Universitat Internacional de Catalunya
Aula de Ética
Otras lenguas de impartición: catalán, inglés
Profesorado
Concretar cita con el profesor a través del e-mail.
Grupo en castellano: ipiulachs@uic.es
Grupo en inglés: ipiulachs@uic.es
Presentación
El estudio de Antropología realizado en el primer semestre aporta una visión coherente y completa de la persona humana imprescindible para abordar, durante el segundo semestre y en la asignatura de Aula de Ética, el análisis y la comprensión del comportamiento ético de las personas. La asignatura de Aula de Ética es, además, una introducción a la Ética filosófica en la que se pretende dar cabida a las ideas y conceptos generales, los cuales harán comprensible el estudio posterior de la Ética especial de las Ciencias de la Salud –la Bioética- donde se seleccionarán una serie de temas de actualidad para mostrar el carácter práctico que la Ética desempeña en la vida cotidiana.
Requisitos previos
Tener conocimientos de Antropología.
Objetivos
1- Fomentar positivamente entre los alumnos la búsqueda de la verdad, dándoles las herramientas intelectuales necesarias.
2- Aprender a admirar la belleza y despertar el interés por el mundo y por la época histórica que les ha tocado vivir.
3- Estimular la sensibilidad de los alumnos hacia los problemas éticos. Dotarlos de la terminología mínima para la comprensión de los factores que intervienen en la conducta humana.
4- Dar a conocer a los alumnos los supuestos y principios de la ética para que sean capaces de identificar problemas éticos en las situaciones tanto del mundo sanitario como del personal y social.
5- Fomentar, en la medida de lo posible, la conciencia del alumno hacia sus obligaciones morales y su responsabilidad personal.
6- Proporcionar a los alumnos los conocimientos imprescindibles para la toma de decisiones éticamente correctas en las diversas situaciones, tanto a nivel profesional como personal y social.
7- Mostrar la necesidad de integrar en la vida personal los valores éticos y de vivir las virtudes fundamentales como medio para acercarse a la felicidad.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 06 - Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura
- 54 - Conocer el papel del dentista dentro de las profesiones sanitarias y trabajar con otros profesionales sanitarios y otros miembros del equipo odontológico
- 55 - Reconocer que el paciente es el centro de atención y que todas las interacciones, incluyendo prevención, diagnóstico, planificación y ejecución del tratamiento y mantenimiento, deben buscar su mejor interés, evitando cualquier tipo de discriminación y respetando la confidencialidad
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- 1.37 - Valorará como necesario el aprendizaje a lo largo de toda la vida
- 5.04 - Cumplir la praxis y el código deontológico profesional del odontólogo.
- 5.08 - Desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo, guiadas por un tutor, que suponga una mejora en mantener actualizados los conocimientos, habilidades y aptitudes de las competencias profesionales
- 5.10 - Desarrollar las capacidades de análisis, síntesis, planificación y organización
- 5.11 - Desarrollar las capacidades de comunicación oral y escrita
- 5.12 - Desarrollar las capacidades de gestión de la información y trabajo en equipo
Contenidos
1. INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA FILOSÓFICA
1.1. El fenómeno moral
1.2. La Ética como ciencia filosófica
1.3. Características de la Ética
1.4. Relación de la Ética con otras ciencias
2. EL BIEN MORAL
2.1. La naturaleza humana
2.2. El bien ontológico y el bien moral
2.3. El fundamento metafísico del orden moral
2.4. El mal moral
3. EL FIN ÚLTIMO DEL HOMBRE: LA FELICIDAD
3.1. Estructura finalista de la actividad libre
3.2. El fin último
3.3. Fin último y felicidad
3.4. Felicidad y moralidad
4. LA LEY MORAL NATURAL
4.1. La Ley Moral Natural. Propiedades y contenido
4.2. El conocimiento de la Ley Moral Natural
4.3. Influencia de las disposiciones morales de la persona en el conocimiento de la Ley Moral Natural
5. LA CONCIENCIA MORAL
5.1. La conciencia como juicio particular de la moralidad de los actos
5.2. Clases de conciencia
5.3. Principios para seguir la conciencia
5.4. La formación de la conciencia moral
5.5. Deformaciones habituales de la conciencia
6. LOS ACTOS HUMANOS
6.1. Los actos humanos se caracterizan por ser libres
6.2. Principios intrínsecos de los actos humanos
6.3. Objeto, fin y circunstancias en la moralidad de un acto
6.4. Influencia de las pasiones en la moralidad de los actos humanos
7. EMOCIONES (PASIONES) Y MORALIDAD
7.1. Las pasiones: actos del apetito sensible
7.2. Relación de las pasiones con la inteligencia y la voluntad
7.3. Moralidad de las pasiones
8. LA LIBERTAD Y LOS HÁBITOS MORALES: LAS VIRTUDES
8.1. Naturaleza y necesidad de las virtudes
8.2. Virtudes intelectuales y virtudes morales
8.3. Adquisición de las virtudes
8.4. Virtudes cardinales
9.SITUACIONES DE CONFLICTO MORAL Y PRINCIPIOS APLICABLES
9.1. Principio del mal menor
9.2. Acciones de doble efecto
9.3. Principio de evitar la cooperación al mal
10. LA ÉTICA DE LA VIRTUD FRENTE A OTROS SISTEMAS ÉTICOS
10.1. La Ética de la virtud
10.2. El utilitarismo
10.3. El deontologismo / Ética kantiana
10.4. Emotivismo
10.5. Contractualismo ético
11. TEORÍA DE LA AMISTAD
11.1. La amistad fundamentada en la igualdad: amistad por interés, amistad por placer y amistad perfecta
11.2. La amistad fundamentada en la superioridad
12. EL TRABAJO PROFESIONAL
12.1. Naturaleza del trabajo
12.2. Trabajo y virtudes
12.3. Dimensión social y Bien Común
12.4. El trabajo como vocación
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
El alumno tendrá dos tipos de actividades:
a) La Clase magistral, durante la primera hora, donde el profesor expondrá el temario correspondiente.
b) El Seminario, durante la segunda hora, en el que se realizaran diversos tipos de actividades: trabajos en grupo, exposiciones, comentarios de texto, resolución de casos, o incluso continuar con la exposición teórica.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
La asignatura se aprueba con un 5.
• La parte teórica supone el 65% de la nota final. Este 65% resulta de un examen final (40%), un examen parcial (15%) y la valoración positiva por comportamiento y asistencia (10%).
• La parte práctica supone el 35% de la nota final, y resulta de la evaluación continuada de cada una de las sesiones prácticas.
Para aplicar estos porcentajes, el alumno debe tener una nota mínima de 5 en cada uno de estos apartados.
Todas estas especificaciones se aplican tanto en la modalidad presencial como en las de blended learning y online.
La copia, falsificación o fraude en los trabajos escritos individuales o en equipo, en la asistencia a clases, en los exámenes escritos u orales es una falta grave que conlleva el suspenso inmediato de la asignatura. En caso de repetirse, se abrirá un expediente sancionador al autor/es. Ver: NORMATIVA DE RÉGIMEN DISCIPLINARIO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE CATALUÑA. CAPÍTULO I. DE LAS FALTAS DISCIPLINARIAS. Artículo 2. g) h).
Bibliografía y recursos
-Ayllón, José Ramón, La buena vida. Una propuesta ética, Martínez Roca.
-Ayllón, José Ramón,Introducción a la Ética,Palabra.
-Chalmeta, Gabriel, Ética Especial. El orden ideal de la vida buena. EUNSA.
-Chalmeta, Gabriel, Ética Social. Familia, profesión y ciudadanía. EUNSA.
-Duoc UC, Apuntes de Ética.
-Fernández, Aurelio, Moral Fundamental. Rialp.
-Fernández, Aurelio, Compendio de Teologia Moral. Palabra, S.A.
-García Marqués, A. – Zúnica Ramejo, I., Civis Bonus, ISABOR & AVK VERLAG.
-Gómez Pérez, Rafael, Problemas morales de la existencia humana, ME, S.A
-Grisez, Germain – Shaw, Russell, Ser Persona, Curso de Ética, Rialp.
-Lewis, C. S., Mero Cristianismo, Rialp.
-Lorda, Juan Luis, Moral. El arte de vivir, Palabra.
-Melé, Domènec,Cristianos en la sociedad, Rialp.
-Pieper, Josef,Las Virtudes fundamentales, Rialp.
-Rodríguez Luño, Ángel, Ética general, EUNSA.
-Yepes, Ricardo – Aranguren, Javier, Fundamentos de Atropología. EUNSA.
Periodo de evaluación
- E1 18/05/2026 I2 10:00h
- E1 18/05/2026 I1 10:00h
- E1 18/05/2026 I3 10:00h
- R1 15/06/2026 A01 10:00h
- E2 18/06/2026 A02 10:00h
- R2 25/06/2026 A10 10:00h