Universitat Internacional de Catalunya

Emprendeduría

Emprendeduría
3
16517
2
Primer semestre
op
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano,

Profesorado


La atención académica ordinaria, la orientación de los equipos y el feedback sobre los proyectos se proporcionarán durante las sesiones presenciales, especialmente durante el trabajo práctico, los deck clinics y las sesiones de laboratorio.

El correo institucional del profesor (aescabias@uic.es) se utilizará únicamente para comunicaciones administrativas o incidencias justificadas que no puedan resolverse en clase. Los trabajos, las presentaciones u otras entregas evaluables no se revisarán ni corregirán anticipadamente por correo electrónico. Las comunicaciones generales, los materiales y los avisos se publicarán en el campus virtual.

Si una circunstancia excepcional requiere atención individual fuera del aula, será necesario concertar previamente una reunión, sujeta a la disponibilidad del profesor.

Presentación

La asignatura de Emprendimiento introduce al estudiante en un proceso disciplinado de creación y validación de una nueva iniciativa empresarial: desde la identificación de un problema real, específico, observable y abordable hasta el diseño, la validación y la comunicación de una propuesta de valor sustentada en evidencias. El curso integra análisis estratégico, customer discovery, experimentación, modelo de negocio, go-to-market, métricas, equipo, finanzas y captación de financiación.

El aprendizaje se organiza alrededor de un proyecto real desarrollado en equipo. A lo largo del semestre, los estudiantes investigarán un problema, contrastarán hipótesis con clientes o usuarios reales, realizarán al menos cinco entrevistas iniciales de customer discovery y cinco sesiones documentadas de validación del Proof of Concept por equipo, diseñarán y probarán un Proof of Concept y ejecutarán una prueba inicial de mercado para tomar decisiones basadas en evidencias.

El Investor Deck constituirá el hilo conductor visible y el resultado integrador de la asignatura, y evolucionará a partir de la investigación, las decisiones, los experimentos y los resultados verificables de cada equipo. La Individual Venture Defense y el Demo Day serán sesiones separadas y complementarias: la primera evaluará individualmente el dominio del proyecto de cada estudiante, mientras que el Demo Day evaluará la presentación del equipo ante el jurado.

El objetivo no es únicamente conocer herramientas de emprendimiento, sino aplicarlas de forma crítica para transformar una oportunidad en una propuesta viable, comunicable y defendible.

La docencia, las actividades de aprendizaje y las presentaciones se desarrollarán en inglés.

Requisitos previos

No se establecen requisitos académicos previos específicos adicionales a los exigidos para acceder a la titulación. No es necesario haber creado una empresa ni disponer de experiencia profesional o emprendedora previa.

No obstante, la asignatura aplicará, sin volver a explicarlos desde el principio, conocimientos adquiridos en asignaturas anteriores: PESTEL, DAFO (SWOT), las cinco fuerzas de Porter, la Resource-Based View (RBV), el punto de equilibrio (Breakeven Point) y las formas jurídicas y de propiedad básicas. También se recomienda disponer de una base elemental sobre costes y márgenes. Blue Ocean Strategy se introducirá como contenido nuevo de la asignatura y, por tanto, no constituye un requisito previo.

Dado que la asignatura se imparte íntegramente en inglés, el estudiante deberá poder seguir las explicaciones, comprender los materiales, participar en las actividades, realizar presentaciones y defender oralmente su trabajo en este idioma.

Se recomienda un dominio elemental de herramientas digitales para la investigación, el trabajo colaborativo, el análisis de datos, la creación de prototipos o pruebas de concepto y las presentaciones. No se requieren conocimientos técnicos avanzados.

El estudiante deberá estar dispuesto a trabajar en equipo, interactuar con clientes o usuarios reales, realizar actividades prácticas dentro y fuera del aula y sustentar sus decisiones con evidencias verificables.

Objetivos

Al finalizar la asignatura, los estudiantes serán capaces de:

  1. Generar y evaluar ideas de negocio aplicando técnicas sistemáticas de ideación y análisis estratégico previo —PESTEL, Porter y Blue Ocean— para identificar oportunidades verdaderamente diferenciadas.

  2. Llevar a cabo procesos de customer discovery y validar —o invalidar— el encaje problema-solución mediante entrevistas estructuradas, investigación observacional y pruebas directas de mercado.

  3. Diseñar un modelo de negocio coherente utilizando el Value Proposition Canvas y el Business Model Canvas, y dimensionar un mercado objetivo mediante TAM, SAM y SOM.

  4. Diseñar y probar una prueba de concepto o un prototipo para validar su viabilidad técnica y comercial antes de comprometer recursos en el desarrollo completo de la iniciativa empresarial.

  5. Seleccionar una estructura jurídica y de propiedad adecuada y una hoja de ruta de financiación realista para una iniciativa empresarial en fase inicial, partiendo directamente de los conceptos de propiedad y financiación aprendidos previamente en Business Management —primer curso— y Business Law.

  6. Construir y presentar un investor pitch persuasivo, tanto en formato escrito —deck— como oral —live pitch—, y responder preguntas formuladas desde la perspectiva de un inversor; competencias que se continuarán desarrollando en Business Consulting —cuarto curso—.

  7. Colaborar eficazmente en un equipo fundador multidisciplinar y demostrar comportamientos emprendedores esenciales: orientación a la acción, tolerancia a la ambigüedad, resiliencia ante el rechazo y experimentación disciplinada.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • 04 - Comprender y saber utilizar la terminología financiera en el marco empresarial.
  • 19 - Analizar las variables cuantificables del entorno económico e incorporarlas en la toma de decisiones.
  • 24 - Ser capaz de desarrollar un análisis del medio económico, social e histórico en el que se desenvuelve la empresa.
  • 26 - Ser capaz de entender y utilizar los conceptos básicos de marketing y las principales políticas del área, y de comprender el entorno comercial en el que operan las compañías.
  • 32 - Adquirir habilidades en la resolución de problemas a partir de información cuantitativa y cualitativa.
  • 39 - Adquirir habilidades en la resolución de problemas y en la toma de decisiones: utilizar la información relevante, aplicar los métodos adecuados y situar el problema dentro del conjunto de una organización.
  • 52 - Ser capaz de desarrollar aptitudes en las relaciones interpersonales y de trabajo en equipo.
  • 54 - Ser capaz de expresar ideas y argumentos de manera ordenada y coherente tanto oralmente como de forma escrita.
  • 56 - Ser capaz de hacer argumentaciones que favorezcan el razonamiento crítico y autocrítico.
  • 59 - Adquirir destreza en el uso de soportes informáticos y de las TIC.
  • 63 - Ser capaz de analizar comportamientos empresariales y decisiones en un contexto empresarial y valorarlos desde un punto de vista económico, social y ético.
  • 65 - Adquirir la capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
  • 66 - Capacidad de recuperación y tratamiento de la información.
  • 67 - Adquirir capacidad para expresarse en otras lenguas.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Al superar la asignatura, los estudiantes serán capaces de:

  1. Identificar un problema específico, frecuente o relevante que afecte a un grupo de clientes accesible y justificar la oportunidad combinando conocimiento del entorno, análisis competitivo y evidencia de mercado.

  2. Aplicar conocimientos previos de PESTEL, DAFO, las cinco fuerzas de Porter, RBV y Breakeven Point, e incorporar Blue Ocean Strategy como nuevo contenido de la asignatura, para analizar oportunidades, recursos, competencia y viabilidad.

  3. Investigar un problema mediante un mínimo de diez interacciones documentadas con clientes por equipo: al menos cinco entrevistas iniciales de customer discovery y al menos cinco sesiones posteriores de validación del Proof of Concept.

  4. Distinguir entre opiniones, señales de interés y evidencia de compromiso, como el uso, el uso repetido, la recomendación, la reserva, la aceptación de un piloto o el pago.

  5. Formular las hipótesis críticas relativas al cliente, el problema, la propuesta de valor, la solución, el canal y el modelo económico; representarlas mediante el Business Model Canvas cuando resulte útil; y definir de antemano qué resultados las apoyarían o refutarían.

  6. Diseñar, construir y probar un Proof of Concept suficientemente focalizado para evaluar la viabilidad comercial, técnica o financiera de la hipótesis de mayor riesgo, utilizando métricas y criterios de éxito predefinidos.

  7. Conseguir usuarios o clientes iniciales mediante actividades manuales de prospección, venta o distribución realizadas por el propio equipo.

  8. Analizar la respuesta del mercado utilizando métricas adecuadas y tomar una decisión basada en evidencias para continuar, revisar o abandonar la propuesta o el enfoque de validación.

  9. Formular y probar una oferta y un precio, calculando e interpretando ingresos, costes, margen bruto, CAC, LTV, burn rate, runway, Breakeven Point y necesidades de financiación cuando resulte aplicable.

  10. Seleccionar y justificar una forma jurídica y una estructura de propiedad, y explicar el pacto de socios, el reparto de equity, el vesting, los option pools, la valoración, la dilución y la financiación inicial en el contexto español.

  11. Elaborar, actualizar y defender profesionalmente en inglés un investor pitch deck que explique cómo la iniciativa crea, entrega y captura valor, distinguiendo claramente entre hechos, hipótesis, fracasos, aprendizajes y aspectos que todavía se desconocen.

  12. Trabajar responsablemente dentro de un equipo fundador, demostrar su contribución individual y utilizar la inteligencia artificial para acelerar el análisis, la creación y la experimentación sin inventar usuarios, entrevistas, datos ni resultados.

Contenidos

Los contenidos se organizan siguiendo el proceso de creación y validación de una iniciativa emprendedora. El Investor Deck y su defensa oral constituirán el hilo conductor visible y el resultado integrador de la asignatura. Cada sesión permitirá añadir, revisar o eliminar una parte del deck a partir de la investigación, las decisiones, las pruebas y los resultados verificables obtenidos. La secuencia de trabajo seguirá la generación de evidencia; la secuencia narrativa final podrá reorganizarse para comunicarla con claridad.

Conocimientos previos y coordinación curricular

La asignatura aplicará —sin volver a enseñarlos desde el principio— conocimientos previos de PESTEL, DAFO, las cinco fuerzas de Porter, Resource-Based View, Breakeven Point y formas jurídicas y de propiedad.

Blue Ocean Strategy será contenido nuevo de la asignatura y se introducirá antes de que los estudiantes la apliquen para diferenciar sus iniciativas.

Los contenidos relacionados con costes, márgenes, Breakeven Point y unit economics se coordinarán con Financial Accounting para garantizar que los estudiantes dispongan de la base necesaria antes de aplicarlos a sus proyectos.

Los estudiantes que cursen simultáneamente Business Digital Transformation deberán utilizar para su Digital Audit una empresa real diferente de la iniciativa desarrollada en esta asignatura.

Los estudiantes que quieran continuar desarrollando su iniciativa serán orientados hacia el programa Startup Pioneer, como oportunidad para continuar el trabajo aplicado y acceder a mentores y al ecosistema emprendedor.

  1. Emprendimiento de 0 a 1: problema, cliente, hipótesis y equipo

  • El trabajo del fundador en condiciones de incertidumbre: comenzar con un problema real, específico, observable y abordable.

  • Generación y selección de oportunidades aplicando PESTEL y DAFO, analizando tendencias y utilizando una matriz de priorización de ideas.

  • Selección de un cliente inicial específico según la frecuencia, la intensidad, la urgencia y la disposición a invertir tiempo o dinero.

  • Distinción entre hechos, evidencia de comportamiento, interpretaciones e hipótesis; selección y alineación inicial del equipo fundador.

  • Secciones del deck: portada provisional, cliente, problema y tesis inicial del equipo.

  1. Cliente, problema e insight

  • Customer discovery mediante entrevistas no dirigidas, centradas en episodios y comportamientos pasados y evitando preguntas hipotéticas o confirmatorias.

  • Distinción entre opinión, comportamiento y evidencia; reconstrucción del desencadenante, el contexto, la alternativa, el coste y la consecuencia.

  • Empathy Map como síntesis disciplinada y Jobs-to-be-Done como perspectiva funcional, emocional y social.

  • Identificación de early adopters, diseño de la guía de entrevista y realización de al menos cinco entrevistas iniciales de customer discovery por equipo.

  • Secciones del deck: cliente, problema e insight diferencial, sustentados en una síntesis concisa de las entrevistas.

  1. Solución y propuesta de valor

  • La solución como promesa de un resultado específico para un cliente concreto, en lugar de un inventario de funcionalidades.

  • Value Proposition Canvas: un Customer Profile sustentado en las entrevistas y un Value Map tratado como una hipótesis.

  • Generación y selección de propuestas de valor alternativas según la relevancia del problema, la evidencia, la diferenciación y la facilidad de validación.

  • Secciones del deck: propuesta de valor, solución y smallest product experience.

  1. Estrategia de mercado y diferenciación

  • Secuencia de análisis, diagnóstico y diseño: aplicación de PESTEL y las cinco fuerzas de Porter como conocimientos previos e introducción de Blue Ocean Strategy para rediseñar la propuesta.

  • Mapa de competidores y alternativas: competidor directo, alternativa indirecta y solución actual o inacción del cliente.

  • Eliminate–Reduce–Raise–Create y formulación de una ventaja valiosa, defendible y validable. Aplicación de la perspectiva RBV a los recursos clave del Business Model Canvas: valor, escasez, dificultad de imitación y dificultad de sustitución.

  • Secciones del deck: competencia, diferenciación e hipótesis estratégica.

  1. Modelo de negocio, pricing y dimensión del mercado

  • Business Model Canvas como sistema de relaciones entre cliente, propuesta, pagador, canal, entrega, costes e ingresos.

  • Patrones de modelos de negocio; distinción entre usuario y cliente; y forma, frecuencia y justificación del pago.

  • Pricing basado en costes, competencia, demanda y valor percibido; estimación razonada de TAM, SAM y SOM; y aplicación del Breakeven Point para evaluar la viabilidad económica inicial.

  • Secciones del deck: modelo de negocio, pricing y dimensión del mercado.

  1. Proof of Concept y validación de la viabilidad

  • El Proof of Concept como una prueba focalizada de la hipótesis de mayor riesgo, diseñada para evaluar la deseabilidad, la viabilidad técnica o la viabilidad económica antes de comprometer recursos significativos.

  • Plan previo de validación: hipótesis crítica, dimensión de viabilidad, participante, acción observable, métrica, umbral, duración, muestra, coste y límites éticos.

  • Formatos de Proof of Concept: landing page o fake door, reserva o depósito, servicio concierge, prototipo interactivo, demostrador técnico, piloto o propuesta comercial verificable.

  • Ejecución del Proof of Concept mediante al menos cinco sesiones documentadas de validación con clientes potenciales relevantes, registrando los resultados y decidiendo si se debe continuar, revisar o abandonar la propuesta o el enfoque.

  • Secciones del deck: Proof of Concept, plan de validación, resultados y aprendizajes.

  1. Validación de mercado y planificación del go-to-market

  • Go-to-market como un plan validable que cubre el segmento inicial, el canal, el mensaje, la oferta y el proceso de venta; disciplina de founder-led sales y onboarding manual.

  • Funnel de validación comercial: segmento objetivo, prospección, conversación cualificada, propuesta o prueba, compromiso o conversión y comportamiento repetido cuando resulte aplicable; selección del comportamiento que demuestre valor.

  • CAC, margen de contribución, payback, LTV y churn cuando los datos lo permitan, explicitando las hipótesis cuando todavía no exista evidencia suficiente.

  • Diseño y ejecución de una prueba inicial de mercado con un canal, un mensaje, una oferta, una CTA y un umbral; secciones del deck: plan de go-to-market, validación de mercado, tracción, KPIs y unit economics aplicables.

  1. Equipo, finanzas y fundraising

  • Responsabilidades funcionales reales, complementariedad del equipo, pacto de socios, vesting, reglas de decisión y necesidades de contratación vinculadas al roadmap.

  • Selección de la forma jurídica y la estructura de propiedad; cap table, valoración pre-money y post-money, ronda con precio y dilución proporcional.

  • Burn mensual, runway, roadmap de dieciocho meses, decisión sobre si se debe captar capital y cálculo del ask según el hito que se deba financiar.

  • Secciones del deck: equipo, roadmap, fundraising ask y use of funds.

  1. Investor Deck y Demo Day

  • Construcción de una secuencia de afirmaciones —problema, solución, evidencia, escala y ask— y selección de la información esencial para el inversor.

  • Una idea principal por diapositiva, titulares formulados como afirmaciones, figuras etiquetadas, fuente y fecha cuando resulte relevante, y traslado del material detallado al anexo.

  • Pitch de cinco minutos, respuestas directas a las preguntas, defensa basada en evidencias y práctica repetida ante la clase.

  • El deck final incluirá aproximadamente entre 10 y 12 diapositivas principales y un anexo selectivo de evidencias por equipo. No se requerirá un registro de evidencias separado y no se penalizará una estructura diferente si facilita la comprensión de la iniciativa.










Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



ENFOQUE METODOLÓGICO

La asignatura se impartirá en modalidad totalmente presencial y combinará flipped classroom, explicaciones conceptuales, análisis de casos actuales y aprendizaje basado en proyectos, centrado en la creación y validación de un Proof of Concept real.

Las sesiones 2 a 10 combinarán contenido conceptual, casos, revisión de las evidencias obtenidas fuera del aula y trabajo activo sobre el proyecto emprendedor. La secuencia y distribución de estas actividades se adaptarán a las necesidades de cada sesión y al progreso real de los equipos.

La secuencia pedagógica consistirá en comprender, observar la aplicación del concepto, actuar, obtener evidencias y revisar la narrativa. La revisión de las entrevistas abrirá la sesión de Solution & Value Proposition; la revisión del Proof of Concept abrirá la sesión de Market Validation & Go-to-Market Planning; y la revisión de la prueba de mercado abrirá la sesión de Team, Finance & Fundraising.

ORGANIZACIÓN DEL CURSO

La asignatura constará de 15 sesiones de 1 hora y 50 minutos, equivalentes a 27 horas y 30 minutos de docencia presencial:

  • Sesión 1: presentación de la asignatura, funcionamiento del curso y organización inicial de los equipos.

  • Sesiones 2 a 10: desarrollo de los nueve bloques temáticos mediante contenido conceptual, casos, revisión de evidencias y trabajo activo sobre el proyecto.

  • Sesión 11: Deck Lab — Narrative & Evidence Clinic.

  • Sesión 12: Pitch Lab — Delivery & Q&A.

  • Sesión 13: Dress Rehearsal.

  • Sesión 14: Individual Venture Defense.

  • Sesión 15: Demo Day.

Las sesiones 11, 12 y 13 contarán cada una con un profesional invitado —fundador, inversor u operador— que proporcionará feedback especializado sobre las evidencias, la narrativa, la presentación y las respuestas a preguntas.

PROYECTO, EVIDENCIAS E INVESTOR DECK

Cada equipo desarrollará la misma oportunidad emprendedora durante todo el semestre hasta construir, validar y presentar un Proof of Concept.

El Investor Deck constituirá el hilo conductor visible del curso y permanecerá editable durante todo el semestre. Las diapositivas podrán eliminarse o reescribirse cuando nuevas evidencias invaliden o modifiquen su contenido. El feedback sobre el deck se proporcionará presencialmente mediante deck clinics.

Cada estudiante mantendrá un breve Learning & Contribution Log individual, integrado en los ejercicios de aplicación y en la participación documentada, para registrar sus decisiones, aprendizajes y contribución personal.

Las evidencias del equipo se integrarán en el propio deck. Las afirmaciones relevantes indicarán su fuente y fecha, mientras que el anexo incluirá las síntesis de las entrevistas, los resultados del Proof of Concept y de la validación de mercado, las métricas y los cálculos esenciales.

CICLOS DE VALIDACIÓN

El progreso se medirá mediante ciclos de validación: definir una hipótesis crítica, establecer la evidencia necesaria, actuar, observar los resultados y decidir si se debe continuar, revisar o abandonar el enfoque.

El primer Proof of Concept deberá validarse con clientes o usuarios reales entre el 21 y el 28 de octubre, salvo que su naturaleza técnica o regulatoria requiera una prueba alternativa aprobada por el profesor.

INDIVIDUAL VENTURE DEFENSE Y DEMO DAY

La Individual Venture Defense y el Demo Day serán sesiones separadas y complementarias. La defensa evaluará individualmente el dominio del proyecto de cada estudiante y permitirá que todos demuestren su aprendizaje antes del Demo Day. El Demo Day evaluará la presentación del equipo ante el jurado.

ORGANIZACIÓN DE LOS EQUIPOS

El tamaño objetivo de los equipos será de cuatro estudiantes. En función del número definitivo de estudiantes matriculados, podrán constituirse equipos de tres o cuatro miembros para garantizar una distribución equilibrada del grupo.

El profesor determinará o validará la composición definitiva de los equipos. Todos los miembros deberán asumir responsabilidades individuales claras, y la carga de trabajo, la participación y los criterios de evaluación se aplicarán de manera equilibrada, independientemente del tamaño del equipo.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



PRIMERA CONVOCATORIA

No habrá examen parcial ni examen final escrito. La primera convocatoria se determinará mediante evaluación continua. No se realizará ninguna prueba adicional durante el periodo de exámenes de enero.

La Individual Venture Defense será una evaluación oral e individual del proyecto y tendrá lugar el 9 de diciembre de 2026. Cada estudiante responderá al menos una pregunta y recibirá una calificación individual basada en el dominio del proyecto, el uso de evidencias, la calidad del razonamiento y la claridad de la respuesta. No habrá ningún caso nuevo ni ninguna entrega adicional.

COMPONENTES DE LA EVALUACIÓN

  • Ejercicios de aplicación y participación documentada en clase (EC). Evaluación individual: 25 %.

  • Investor Deck (ID). Evaluación del equipo: 25 %.

  • Individual Venture Defense (IVD). Evaluación individual: 25 %.

  • Demo Day Pitch (DD). Evaluación del equipo: 25 %.

  • Total: 100 %.

FÓRMULA EXACTA

Cada componente se calificará de 0 a 10:

Nota final = 0,25 × EC + 0,25 × ID + 0,25 × IVD + 0,25 × DD.

EC será la media aritmética de todos los ejercicios individuales de aplicación y de las evidencias individuales de participación anunciadas durante las sesiones ordinarias. Todos los ejercicios tendrán el mismo peso.

ID será la calificación del equipo correspondiente al Investor Deck. IVD será la calificación individual de la Individual Venture Defense. DD será la calificación del equipo correspondiente al Demo Day Pitch. La asistencia por sí sola no otorgará puntos.

REQUISITOS ACUMULATIVOS PARA SUPERAR LA PRIMERA CONVOCATORIA

El estudiante deberá cumplir simultáneamente todos los requisitos siguientes:

  • Obtener una nota final ponderada mínima de 5/10.

  • Obtener al menos un 4/10 en la Individual Venture Defense.

  • Obtener al menos un 5/10 en el componente de proyecto de equipo, calculado de la siguiente manera: BP = (ID + DD) / 2.

  • Entregar el Investor Deck y participar presencialmente en el Demo Day Pitch.

  • Completar y documentar un mínimo de diez interacciones con clientes por equipo: al menos cinco entrevistas iniciales de customer discovery y al menos cinco sesiones de validación del Proof of Concept.

  • Cumplir el requisito mínimo de asistencia.

Si no se alcanza la nota mínima de la Individual Venture Defense o del componente de equipo, no se completan las diez interacciones documentadas o no se presenta alguno de los dos entregables finales de equipo, la nota máxima de la primera convocatoria será de 4,9/10, aunque la media ponderada sea superior.

ENTREGABLES FINALES DE EQUIPO

Investor Deck — 25 %

Deck final compuesto por aproximadamente 10–12 diapositivas principales y un anexo selectivo con las síntesis de las entrevistas, los resultados del Proof of Concept y de la validación de mercado, y las métricas y los cálculos esenciales. Todas las afirmaciones materiales deberán ser trazables.

Demo Day Pitch — 25 %

Presentación del equipo ante el jurado, centrada en la claridad, la ejecución, las evidencias y los aprendizajes, seguida de preguntas. Todos los miembros del equipo deberán participar.

Cada equipo dispondrá de cinco minutos para presentar, tres minutos para responder las preguntas del jurado y treinta segundos para la transición. La distribución temporal definitiva se ajustará al número de equipos constituidos para garantizar que todas las presentaciones se desarrollen dentro de la duración prevista de la sesión. Todos los miembros del equipo deberán tener un papel activo en la presentación y estar disponibles para responder preguntas. El Demo Day Pitch recibirá una calificación compartida aplicable a todos los miembros del equipo.

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

Para superar la asignatura en primera convocatoria, el estudiante deberá asistir al menos al 80 % de las sesiones programadas.

El 20 % restante está destinado a cubrir contingencias ordinarias —como una enfermedad leve, compromisos familiares u otros imprevistos— y, por tanto, el profesor no revisará justificantes individuales correspondientes a estas ausencias.

Una asistencia inferior al 80 % impedirá superar la asignatura en primera convocatoria, independientemente de la media ponderada obtenida.

Las circunstancias prolongadas o excepcionales deberán comunicarse a la Secretaría Académica y se gestionarán de acuerdo con las instrucciones de la Facultad. La ausencia a una evaluación final únicamente podrá ser justificada formalmente por la Secretaría Académica.

La puntualidad forma parte de la asistencia. Una llegada posterior al inicio de la sesión podrá registrarse como ausencia cuando impida la participación efectiva en la actividad programada.

PARTICIPACIÓN Y EJERCICIOS EN CLASE

La participación se evaluará exclusivamente mediante evidencias observables: preparación, contribución relevante, aplicación de los conceptos, colaboración profesional y entrega del resultado solicitado.

La falta de evidencia correspondiente a una actividad supondrá una calificación de 0.

La mera presencia, las intervenciones irrelevantes o el volumen de participación no generarán una calificación positiva.

PLAZOS DE ENTREGA Y RECUPERACIÓN

Cada entregable deberá presentarse a través del canal indicado, en el formato requerido y antes de la fecha y hora establecidas.

Una entrega fuera de plazo o no presentada recibirá una calificación de 0 y no será evaluada.

No se permitirán nuevas entregas para recuperar actividades suspendidas o no presentadas durante la primera convocatoria.

Estas normas únicamente podrán modificarse mediante una adaptación o circunstancia formalmente reconocida por la UIC.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Los estudiantes podrán utilizar herramientas de inteligencia artificial sin restricciones en el proyecto, los ejercicios y las presentaciones.

Los estudiantes seguirán siendo plenamente responsables de la precisión, la calidad, las fuentes y las decisiones incluidas en sus trabajos, y deberán poder explicar y defender cualquier contenido elaborado con la ayuda de inteligencia artificial.

No se podrá utilizar inteligencia artificial para inventar entrevistas, testimonios, datos, métricas, validaciones de mercado o resultados del Proof of Concept.

Durante la Individual Venture Defense, el equipo podrá mostrar su Investor Deck, pero todas las respuestas deberán ser propias del estudiante. No se podrá consultar inteligencia artificial, teléfonos, relojes inteligentes ni ninguna otra fuente externa.

SEGUNDA CONVOCATORIA

La segunda convocatoria será completamente individual y permitirá superar la asignatura independientemente de la asistencia, las entregas o las calificaciones obtenidas durante el semestre.

Componentes:

  • Dossier individual completo de la iniciativa y del Proof of Concept, sustentado en evidencias reales de validación: 40 %.

  • Investor deck individual, pitch y defensa oral: 60 %.

  • Total: 100 %.

Fórmula exacta:

Nota de la segunda convocatoria = 0,40 × dossier individual de la iniciativa + 0,60 × investor deck individual, pitch y defensa oral.

Para superar la segunda convocatoria, el estudiante deberá obtener una nota ponderada mínima de 5/10 y, adicionalmente, un mínimo de 4/10 tanto en el dossier individual como en el componente formado por el investor deck individual, el pitch y la defensa oral.

Si no se alcanza alguna de estas notas mínimas, la calificación máxima será de 4,9/10. La calificación final máxima de la segunda convocatoria será de 7/10.

El dossier, el deck, el pitch y la defensa serán individuales, aunque el estudiante utilice una idea desarrollada previamente en equipo. Una entrega posterior al plazo oficial recibirá una calificación de 0.

La política de inteligencia artificial aplicable al dossier y al deck será la misma que en la primera convocatoria. Durante el pitch y la defensa oral, el estudiante no podrá consultar inteligencia artificial ni ninguna otra fuente externa.

Bibliografía y recursos

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Blank, S., y Dorf, B. (2012). The Startup Owner’s Manual: The Step-by-Step Guide for Building a Great Company. K&S Ranch.

Bland, D. J., y Osterwalder, A. (2019). Testing Business Ideas: A Field Guide for Rapid Experimentation. Wiley.

Kim, W. C., y Mauborgne, R. (2015). Blue Ocean Strategy: How to Create Uncontested Market Space and Make the Competition Irrelevant. Expanded Edition. Harvard Business Review Press.

Osterwalder, A., y Pigneur, Y. (2010). Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers. Wiley.

Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., Smith, A., y Papadakos, T. (2014). Value Proposition Design: How to Create Products and Services Customers Want. Wiley.

RECURSOS DIGITALES E INSTITUCIONALES

Y Combinator. Startup School: curso gratuito y recursos prácticos para fundadores.
https://www.startupschool.org/

Y Combinator. Startup Library: artículos y vídeos sobre ideas, clientes, pruebas de concepto, validación de mercado, crecimiento, equipos, métricas, financiación y pitch.
https://www.ycombinator.com/library

Y Combinator. How to Design a Better Pitch Deck.
https://www.ycombinator.com/blog/how-to-design-a-better-pitch-deck/

Strategyzer. Biblioteca y recursos sobre Business Model Canvas, Value Proposition Canvas, experimentación y validación de modelos de negocio.
https://www.strategyzer.com/library

ENISA. Información sobre financiación y certificación de empresas emergentes en España.
https://www.enisa.es/

PAE Electrónico y CIRCE. Información oficial sobre formas jurídicas, creación de empresas y trámites empresariales en España.
https://paeelectronico.es/

RECURSOS AUDIOVISUALES SELECCIONADOS

  1. Y Combinator — How to Get and Evaluate Startup Ideas.
    https://www.youtube.com/watch?v=Th8JoIan4dg

  2. Business To You — PESTEL Analysis Explained.
    https://www.youtube.com/watch?v=bYn4CyL3r5w

  3. Michael Porter / Harvard Business Review — The Five Competitive Forces That Shape Strategy.
    https://www.youtube.com/watch?v=mYF2_FBCvXw

  4. Y Combinator Startup School — How to Talk to Users.
    https://www.youtube.com/watch?v=z1iF1c8w5Lg

  5. Rob Fitzpatrick — How to Learn from Customers When Everyone Is Lying to You.
    https://www.youtube.com/watch?v=0LwbFZkyRKk

  6. Clayton Christensen — Revisiting Jobs to Be Done.
    https://www.youtube.com/watch?v=BYZmyF8RyhY

  7. Strategyzer — Value Proposition Canvas Best Practices.
    https://www.youtube.com/watch?v=r0mtUQnny94

  8. Strategyzer — Business Model Canvas Explained.
    https://www.youtube.com/watch?v=QoAOzMTLP5s

  9. Y Combinator — How to Get Your First Customers.
    https://www.youtube.com/watch?v=hyYCn_kAngI

  10. Y Combinator — How Startup Fundraising Works.
    https://www.youtube.com/watch?v=zBUhQPPS9AY

  11. Michael Seibel / Y Combinator — How to Perfectly Pitch Your Seed-Stage Startup.
    https://www.youtube.com/watch?v=lw2X3PxKlAY