la frecuencia y la calidad de las intervenciones del estudiante en las sesiones presenciales y debates.
- Test y Actividades Prácticas (10%): Realización de pruebas breves o ejercicios individuales en el aula sobre los contenidos de los Bloques 0 a III.
- Presentación y Trabajo en Grupo (20%): Vinculado principalmente al Tema 10. (Las pautas detalladas para la elaboración y entrega del trabajo de grupo estarán disponibles en el aula Moodle.)
Desglose de nota:
-Exposición Oral (10%): Capacidad de comunicación y defensa de los argumentos. Nota individual.
-Informe Escrito (10%): Calidad académica, estructura y profundidad del análisis del reporte grupal. Nota grupal.
*Notas: (1) Las pruebas y actividades prácticas en clase no so recuperables. (2) Incumplimiento de entrega/participación: Si el alumno no participa en el trabajo grupal, escrito o presentación oral, tendrá un 0 en la totalidad de esta parte de la evaluación.
2. Examen Final (60%)
- Modalidad: Presencial.
- Estructura: Test, preguntas de desarrollo, y mini caso práctico.
- Contenido: Evaluación integral de todos los temas vistos en clase.
- Hay que conseguir 5 puntos sobre 10 para aprobar el curso.
*Nota: El examen de recuperación, o la segunda convocatoria, contará el 60 % de la nota del curso y el otro 40% será la nota obtenida durante el curso. Para las siguientes convocatorias el examen de recuperación contará el 100% de la nota.
|
Concepto |
Método |
Peso |
|
Examen Final |
Presencial |
60% |
|
Asistencia |
Presencial Individual (Frecuencia/Calidad) |
10% |
|
Test y Actividades |
Presencial Individual |
10% |
|
Trabajo Grupal |
Presentación Oral (10%) + Informe Escrito (10%) |
20% |
Bibliografía y recursos
Referencia Básica (Obligatoria)
- Krugman, P. R., Obstfeld, M., & Melitz, M. J. (2022). International Economics: Theory and Policy (12th ed.). Pearson.
Referencias Complementarias
- Mankiw, N. G. (2021). Principles of Economics (9th ed.). Cengage Learning.
- Mankiw, N. G. (2022). Macroeconomics (11th ed.). Worth Publishers.
- Baldwin, R., & Wyplosz, C. (2022). The Economics of European Integration (7th ed.). McGraw-Hill.
- Eichengreen, B. (2019). Globalizing Capital: A History of the International Monetary System (3rd ed.). Princeton University Press.
- Sachs, J. D. (2019). The Ages of Globalization: Geography, Technology, and Institutions. Columbia University Press.
- Mokyr, J. (2018). The past and the future of innovation: Some lessons from economic history. Explorations in Economic History, 69, 13-26.
- Jones, G. (2005). Multinationals and global capitalism: From the nineteenth to the twenty first century. Oxford University Press.
Enlaces de Consulta y Fuentes Oficiales
- Banco Mundial (World Bank): Data and Open Reports
- Unión Europea (Eurostat / Comisión Europea): Economy and Finance Statistics
- Fondo Monetario Internacional (FMI): World Economic Outlook Reports
- Naciones Unidas (UNCTAD): World Investment Report
- Organización Mundial del Comercio (OMC): World Trade Report
Nota: Muchos de estos informes se publican anualmente. Se recomienda a los alumnos que, para las tareas presenciales y debates, utilicen siempre la última edición disponible en los enlaces facilitados para garantizar que el análisis estratégico se base en datos de actualidad económica real.