Universitat Internacional de Catalunya
Investigación en Odontopediatría II
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
DRA.ANA VELOSO DURAN
aveloso@uic.es
Presentación
Presentación
Esta asignatura pretende integrar la investigación en el apredizaje de la odontopediatría y otorgarle la importancia que se merece.
En esta materia se revisará la literatura científica (formato y contenidos) y otros tipos de documentación, las referencias bibliográficas, las normas de Vancouver, el factor de impacto de las revistas científicas, la obtención de documentos (recursos bibliográficos de la universidad) y las bases de datos bibliográficas.
El Titulado/a será capaz de:
- Comprender las publicaciones científicas con espíritu crítico y sabiendo reconocer sus partes.
-Elaborar preguntas de búsqueda apropiadas, utilizando las principales fuentes de información
bibliográfica para acceder al conocimiento científico.
-Aprender a recuperar la información científica de forma eficiente mediante un programa informático
para la gestión de las referencias bibliográficas.
- Presentar un protocolo de investigación, clínico o de laboratorio.
- Usar la aparatología de ensayos de un laboratorio de investigación en materiales y biomedicina.
-Redactar un artículo científico con el fin de ser publicado en una revista indexada por la JCR.
-Realizar distintas participaciones en congresos nacionales e internacionales.
-Redactar y presentar un trabajo de investigación, presentando sus resultados de manera científica
y rigurosa.
Requisitos previos
Requisitos previos
Haber superado Investigación en Odontopediatria I.
(
La admisión de estudiantes de nuevo ingreso al Máster
Universitario en Odontopediatría Integral y Hospitalaria por la Universitat Internacional de Catalunya
se rige por un proceso propio de selección que contempla la superación de unas pruebas propias de
admisión y la entrega de una documentación explícita, siempre teniendo en cuenta lo establecido en
el artículo 18 del Real Decreto 822/2021.
Podrán solicitar el acceso todos los candidatos que cumplan las vías y los requisitos generales de
acceso al título y que estén en posesión de un título de Grado/Licenciatura en Odontología o
equivalentes.
Además, se recomienda un nivel de inglés B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las
Lenguas o equivalente que se comprobará durante la entrevista con el/la candidato/a.
Criterios de admisión: Las pruebas de admisión consisten en una valoración ponderada del
expediente académico, del perfil personal y de las motivaciones y aptitudes que tendrán los siguientes
criterios:
Ponderación Criterio Aspectos a valorar
40% - 60% Entrevista personal
Valoración del perfil personal, vocación, carácter
responsable, empatía, interés por la
investigación, capacidad de trabajo en equipo,
nivel de inglés, etc..
20% - 30% Expediente académico Valoración conocimientos
20% - 30% Currículum vitae Valoración actividad personal y/o experiencia
laboral
La entrevista personal se llevará a cabo con el director y coordinadores del Máster)
Objetivos
CN01: Reconocer las temáticas avanzadas relacionadas con la odontopediatría
- CN02: Definir de una forma detallada e informada los aspectos teóricos y prácticos de la
metodología y del trabajo en uno o varios campos de estudio de la odontopediatría.
- CN03: Identificar las diferentes metodologías científicas adquiridas relacionada con la
Odontopediatría.
HB06: Integrar los últimos avances en investigación en la comunidad científica
odontopediatría.
CP01: Resolver los principales problemas bucales que afectan a la población infantil.
CP02: Realizar correctamente los distintos tratamientos en la práctica clínica cotidiana dentro
del ámbito de la odontopediatría.
- CP03: Integrarse en la comunidad científica odontopediátrica participando activamente en la
publicación de artículos científicos, asistencia a cursos y congresos nacionales e
internacionales.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN01 - CN01: Reconocer las temáticas avanzadas relacionadas con la odontopediatría
- CN02 - CN02: Definir de una forma detallada e informada los aspectos teóricos y prácticos de la metodología y del trabajo en uno o varios campos de estudio de la odontopediatría.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- - Evidencias Científicas en la Literatura Actual e Investigación - Conocimientos - CN01, CN02, CN03 Habilidades - HB06 Competencias - CP01, CP02, CP03 - Comprender las publicaciones científicas con espíritu crítico y sabiendo reconocer sus partes. -Elaborar preguntas de búsqueda apropiadas, utilizando las principales fuentes de información bibliográfica para acceder al conocimiento científico. -Aprender a recuperar la información científica de forma eficiente mediante un programa informático para la gestión de las referencias bibliográficas. - Presentar un protocolo de investigación, clínico o de laboratorio. - Usar la aparatología de ensayos de un laboratorio de investigación en materiales y biomedicina. -Redactar un artículo científico con el fin de ser publicado en una revista indexada por la JCR. -Realizar distintas participaciones en congresos nacionales e internacionales. -Redactar y presentar un trabajo de investigación, presentando sus resultados de manera científica y rigurosa.
Contenidos
- Comprender las publicaciones científicas con espíritu crítico y sabiendo reconocer sus partes.
-Elaborar preguntas de búsqueda apropiadas, utilizando las principales fuentes de información
bibliográfica para acceder al conocimiento científico.
-Aprender a recuperar la información científica de forma eficiente mediante un programa informático
para la gestión de las referencias bibliográficas.
- Presentar un protocolo de investigación, clínico o de laboratorio.
- Usar la aparatología de ensayos de un laboratorio de investigación en materiales y biomedicina.
-Redactar un artículo científico con el fin de ser publicado en una revista indexada por la JCR.
-Realizar distintas participaciones en congresos nacionales e internacionales.
-Redactar y presentar un trabajo de investigación, presentando sus resultados de manera científica
y rigurosa.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
Trabajo de investigación (TI): a través de trabajo autónomo, el alumnado investiga sobre un tema
específico. Los resultados de dicha investigación se expondrán de manera escrita y oral. Se favorece
la consecución de los resultados de aprendizaje planteados en el TFM.
Tutorías (TUT): se trata de un seguimiento personalizado e individualizado al alumno en el que se
realiza un seguimiento y asesoramiento de su trabajo. Fruto de esta actividad es el trabajo fin de
máster.
Trabajo autónomo (TA): Actividad para asimilar e interiorizar conocimientos mediante el desarrollo de
hábitos de estudio comprensivo y reflexivo; se llevará a cabo mediante lecturas, investigaciones,
trabajos, búsqueda de información científica, obtención y análisis de datos.
Los seminarios o conferencias (SEM): son actividades formativas en las que los alumnos participan de
forma activa en los procesos cognitivos. Se promueve la participación a través de debates,
presentación de casos clínicos reales y posterior discusión. Forman parte de estas actividades las
clases invertidas, el método del caso, entre otras. La finalidad de estas actividades es la de aprender,
interpretar, resolver dudas, reflexionar y contrastar opiniones.
Trabajo individual y/o en grupo (TIG): a través del estudio, la búsqueda de información, el
procesamiento de datos y la interiorización de los conocimientos permitirá al estudiantado consolidar
su aprendizaje.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
SISTEMES D'AVALUACIÓ
1 Avaluació continuada (EC)
Avaluació continuada (EC): Valora i avalua el procés d'aprenentatge de l'alumnat a partir del
seguiment continu del treball que realitza, a través del lliurament d'informes, exposicions orals,
realització de tests, etc. Permet tenir un coneixement de
l'evolució de l'alumnat, per oferir-li feedback, avaluant majoritàriament l'adquisició dels
resultats d'aprenentatge de tipus Habilitat
Ponderació 60%
2 Treball final (TF)
Treball final (TF): Presentació d'un treball final escrit, en què se sintetitza i aprofundeix en els
coneixements adquirits en una assignatura o en un projecte de recerca.
Ponderació 40%
La asistencia es obligatoria. Solo se considerarán ausencias justificadas las debidas a enfermedad grave, accidente o fallecimiento de un familiar de primer o segundo grado. En caso de ausencia justificada, se deberá presentar un comprobante de ausencia al profesor responsable en un plazo máximo de una semana (por correo electrónico).
La ausencia injustificada a dos o más prácticas de laboratorio resultará en la reprobación, y el estudiante deberá recuperar esta parte del curso en una convocatoria extraordinaria.
Se calificará la clase con cero en los siguientes casos:
Si el estudiante no asiste sin justificación o llega con más de 15 minutos de retraso.
Si la actitud del estudiante o la calidad del trabajo son deficientes.
Si el estudiante falta al respeto a los profesores o al personal de apoyo.
Si el estudiante perturba la buena convivencia en el laboratorio.
Bibliografía y recursos
International Journal of Pediatric Dentistry
Pediatric Dentistry
European Journal of Pediatric Dentistry
Auropean Archives of pediatric Dentistry
Journal of Clinical Pediatric Dentistry