Universitat Internacional de Catalunya

Toma de Decisiones en Endodoncia

Toma de Decisiones en Endodoncia
3
13247
2
Anual
OB
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Profesorado

Presentación

Esta asignatura está diseñada para desarrollar habilidades avanzadas de razonamiento clínico y toma de decisiones en endodoncia dentro de un entorno de aprendizaje en línea. A través del análisis y la discusión de casos clínicos reales y simulados, los estudiantes integrarán el conocimiento teórico, los conceptos clínicos y la evidencia científica para tomar decisiones terapéuticas sólidas y centradas en el paciente.

El curso pone énfasis en la odontología basada en la evidencia, la colaboración interdisciplinaria y el razonamiento clínico estructurado. Los estudiantes aprenderán a evaluar escenarios endodónticos complejos, identificar riesgos y factores pronósticos, y justificar las decisiones terapéuticas de acuerdo con la literatura científica actual y las guías clínicas vigentes.

Requisitos previos

Los estudiantes deben haber superado con éxito las asignaturas teóricas fundamentales del programa de máster, incluidas los conceptos y las técnicas básicas e intermedias de endodoncia. Este conocimiento previo garantiza que los estudiantes cuenten con la base necesaria para analizar casos clínicos de forma crítica y participar en procesos avanzados de toma de decisiones en endodoncia.

Objetivos

El objetivo principal de esta asignatura es formar a los estudiantes para que tomen decisiones clínicas precisas, justificadas y basadas en la evidencia en endodoncia mediante el análisis estructurado de casos clínicos.

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

  • Analizar casos endodónticos de distinto grado de complejidad utilizando un enfoque sistemático y estructurado.

  • Establecer diagnósticos precisos a partir de los hallazgos clínicos y del análisis radiográfico y de imagen tridimensional.

  • Diseñar planes de tratamiento adecuados e individualizados teniendo en cuenta factores biológicos, técnicos y relacionados con el paciente.

  • Identificar posibles complicaciones y fracasos en el tratamiento endodóntico y proponer estrategias terapéuticas alternativas.

  • Justificar las decisiones clínicas utilizando la evidencia científica actual y las guías clínicas vigentes.

  • Comunicar el razonamiento clínico de forma clara y eficaz tanto en formato escrito como oral.

  • Integrar la toma de decisiones en endodoncia dentro de un contexto odontológico interdisciplinario.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • CN01 – Identificar con precisión los procesos técnicos más avanzados relacionados con la endodoncia.

  • CN03 – Realizar un análisis crítico para asimilar de forma rigurosa diferentes metodologías científicas.

  • CN04 – Reconocer el origen y el desarrollo de las patologías orales a partir de la interrelación transversal de las ciencias biomédicas.

  • CP04 – Generar sinergias de trabajo con profesionales de otras áreas y disciplinas mediante el diseño de estrategias de actuación conjunta.

  • HB02 – Aplicar diferentes fuentes de información (publicaciones científicas y literatura gris) en función del contexto endodóntico.

  • HB03 – Gestionar la complejidad de cada caso endodóntico.

  • HB04 – Clasificar los casos endodónticos como sencillos, moderados o complejos.

  • HB05 – Aplicar el conocimiento multidisciplinar adquirido de otras disciplinas odontológicas en un problema endodóntico.

  • HB07 – Combinar la prevención y el tratamiento de las complicaciones endodónticas más frecuentes.

  • HB12 – Planificar un protocolo definido y adecuado en caso de fracaso endodóntico.

  • HB16 – Integrar los avances radiológicos tridimensionales en el análisis de situaciones endodónticas.

  • HB20 – Elaborar un plan de tratamiento endodóntico adecuado basado en un análisis clínico y radiográfico exhaustivo.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Una vez superada esta asignatura, los estudiantes serán capaces de:

  1. Realizar un análisis diagnóstico estructurado de casos clínicos endodónticos utilizando datos clínicos y herramientas de imagen.

  2. Desarrollar planes de tratamiento integrales y justificados para patologías endodónticas de distintos niveles de complejidad.

  3. Evaluar críticamente las diferentes opciones terapéuticas basándose en la evidencia científica actual.

  4. Anticipar posibles complicaciones y proponer estrategias preventivas o correctoras.

  5. Defender las decisiones clínicas utilizando una terminología científica adecuada ante un público especializado y no especializado.

  6. Integrar la toma de decisiones en endodoncia dentro de un marco de tratamiento multidisciplinar.

  7. Aplicar criterios éticos y centrados en el paciente en los procesos de toma de decisiones clínicas.

Contenidos

Una vez superada esta asignatura, los estudiantes serán capaces de:

  1. Realizar un análisis diagnóstico estructurado de casos clínicos endodónticos utilizando datos clínicos y herramientas de imagen.

  2. Desarrollar planes de tratamiento integrales y justificados para patologías endodónticas de distintos niveles de complejidad.

  3. Evaluar críticamente las diferentes opciones terapéuticas basándose en la evidencia científica actual.

  4. Anticipar posibles complicaciones y proponer estrategias preventivas o correctoras.

  5. Defender las decisiones clínicas utilizando una terminología científica adecuada ante un público especializado y no especializado.

  6. Integrar la toma de decisiones en endodoncia dentro de un marco de tratamiento multidisciplinar.

  7. Aplicar criterios éticos y centrados en el paciente en los procesos de toma de decisiones clínicas.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



  • Análisis de casos clínicos endodónticos reales y simulados.

  • Clases magistrales grabadas de forma asíncrona centradas en el razonamiento clínico y las estrategias de toma de decisiones.

  • Foros de discusión de casos guiados y moderados por el profesorado.

  • Presentaciones de casos en línea preparadas y defendidas por los estudiantes.

  • Lectura crítica y discusión de artículos científicos relacionados con los casos clínicos.

Estas actividades están diseñadas para fomentar el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y la aplicación de los principios de la odontología basada en la evidencia en un entorno virtual.