Universitat Internacional de Catalunya
Psicología Deportiva
Otras lenguas de impartición: catalán
Profesorado
Presentación
Asignatura orientada a la aplicación de la psicología en diferentes contextos deportivos, desde el deporte de base hasta el alto rendimiento.
Se abordarán las principales habilidades psicológicas aplicadas al deporte, así como el papel de la práctica deportiva en la salud mental y en el desarrollo psicológico de niños, niñas y adolescentes.
La asignatura también analizará la intervención psicológica con entrenadores, equipos, familias y otros agentes del entorno deportivo.
Requisitos previos
Cursar el grado de psicologia y tener un conocimiento básico sobre el deporte.
Objetivos
- Conocer las principales aplicaciones de la Psicología del Deporte.
- Comprender los beneficios psicológicos de la actividad física y deportiva.
- Analizar el papel del deporte en el desarrollo psicológico durante la infancia y la adolescencia.
- Aprender a entrenar y aplicar habilidades psicológicas en situaciones deportivas.
- Desarrollar estrategias de intervención ante situaciones habituales de entrenamiento y competición.
- Comprender el papel de los entrenadores y directores deportivos en el desarrollo psicológico de los deportistas.
- Analizar la influencia de la familia, el equipo y el contexto deportivo.
- Conocer las particularidades psicológicas asociadas al alto rendimiento.
- Desarrollar la capacidad para diseñar intervenciones aplicadas al deporte.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
L'estudiant serà capaç de:
- Identificar les necessitats psicològiques d'esportistes de diferents edats i nivells.
- Aplicar tècniques psicològiques en situacions esportives reals.
- Dissenyar exercicis per entrenar habilitats psicològiques.
- Adaptar les intervencions a l'edat, esport i context de l'esportista.
- Intervenir sobre variables com l'atenció, l'activació, la motivació i la regulació emocional.
- Utilitzar estratègies de visualització, establiment d'objectius i self-talk.
- Analitzar el paper de l'entrenador i de l'entorn esportiu.
- Detectar factors de risc i protecció relacionats amb la salut mental.
- Dissenyar programes d'intervenció psicològica basats en l'evidència.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La metodología será fundamentalmente teórico-práctica y aplicada.
Las sesiones combinarán:
- Exposición de contenidos.
- Análisis de evidencia científica.
- Análisis de casos deportivos.
- Role-playing y simulaciones.
- Práctica de técnicas psicológicas.
- Diseño de ejercicios psicológicos.
- Análisis de situaciones deportivas.
- Resolución de casos.
Se priorizará que el estudiante adquiera competencias para aplicar habilidades psicológicas y tomar decisiones de intervención en situaciones deportivas concretas.
6. EVALUACIÓN| Prueba individual de conocimientos | 25 % |
| Resolución y formulación de un caso deportivo | 25 % |
| Actividades prácticas y role-playing | 25 % |
| Proyecto de intervención psicológica | 25 % |
| TOTAL |
| Prova individual de coneixements | 30% |
| Resolució d'un cas esportiu | 30% |
| Activitats pràctiques | 20% |
| Treball final d'intervenció | 20% |
| TOTAL | 100% |
L'avaluació valorarà especialment la capacitat de l'estudiant per analitzar casos, aplicar models psicològics i dissenyar intervencions basades en l'evidència.
Bibliografía y recursos
- Weinberg, R. S., & Gould, D. Foundations of Sport and Exercise Psychology.
- Murphy, S. M. (Ed.). The Oxford Handbook of Sport and Performance Psychology.
- Andersen, M. B. Doing Sport Psychology.
- American Psychological Association. APA Handbook of Sport and Exercise Psychology.
- Psychology of Sport and Exercise
- Journal of Applied Sport Psychology
- Sport, Exercise, and Performance Psychology
- International Journal of Sport and Exercise Psychology
- British Journal of Sports Medicine
La bibliografía complementaria se actualizará durante el curso e incluirá revisiones sistemáticas, metaanálisis y estudios científicos recientes.
Periodo de evaluación
- E1 19/01/2027 A12 10:00h