Universitat Internacional de Catalunya
Sociología
Profesorado
jhernandezs@uic.es
Presentación
La asignatura de Sociología en Publicidad y Relaciones Públicas pretende proporcionar al alumnado herramientas científicas para analizar y adquirir un conocimiento global de la sociedad y favorecer el pensamiento crítico aplicado a la publicidad, las relaciones públicas y los diferentes ámbitos de desarrollo profesional. El objetivo de la sociología, comprender la sociedad, es fundamental para la planificación, el análisis y la elaboración de campañas y productos comunicativos de calidad. Por ello, la sociología ofrece una teoría y una metodología científicas que permiten estudiar la sociedad y tomar conciencia de los elementos clave que influyen en el mundo en el que vivimos. La asignatura pretende proporcionar herramientas teóricas y prácticas para fomentar una mirada crítica y consciente, con el objetivo de formar profesionales capaces de comprender y explicar la realidad social y de crear campañas y contenidos de calidad con impacto en la sociedad.
Requisitos previos
No se establecen requisitos previos
Objetivos
Conocimientos
- Conocer la sociología como ciencia, sus principales paradigmas teóricos y sus metodologías de análisis.
- Comprender el papel de la publicidad y las relaciones públicas en los procesos de construcción de la cultura, la identidad, la opinión pública y la sociedad.
- Conocer las principales teorías sociológicas y aplicarlas al análisis de campañas, discursos y prácticas de publicidad y relaciones públicas.
- Conocer el contexto social contemporáneo para interpretar y elaborar campañas y contenidos comunicativos adecuados a las características de la sociedad actual.
- Comprender la realidad social como una construcción influida por las relaciones de poder, las desigualdades y los procesos de representación.
Habilidades y actitudes
- Aplicar la metodología científica a la observación, el análisis y la interpretación de fenómenos sociales y comunicativos.
- Relacionar los conocimientos teóricos con el análisis práctico de campañas, contenidos y estrategias de comunicación.
- Utilizar la argumentación, el pensamiento crítico y la creatividad en el análisis y la elaboración de discursos publicitarios y de relaciones públicas.
- Analizar de manera crítica las representaciones sociales, culturales e identitarias presentes en la publicidad y en la comunicación corporativa.
- Desarrollar una actitud de respeto hacia la diversidad de opiniones, identidades y realidades sociales.
- Reflexionar sobre la responsabilidad de los profesionales de la publicidad y las relaciones públicas en la creación y difusión de contenidos y en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y solidaria.
- Reflexionar sobre las posibilidades de cambio social y sobre el papel de la publicidad y las relaciones públicas en la transformación de la sociedad.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 11 - Capacidad para emitir juicios y valoraciones críticas bien argumentadas
- 92 - Capacidad de análisis, de síntesis y juicio crítico
- 96 - Capacidad para el análisis objetivo de la realidad y extracción de consideraciones válidas
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de:
- Identificar los principales paradigmas, conceptos y teorías de la sociología y explicar su aplicación al ámbito de la publicidad y las relaciones públicas.
- Analizar fenómenos sociales contemporáneos mediante conceptos y metodologías propias de la sociología.
- Interpretar el papel de la publicidad y las relaciones públicas en los procesos de construcción de la cultura, las identidades, los imaginarios colectivos y la opinión pública.
- Analizar críticamente las representaciones sociales, culturales, de género, clase, origen e identidad presentes en los contenidos publicitarios y corporativos.
- Identificar la influencia de las relaciones de poder, las desigualdades sociales y los intereses económicos y políticos en la producción y la circulación de los discursos publicitarios y de relaciones públicas.
- Aplicar herramientas básicas de metodología científica a la observación, el estudio y la interpretación de fenómenos sociales, campañas y productos comunicativos.
- Relacionar los conocimientos teóricos de la sociología con el análisis práctico y la creación de campañas, estrategias, formatos y prácticas de comunicación.
- Argumentar de manera clara, crítica y fundamentada sobre cuestiones sociales vinculadas a la publicidad y las relaciones públicas.
- Diseñar o elaborar campañas y contenidos comunicativos teniendo en cuenta el contexto social, la diversidad cultural y las posibles consecuencias sociales de los mensajes.
- Valorar la responsabilidad social y ética de los profesionales de la publicidad y las relaciones públicas en la representación de la realidad y en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y plural.
Contenidos
Contenidos generales
Teoría sociológica, conceptos sociológicos básicos, orígenes de la sociología, modernidad, principales perspectivas teóricas y posmodernidad. Metodología científica aplicada al estudio de la sociedad, la publicidad y las relaciones públicas. Habitus, gustos, estilos de vida, consumo, procesos de distinción social y formas de subjetividad individual y colectiva.
Bloque 1. Introducción a la sociología y a la metodología científica
La sociología como ciencia. Objeto de estudio, elementos y conceptos sociológicos básicos. La perspectiva sociológica y su aplicación a la publicidad y las relaciones públicas. Introducción a los principales métodos y técnicas de análisis de la realidad social, de los públicos y de los fenómenos comunicativos.
Bloque 2. El origen de la sociología y los principales paradigmas teóricos
El nacimiento de la sociología en el contexto de la modernidad. Los principales autores, paradigmas y conceptos de la teoría sociológica fundacional. Su aplicación al estudio de la comunicación, el consumo y la sociedad.
Bloque 3. Principales perspectivas sociológicas
Las principales perspectivas sociológicas contemporáneas. Estructura social, desigualdades, identidades y representaciones. Habitus, gustos, estilos de vida, consumo cultural y procesos de distinción social. Aplicación de estos conceptos al análisis de la publicidad, las marcas, los públicos y la comunicación corporativa.
Bloque 4. Comprender la sociedad del siglo XXI
Cultura, economía, política, consumo y comunicación en la sociedad contemporánea. Globalización, digitalización, posmodernidad, transformaciones sociales y nuevas formas de subjetividad individual y colectiva. Cambios en los públicos, las prácticas de consumo, las marcas y las relaciones entre las organizaciones y la sociedad.
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
| ACTIVIDAD FORMATIVA | CRÉDITOS ECTS |
| Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados. | 0.4 |
| Seminario. esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad en algunos casos, socialmente debatidas, mediante trabajo activo en grupos reducidos. | 1.2 |
| Taller. Espacio de trabajo eminentemente práctico, en el que se adquieren competencias pertenecientes a materias prácticas o también teóricas (capacidades intelectuales, lógicas, críticas, de aprendizaje intelectual, estudio, citación, etc..). | 1.2 |
| Laboratorio. Grupos de trabajo en los que se combina la teoría y la práctica. En ellos el objetivo no consiste tanto en ejercitar técnicas ya conocidas, sino en hacer avanzar tanto la teoría como la técnica. Los lab culminará en un producto profesional o semiprofesional | 1.0 |
| Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes. | 2.2 |
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
PRIMERA CONVOCATORIA
La evaluación será continua. La asistencia y la participación es requerida. Consistirá en dos exámenes con valor del 70% de la nota, más la realización de unas prácticas que serán el 30%. Estas prácticas algunas serán hechas en clase y otras en casa como ejercicios. Es necesario aprobar las prácticas y la media del examen para aprobar la asignatura.
SEGUNDA CONVOCATORIA
1. Examen final: 100 %
TERCERA CONVOCATORIA Y SUCESIVAS
1. Examen final: 100 %
* La normativa ortográfica de la Facultad se aplicará a todos los exámenes y trabajos.
** El plagio o copia en cualquier actividad evaluable supondrá el suspenso automático en esa actividad.
Bibliografía y recursos
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