Universitat Internacional de Catalunya

Introducción al BIM

Introducción al BIM
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Primer semestre
op
Lengua de impartición principal: catalán

Otras lenguas de impartición: inglés, castellano

Profesorado


La comunicación será realizada a través del espacio dedicado en intranet.
La documentación de la asignatura se entregará siempre a través de la red.
La atención personal fuera de los horarios de clase se realiza a base de cita previa por correo electrónico.
Las tutorías referentes a dudas sobre los contenidos de carácter teórico que se han expuesto en las clases teóricas, y que deben ser aplicados en los trabajos prácticos, se harán de forma individual. El horario será a priori el mismo que se determine durante la fase de docencia presencial. Si hubiera algún cambio se comunicará a través de los canales establecidos por la UIC. Dichas tutorías se solicitarán por correo electrónico al profesor. Una vez fijada la hora de atención de tutorías, éstas se realizarán de forma presencial u online.
Contacto: FERNANDEZ SEDAS, Cristian - cristian.f.sedas@uic.es

Presentación

La metodología Building Information Modeling (BIM) está transformando la manera en que se diseñan, construyen y gestionan los edificios e infraestructuras. Esta asignatura tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una comprensión básica de BIM, desde los principios fundamentales hasta su aplicación en el ciclo de vida de un proyecto arquitectónico.

A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán a trabajar con modelos tridimensionales enriquecidos con información, lo que les permitirá abordar proyectos de diseño con mayor precisión, coordinación y eficiencia. Además, se familiarizarán con las principales herramientas de software BIM (Revit y Naviswork) utilizadas en la industria, y entenderán cómo esta metodología fomenta una colaboración más fluida entre los distintos actores del proceso constructivo.

El curso proporcionará las bases necesarias para que los futuros arquitectos puedan integrarse en equipos multidisciplinares, utilizando BIM como herramienta clave para el diseño y la gestión eficiente de proyectos. Esta introducción busca no solo dotar a los estudiantes de conocimientos técnicos, sino también hacerles conscientes de las ventajas y desafíos que conlleva la implementación de BIM en el ámbito profesional.

Requisitos previos

Conocimientos básicos del sistema operativo Windows y conocimientos básicos de geometría.

Objetivos

El objetivo principal de la asignatura es dotar a los estudiantes de una comprensión sólida sobre la metodología BIM y su aplicación práctica en el ámbito arquitectónico y de la construcción. A través de este curso, los estudiantes serán capaces de:

  1. Comprender los conceptos fundamentales de Building Information Modeling (BIM) y su relevancia en la industria de la arquitectura y la construcción.
  2. Manejar herramientas básicas de software BIM (Revit y Naviswork) para la creación y gestión de modelos tridimensionales con información asociada.
  3. Desarrollar la capacidad de interpretar y generar modelos BIM que integren información relevante para las distintas fases de un proyecto constructivo.
  4. Fomentar la colaboración efectiva entre los diferentes agentes del proceso constructivo a través del uso de BIM.
  5. Aplicar los principios de BIM en la planificación, diseño y gestión de proyectos, teniendo en cuenta la coordinación entre disciplinas y la optimización de recursos.
  6. Reconocer los beneficios y desafíos que conlleva la implementación de BIM en el ámbito profesional y su impacto en la toma de decisiones durante el ciclo de vida del proyecto.
  7. Preparar a los estudiantes para que puedan integrarse en equipos multidisciplinares utilizando BIM como herramienta central de trabajo y comunicación.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • 03 - Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de los sistemas de representación espacial
  • 04 - Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo del análisis y teoría de la forma y las leyes de la percepción visual
  • 05 - Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de la geometría métrica y proyectiva
  • 06 - Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de las técnicas de levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución científica
  • 10 - Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de las bases de topografía, hipsometría y cartografía y las técnicas de modificación del terreno.
  • 1-T - Aptitud para aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos
  • 2-T - Aptitud para concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas
  • 30 - Conocimiento de la organización de oficinas profesionales.
  • 34-T - Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar el curso el alumnado, por un lado, será capaz de modelar y representar gráficamente un proyecto arquitectónico en BIM, y tendrá nociones suficientes para integrar las estructuras y las instalaciones. Por otro lado, habrá obtenido los conocimientos suficientes para la gestión de proyectos en BIM.

Contenidos

  • Introducción: Que es el BIM, visualización, exportación e impresión.
  • Parámetros y familias
  • Modelado arquitectónico
  • Modelar estructuras e integración en el proyecto  
  • Introducción al modelado de instalaciones
  • Emplazamiento, orientación, centro dibujo, topografía
  • Colaboración: Archivos vinculados, coordinación y detectar colisiones.
  • 4D y 5D, Fases constructivas y mediciones:
  • Generación de Familias
  • Materiales e introducción a los renders

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Las clases son entremezcladas entre la teoría y su inmediata aplicación práctica. La asignatura pretende formar el alumno de manera que sea capaz de buscar las soluciones de manera autonoma.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



En cuanto a la evaluación respecta, esta consta de dos partes. Por un lado, el 80 % de la evaluación corresponde a dos proyectos que deberá ser modelado por el alumno. Por otro lado, el 20 % restante corresponde a los ejercicios realizados semanalmente.

Los alumnos que no realicen al menos el 80 % de los ejercicios semanales deberán realizar un examen en el que modelarán un edificio.

Bibliografía y recursos

Bibliografía básica:

  1. Eastman, C. et al. (2018). Manual de BIM: Guía para la modelación de información de construcción para arquitectos, ingenieros, gerentes, constructores y modeladores. Wiley.

  2. Smith, D. K. & Tardif, M. (2012). Building Information Modeling: A Strategic Implementation Guide for Architects, Engineers, Constructors, and Real Estate Asset Managers. Wiley.

  3. Fernández Solla, M. (2016). BIM: Guía para la implantación de la metodología en la actividad edificatoria. Fundación Caja de Arquitectos.

  4. García de Soto, B. & R. García Alvarado. (2018). Guía práctica BIM para arquitectos. Editorial Gustavo Gili.

  5. Autodesk, Inc. (2024). Manual de usuario de Revit 2025. Disponible en línea en la plataforma de Autodesk Education.

Recursos complementarios:

  • Licencia educativa gratuita de Autodesk Revit (https://www.autodesk.com/education)

  • Tutoriales de Autodesk Learn https://www.autodesk.com/learn/ondemand/curated/revit-quick-start-guide

  • Visualización de modelos: Autodesk Viewer (https://viewer.autodesk.com)

  • Archivos de ejemplo compartidos en la Intranet UIC