Modalidad totalmente presencial en el aula

El proceso de evaluación corresponde a una evaluación continua por competencias a lo largo de la realización del TFG. Son varios los momentos evaluativos, así como los agentes o actores de la evaluación:

• Autoevaluación del alumnado.

• Evaluación del proceso de realización del TFG por parte del tutor.

• Evaluación final del TFG por parte del tutor.

• Evaluación del TFG por parte del tribunal.

Para la evaluación del TFG se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

• Entidad, dificultad, complejidad y originalidad del proyecto de investigación abarcado en el TFG.

• Grado de cumplimiento de los objetivos.

• Fuentes bibliográficas consultadas y cómo se han citado en la memoria y en la presentación.

• Calidad en la elaboración del documento escrito de la memoria académica del TFG.

• Calidad en la presentación y defensa oral ante el tribunal del TFG.

• Grado de compromiso y dedicación del alumnado al proyecto de investigación.

• Aprendizaje, competencias y habilidades demostradas durante la realización del trabajo.

Las rúbricas evaluativas están disponibles en la intranet de la asignatura. Las calificaciones se publicarán tras la obtención de todas las rúbricas evaluativas. La calificación será cuantitativa entre 0 y 10 con una cifra decimal, aunque puede añadirse la correspondiente calificación cualitativa de suspenso, aprobado, notable, excelente y matrícula de honor. La asignatura se aprueba con una nota mínima de un 5 sobre 10. Las rúbricas evaluativas deben ser subidas por parte del actor de la evaluación al Moodle de la asignatura antes de terminar el mes fijado en el cronograma, excepto el mes de la defensa en que todas las rúbricas deben estar subidas al Moodle de la asignatura al final del día de la defensa pública del TFG.

El tutor podrá decidir no autorizar la presentación de un TFG por parte de un estudiante (dejando constancia de ello en la correspondiente rúbrica) si considera que no cumple los requisitos mínimos académicos para ser defendido públicamente. El tutor propondrá, en la última rúbrica de evaluación de la memoria escrita del TFG, la concesión de matrícula de honor a ese estudiante o no. En función del número de matrículas de honor que se puedan otorgar por asignatura y las evaluaciones globales obtenidas por ese alumno en todas las rúbricas de la asignatura recopiladas del tribunal, el tutor y el propio alumno, el coordinador de TFG decidirá en última instancia a quién se le otorga la matrícula de honor. El tribunal, una vez terminada la defensa oral, procederá a aceptar o rechazar el trabajo presentado y a rellenar las rúbricas evaluando tanto el trabajo escrito como la defensa oral del estudiante. Estas rúbricas deberán enviarse por mail al coordinador de TFGs en el mismo día de la defensa. En el caso de que el TFG sea rechazado por el tribunal, este deberá hacer constar aquellos errores, omisiones y deficiencias que deben ser subsanados y que motivan su no aceptación en un informe escrito que remitirán al coordinador de TFG y al tutor. En caso de suspender el TFG en primera convocatoria, se podrá optar a su defensa en segunda convocatoria siempre y cuando se reelabore el TFG atendiendo a los errores, omisiones y deficiencias detectados y apuntados por el tribunal en su informe tras la defensa en primera convocatoria y contando con el visto bueno del tutor. En caso de suspender el TFG en segunda convocatoria, el estudiante debe matricularse de la asignatura durante el curso siguiente.

 1ª convocatoria

 2ª convocatoria

Consideraciones importantes:

1. El plagio, la copia o cualquier otra acción que se pueda considerar trampa supondrá un cero en ese apartado de evaluación. Realizarlo en los exámenes supondrá el suspenso inmediato de la asignatura.

2. En segunda convocatoria no se podrá obtener la calificación de "Matrícula de Honor", por lo que la calificación máxima será de "Excelente".

3. No se aceptarán cambios en el calendario, en las fechas de exámenes o en el sistema de evaluación.

4. Los estudiantes de intercambio (Erasmus y otros) o repetidores estarán sometidos a las mismas condiciones que el resto del alumnado.