Universitat Internacional de Catalunya

Mòdul 3. Posicionament de Producte i Branding

Mòdul 3. Posicionament de Producte i Branding
4
15536
1
Anual
OB
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: catalán, inglés

Profesorado

Presentación

Este módulo ofrece una inmersión profunda en el arte y la ciencia del posicionamiento del producto y de la marca, dotando  a los estudiantes con los conocimientos estratégicos y las habilidades prácticas necesarias para desenvolverse  con éxito en el competitivo panorama empresarial global actual. A través de una combinación de marcos teóricos, estudios de casos y ejercicios prácticos, los participantes obtendrán una comprensión integral de cómo crear, comunicar y sostener marcas poderosas. Este módulo capacita a los estudiantes de posgrado para que se conviertan en arquitectos de marcas estratégicas capaces de crear, gestionar y hacer evolucionar marcas poderosas en un mercado global. Los participantes desarrollarán  el conocimiento y las habilidades necesarias para destacar  en roles relacionados con el marketing, la gestión de marca y la planificación estratégica.

Requisitos previos

Sin requisitos previos. 

Objetivos

  • Explorar metodologías para la investigación de mercado y el análisis del comportamiento del consumidor para identificar mercados objetivos y necesidades existentes.

  • Perfilar estrategias para gestionar carteras de múltiples productos y garantizar la coherencia entre las extensiones de marca.

  • Investigar técnicas para crear propuestas de valor únicas que resuenen en el público objetivo.

  • Analizar los elementos de la identidad de marca, incluidos logotipos, colores, tipografía, imágenes y elementos sonoros y su papel en la transmisión de la personalidad y los valores de la marca.

  • Interpretar los desafíos y oportunidades de construir y mantener una presencia de marca global.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • Conocer las principales materias primas que emplea el sector y sus alternativas sostenibles. 

  • Entender la cadena de suministro de la moda, desde su producción hasta su consumo. 

  • Conocer las últimas tendencias en estrategia de marca y ventas dentro del sector de la moda. 

  • Idear y definir la identidad visual, sonora y olfativa de una marca de moda.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

  • Disponer de un conocimiento integral de los principios y estrategias de posicionamiento y branding.

  • Poder idear estrategias de marca efectivas en diversos contextos de mercado.

  • Poseer pensamiento crítico y habilidades analíticas para evaluar y perfeccionar el posicionamiento de la marca y las estrategias de comunicación.

  • Aplicar un enfoque innovador tanto en las estrategias y el estilo de la comunicación como en el propio mensaje.

Contenidos

— Estrategia y posicionamiento de marca

— Pensamiento disruptivo

— Branding e identidad Visual

— Branding olfativo

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



  • En las clases magistrales el profesor no solo enseña contenidos o conocimientos, sino también actitudes, motivación, aptitudes y valores. El docente comparte experiencias y contagia su pasión por la materia, alentando a que cada asistente manifieste sus opiniones y argumentos frente al resto de estudiantes.

  • Coaching: Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados.

  • Seminario: esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad en algunos casos, socialmente debatidas, mediante trabajo activo en grupos reducidos.

  • Focused praxis: Entrega periódica e individual de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a la persona concreta así como a enmendar lagunas particulares seminarios: esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad en algunos casos, socialmente debatidas, mediante trabajo activo en grupos reducidos.

  • Meeting points: se organizarán puntos de encuentro entre personalidades del mundo profesional, científico, ámbito internacional, etc. y los alumnos. Se les dará forma de conferencia, sesión de trabajo, tertulia, entrevista, etc.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



  • El módulo se evaluará a través de la evaluación continua. 
  • Es necesario aprobar todas sus actividades evaluativas para superar el módulo. 
  • El profesor titular del módulo diseñará las prácticas a presentar o entregar -algunas de ellas individuales y otras en grupo. 
  • Se valorará la asistencia a clase, así como la puntualidad y la participación activa en todas las sesiones. 
  • Los proyectos deben poder acreditar su autenticidad y el uso de IA está delimitado a los puntos que determine el profesorado. La detección de plagio, copia o uso fraudulento de IA supone un 0 en la evaluación de la actividad.
Para ser evaluado hay que asistir al 80% de las sesiones. 

Bibliografía y recursos

Wheeler, A. (2017). Designing Brand Identity (5th ed.). Wiley 
Hancock, J. H. (2016). Fashion Brand Stories. Bloomsbury Academic 
Rees-Roberts, N. (2018). Fashion Film: Art and Advertising in the Digital Age. Bloomsbury Visual Arts