Universitat Internacional de Catalunya
Bioingenieria Transversal
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Presentación
La Bioingeniería es una ciencia interdisciplinaria donde el conocimiento de sistemas biológicos y de la ingeniería sirve para desarrollar nuevas tecnologías con diversas aplicaciones biomédicas. No obstante, más allá de estas aplicaciones, la Bioingeniería puede utilizarse como medio de innovación en otros campos no relacionados con la salud. Esta asignatura tratará de mostrar al alumno que un bioingeniero puede llegar a aportar soluciones a problemas o situaciones de la vida cotidiana en ámbitos sin conexión aparente a la Bioingeniería.
Objetivos
- Aplicar los conocimientos aprendidos en bioingeniería como herramienta para dar respuesta a crecientes necesidades de la sociedad no solo en el campo de la salud, sino también en otros ámbitos
- Tener un pensamiento creativo y novedoso
- Pensar de manera lateral evitando un pensamiento lineal
- Trabajar de manera interdisciplinar para lograr un mayor éxito en la resolución de problemas o situaciones
- Trabajar individualmente o de manera grupal
- Exposición y debate de los temas en todos los ámbitos de estudio
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN01 - Describir los aspectos relacionados con la bioingeniería basándose en libros específicos de la materia juntamente con publicaciones científicas en la frontera del conocimiento.
- CN04 - Integrar los fundamentos de ciencia y tecnología de materiales teniendo en cuenta la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.
- CP01 - Interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- CP04 - Producir estructuras fijas y removibles en las aplicaciones de dispositivos médicos.
- HB01 - Comunicar de manera oral o escrita ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- HB03 - Validar cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
- HB04 - Evaluar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas a través del análisis y la aplicación de los principios y métodos de calidad.
- HB05 - Integrar una tercera lengua, habitualmente el inglés, en un ambiente multilingüe y multidisciplinario, con un nivel oral y escrito adecuado y aplicando la terminología propia de la bioingeniería.
- HB11 - Aplicar los fundamentos básicos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales.
- HB14 - Discriminar los conceptos de la ingeniería que se pueden aplicar en el campo de la biología y de la salud.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar esta materia los alumnos serán capaces de:
● Utilizar con seguridad productos químicos y evaluar los riesgos al utilizarlos en procedimientos de laboratorio e industriales.
● Resolver problemas relacionados con la ingeniería de los procesos de fabricación, en base a los materiales que conforman el elemento.
● Utilizar herramientas informáticas de cálculo y diseño en la ingeniería de los procesos de fabricación.
● Reconocer los procesos de fabricación de piezas.
● Validar el control y verificación de los productos elaborados.
Contenidos
1. Farmacia
2. Veterinaria
3. Cosmética
4. Textil
5. Nutrición y alimentación
6. Fisioterapia
7. Arquitectura
8. Calidad industrial
9. Odontología
10. Agricultura
11. Automoción
12. Ingeniería Civil
13. Medio ambiente
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La asignatura estará dividida por temas que constan de una sesión teórica por parte del profesor/es, seguida de otra sesión para exponer un tema mediante una presentación de diapositivas para un posterior actividad en grupo.
Al final del curso, cada alumno tendrá que realizar un trabajo final de uno de los temas que habrán trabajado durante la asignatura, el cual tendrán que exponer mediante una presentación de diapositivas/poster y defender.
Eventualmente, el profesor podría utilizar la plataforma Moodle que podría incluir diversos recursos, como pueden ser formularios, ejercicios, material multimedia… que el alumno deberá realizar para completar la asignatura.
Las clases se impartirán en inglés, aunque las dudas de los alumnos se responderán en el idioma que prefiera (castellano, catalán o inglés). El material didáctico se presentará en inglés principalmente, con alguna excepción (gráficos, tablas...)
La relación de créditos ECTS y la carga de trabajo en horas de aprendizaje en función de las diferentes metodologías que se utilizarán. Cada crédito teórico ECTS tiene 10 horas en las que el docente tiene presencia en el aula. El resto de las horas hasta 25, corresponden a la carga de aprendizaje dirigido y autónomo del estudiante. Esta última carga docente se podrá realizar mediante actividades autónomas, trabajos grupales que serán presentados y defendidos en clase o estudio individual necesario para alcanzar los objetivos de aprendizaje de las diferentes materias.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Examen 1ª convocatoria:
- Trabajos semanales (50%):
- Exposiciones (25%)
- Actividades evaluables (25%)
- Trabajo final (50%)
La nota final para poder pasar la asignatura será de 5.0
El trabajo final es obligatorio y se tiene que entregar en el periodo marcado y presentar el día de la exposición. Habrán seminarios obligatorios del trabajo final y se contará la asistencia que será cuantificada dentro del porcentaje del trabajo final. En el caso de que un alumno no haya presentado el trabajo final en la fecha establecida, este suspenderá automáticamente la 1ª convocatoria y tendrá que presentarse a la 2ª convocatoria. La 2ª convocatoria consistirá en la entrega del poster acompañado de una presentación en video para poder ser evaluado.
La no asistencia a las exposiciones y debates implica la no acumulación de puntuación de esa sesión.
Se aplicará el mismo criterio para la 2ª convocatoria, pero sin opción a matrícula de honor.
Consideraciones importantes
- Plagio, copiar o cualquier otra acción que se pueda considerar trampa supondrá un cero en ese apartado de evaluación. Realizarlo en los exámenes supondrá el suspenso inmediato de la asignatura.
- No se aceptarán cambios en el calendario, fechas de exámenes o en el sistema de evaluación. Los estudiantes de intercambio (Erasmus y otros) o repetidores estarán sometidos a las mismas condiciones que el resto del alumnado.
- La asistencia tiene que ser superior al 90% para aprobar la asignatura.
* Los criterios de evaluación son provisionales y podrían sufrir una ligera variación que sería debidamente informada