Directorio
RODRÍGUEZ HIGUERAS, Encarna
Ext. 5610
Departamento de Enfermería
Grup de Recerca en Educació en Salut UICBarcelona
RODRÍGUEZ HIGUERAS, Encarna
CV
Perfil del profesor
Professor Contractat Doctor
Enfermería, Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud. Universitat Internacional de Catalunya
Formación académica
- Doctorat en Investigació en Salut (RD 1393/07) Universitat Internacional de Catalunya
- Postgrau en Metodologia i tècniques d'investigació en Infermeria Escola Universitària d'Infermeria de l'Hospital de la Santa Creu i de Sant Pau
- Master oficial en Ciencias de la Enfermería Universidad Internacional de Cataluña. Sant Cugat del Vallés.
- Diplomada en Enfermería Escuela Universitaria de Enfermería. Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona
- Grado Superior en Ciencias de la Salud Título Universitario Oficial de Bachelor in Nursing Universidad Internacional de Cataluña. Sant Cugat del Vallés. /Universidad Hogeschool Zeeland
Publicaciones
Artículos
- Chabrera, C.; Rodríguez-Higuera, E., (2024), "The Use of Simulation in Nursing Education Programs: A Cross-Sectional Interuniversity Study.", NURSING FORUM, vol. Volume 2024, No. 1091530, ISSN: 1744-6198.
- Chabrera, C.; Aldomà, M.; Bazo, L.; Faro, M.; Farrés, M.; Gil, E.; Gómez, R.; Insa, E.; Medel, D.; Peñataro, E.; Puiggrós, A.; Rascón, C.; Sarria, J.; Ricart, M.; Suris, C.; Fernández, P.; Rodríguez-Higuera, E., (2024), "The Use of Simulation in Nursing Education Programs: A Cross-Sectional Interuniversity Study", NURSING FORUM, vol. 2024, No. 1091530, ISSN: 0029-6473.
- Castillo, J.; Rodríguez-Higuera, E.; Belmonte, R.; Rodríguez, C.; López, A.; Gallart, A., (2023), "Efficacy of Virtual Reality Simulation in Teaching Basic Life Support and Its Retention at 6 Months", International journal of environmental research and public health, vol. 20, No. 5, ISSN: 1660-4601.
- Castillo, J.; González-Marrón, A.; LLONGUERAS, A.; Camós, L.; Montané, M.; Rodríguez-Higuera, E., (2022), "Competencies in Basic Life Support after a Course with or without Rescue Ventilation: Historical Cohort Study", International journal of environmental research and public health, vol. 10, No. 12, ISSN: 1660-4601.
- Wennberg-Capellades, L.; Fuster, P.; Rodríguez-Higuera, E.; Gallart, A.; Llaurado-Serra, M., (2022), "Where do nursing students make mistakes when calculating drug doses? A retrospective study", BMC nursing, vol. 21, pp. 1-11, ISSN: 1472-6955.
- Fuster, P.; Alfonso, C.; Gallart, A.; Rodríguez-Higuera, E.; García, S.; Font-Jimenez, I.; Llaurado-Serra, M., (2022), "Assessing Nursing Students’ Self-Perceptions about Safe Medication Management: Design and Validation of a Tool, the NURSPeM", International journal of environmental research and public health, vol. 19, No. 8, ISSN: 1660-4601.
- Peñataro, E.; Rodríguez-Higuera, E.; Llaurado-Serra, M.; Gómez-Delgado, N.; Llorens-Ortega, R.; Diaz, J., (2022), "Development and Validation of a Questionnaire of the Perioperative Nursing Competencies in Patient Safety", International journal of environmental research and public health, vol. 19, No. 5, pp. 1-23, ISSN: 1660-4601.
- Rodríguez-Higuera, E.; Chabrera, C.; Farrés, M.; Castillo, J.; Virumbrales, Montserrat; Raurell, M, (2021), "Adaptation and validation of a Spanish version of the KidSIM Team Performance Scale", Journal of professional nursing, vol. 37, No. 5, pp. 795-803, ISSN: 8755-7223.
- Peñataro, E.; Díaz, J.; CASTILLO GIMÉNEZ, I.; Leal-Costa, C.; Ramos-Morcillo, A.J.; Ruzafa-Martinez, M.; Rodríguez-Higuera, E., (2021), "Self‐learning methodology in simulated environments (Maes©) as a learning tool in perioperative nursing. an evidence‐based practice model for acquiring clinical safety competencies", International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 18, No. 15, ISSN: 1661-7827.
- Peñataro-Pintado, E.; Díaz, J.; CASTILLO GIMÉNEZ, I.; Leal-Costa, C.; Ramos-Morcillo, A.J.; Ruzafa-Martinez, M.; Rodríguez-Higuera, E., (2021), "The Self-Learning Methodology in Simulated Environments (MAES©) as a learning tool in perioperative nursing. An evidence-based practice model for acquiring clinical safety competencies", International journal of environmental research and public health, vol. 18, No. 15, ISSN: 1660-4601.
- Martín-Ferreres, ML.; Wennberg-Capellades, L.; Rodríguez-Higuera, E.; Llaurado-Serra, M.; De Juan, M., (2021), "Challenges for hospital management in supporting nurses to deliver humanized care", Nursing inquiry, vol. 2, ISSN: 1320-7881.
- Martín, L.; Goni-Fuste, Blanca; Alfonso, C.; De Juan, M.; Wennberg-Capellades, L.; Rodríguez-Higuera, E.; Fuster, P.; Monforte-Royo, C.; Martín-Ferreres, ML., (2021), "Nursing students on the frontline: Impact and personal and professional gains of joining the health care workforce during the COVID-19 pandemic", Journal of professional nursing, vol. 37, No. 3, pp. 588-597, ISSN: 8755-7223.
- Peñataro-Pintado, E.; Rodríguez-Higuera, E.; Castillo, J.; Martín-Ferreres, ML.; De Juan, M.; Díaz, J., (2021), "Perioperative nurses' experiences in relation to surgical patient safety: A qualitative study", Nursing inquiry, vol. 28, No. 2, ISSN: 1320-7881.
- De Juan, M.; Fuster, P.; Gallart, A.; Rodríguez-Higuera, E.; Wennberg-Capellades, L.; Martín-Ferreres, ML., (2021), "Fostering leadership competence and satisfaction in nursing undergraduates through a student-led conference: A quasi-experimental pre-post study", Nurse education today, vol. 98, ISSN: 0260-6917.
- Castillo, J.; Arbonés, D.; Belmonte, R.; Rodríguez-Higuera, E., (2021), "Retención en los primeros meses después de un curso de las habilidades en soporte vital básico", Atención primaria, vol. 53, No. 4, ISSN: 0212-6567.
- Fuster, P.; Rodríguez-Higuera, E.; Martín-Ferreres, ML.; Cerezuela, M.; Wennberg-Capellades, L.; Gallart, A., (2020), "Dimensions of leadership in undergraduate nursing students. Validation of a tool", Nurse education today, vol. 95, ISSN: 0260-6917.
- Castillo, J.; Rodríguez-Higuera, E., (2020), "La evaluación de las compresiones/ventilacionesal final de un curso de SVB-DEA: ¿debe hacerse aisladamenteo sobre un caso simulado junto con los parámetros principales de la «cadena de supervivencia»?", Medicina Clínica Práctica, vol. 3, No. 3, ISSN: 2603-9249.
- Castillo, J.; Llaurado-Serra, M.; Aliberch, A.; Rodríguez-Higuera, E., (2020), "Comparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental", Atención primaria, vol. 52, No. 5, pp. 367-368, ISSN: 0212-6567.
- Castillo, J.; Cerdà, M.; de Balanzó, X.; Quintana, S.; Ferrés-Amat, E.; Rodríguez-Higuera, E., (2020), "Standard basic life support training of the European Resuscitation Council versus blended training: a randomized trial of a new teaching method", Emergencias, vol. 32, No. 1, pp. 45-48, ISSN: 1137-6821.
- Castillo, J.; Gomar, C.; Rodríguez-Higuera, E.; Estrada, J.; Gallart, A., (2020), "A summative assessment of theoretical and practical competencies in BLS-AED-An empirical research methodology to obtain quantitative results", Journal of nursing education and practice, vol. 10, No. 4, pp. 65-71, ISSN: 1925-4040.
- Castillo, J.; Gomar, C.; Rodríguez-Higuera, E.; Trapero-Bertran, M.; Gallart, A., (2019), "Cost minimization analysis for basic life support", Resuscitation, vol. 134, pp. 127-132, ISSN: 0300-9572.
- Llaurado-Serra, M.; Rodríguez-Higuera, E.; Gallart, A.; Fuster, P.; Monforte-Royo, C.; De Juan, M., (2018), "Assessing the competences associated with a nursing Bachelor thesis by means of rubrics", Nurse education today, vol. 66, pp. 103-109, ISSN: 0260-6917.
- Castillo, J.; Gallart, A.; Rodríguez-Higuera, E.; Castillo, J.; Gomar, C., (2018), "Basic life support and external defibrillation competences after instruction and at 6 months comparing face-to-face and blended training. Randomised trial", Nurse education today, vol. 65, pp. 232-238, ISSN: 0260-6917.
- Castillo, J.; Gomar, C.; Rodríguez-Higuera, E.; Gallart, A., (2017), "Checklist-based scores overestimate competence in CPR compared with recording strips of manikins in BLS courses", Resuscitation, vol. 114, ISSN: 0300-9572.
- Gallart, A.; Bardallo Porras, M; De Juan, M.; Rodríguez-Higuera, E.; Fuster, P.; Monforte-Royo, C., (2015), "Impact of the Bachelor's thesis on the nursing profession", Nurse education today, vol. 35, No. 1, pp. 16-17, ISSN: 0260-6917.
- Rodríguez-Higuera, E.; Bardallo Porras, M, (2012), "La relación tutorial en el Practicum de Enfermería", Red U: revista de docencia universitaria (online), vol. 10, No. Número especial, 2012, pp. 211-228, ISSN: 1887-4592.
- Rodríguez-Higuera, E.; Castillo, J.; Aliberch, A.; Virumbrales, Montserrat; Sanchez Sitjes, L.; Herranz Perez, J.; Elorduy Hernández-Vaquero, M, (2012), "Multiprofessional learning in the environment of clinical simulation: a standard of educational innovation in health sciences", EDULEARN12 Proceedings, pp. 7449-7456, ISSN: 2340-1117.
- Zabalegui , A.; Bober, A.; Rodríguez-Higuera, E.; Cabrera, E.; Díaz, M.; Gallart, A.; Gonzalez, A.; Gual García, P; Izquierdo, M.; Lopez, L.; Pulpon, A.; Ramirez, A., (2008), "Informal caregiving: perceived needs", Nursing science quarterly, vol. 21, No. 2, pp. 165-172, ISSN: 0894-3184.
- Rodríguez-Higuera, E., (2008), "Eficacia de las intervenciones dirigidas a cuidadores principales de personas dependientes mayores de 65 años. Una revision sistemática", Revista Española Geriatrica gerontologica, vol. 43(3), pp. 157-166.
- Zabalegui , A.; Rodríguez-Higuera, E.; Ramirez, A.; Pulpon, A.; Lopez, L.; Izquierdo, M.; Gual García, P; González-Valentín, A.; Gallart, A.; Díaz, M.; Corrales, E.; Cabrera, E.; Bober, A., (2007), "Revisión de evidencias: cuidadores informales de personas mayores de 65 años", Evidentia, vol. 4(13), pp. 1-3, ISSN: 1697-638X.
- Rodríguez-Higuera, E., (2007), "Informal caregivers in spain: Perceived needs", Nursing Science Quarterly, vol. 21(2), pp. 166-172.
- Rodríguez-Higuera, E., (2005), "Necesidades Percibidas por el cuidador informal", Libro del IX Encuentro de Investigación en Enfermeria, ISSN: 84-689-4947-7.
Capítulos de libro
- Rodríguez-Higuera, E.; Alfonso, C., (01/09/2019), "Integrar la simulación en el aprendizaje del cuidado", «Tecnologías y nuevas relaciones del cuidado» reflexiona sobre l’ús de les tecnologies en la cura de les persones des de la perspectiva ètica, pp. 163-176, Ediciones Col.legi Oficial Infermeres i Infermers Barcelona. ISBN: 978-84-09-13895-1.
- Rodríguez-Higuera, E.; Chabrera, C.; Farrés, M.; Castillo, J.; Virumbrales, Montserrat; Raurell, M, (28/06/2019), "Escala de valoración de la actuación en equipo (EVAE)", La evaluación de competencias en profesionales de la salud mediante la metodología de la simulación, pp. 39-45, Octaedro. ISBN: 978-84-17667-65-8.
- Rodríguez-Higuera, E., (27/07/2016), "Utilizando la ECOE como evaluación sumativa y formativa en los laboratorios de simulación del grado de enfermería de la UIC", Libro de actas de las IX Jornadas de profesorado de centros universitarios de Enfermería, pp. 391-403. ISBN: 978-84-608-1289-0.
- Rodríguez-Higuera, E.; Castillo, J.; Aliberch, A.; Herranz Perez, J.; Virumbrales, M., (30/08/2013), "Estrategia de implementación de una actividad formativa multiprofesional, en simulación.", Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria, pp. 519-523. ISBN: 978-84-15524-14-4.
- Virumbrales, M.; Rodríguez-Higuera, E.; Herranz, X.; Elorduy Hernández-Vaquero, M; Aliberch, A., (04/07/2012), "Multiprofessional learning in the environment of clinical simulation: A standard of educational innovation in health sciences", Edulearn12 Publications, pp. 7449-7456. ISBN: 978-84-695-3176-1.
- Zabalegui, A.; Cabrera, E.; Gallart, A.; Bardallo, M.; Rodríguez-Higuera, E., (31/10/2010), "De la implantación del título propio al Máster. Universitat Internacional de Catalunya.", Desarrollo del máster y doctorado oficial en enfermería en España., pp. 83-93, Publicacions de la Universitat Jaume I. ISBN: 978-84-8021-790-3.
Proyectos de investigación
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Les millores del 'hand traking' i el 'haptic feedback' de la Realitat Virtual en la formació en Reanimació Cardiopulmonar22/12/2023 - 31/12/2024IP: Gallart, A.
Convocatòria dels ajuts d’Indústria del Coneixement (IdC); Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR), Generalitat de Catalunya
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Grup de Recerca Consolidado en Educació en Salut UICBarcelona 2021 SGR 15601/01/2022 - 31/12/2024IP: Gallart, A.
Agencia de Gestió d'ajudas Universitaries Investigació AGAUR
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Fundación CMJ Godo Ref CMJ Godó_22/202301/09/2023 - 31/08/2024IP: Gallart, A.
Fundación CMJ Godo Ref CMJ Godó
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Eficàcia de la realitat virtual en l'adquisició de competències en suport vital bàsic en estudiants de Ciències de la Salut01/05/2022 - 04/05/2024IP: Castillo, J.
Acadèmia de Ciències Mèdiques i de la Salut de Catalunya i de les Balears
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Eficàcia de la realitat virtual en l'adquisició de competències en suport vital bàsic en estudiants de Ciències de la Salut01/01/2022 - 20/12/2023IP: Castillo, J.; Rodríguez-Higuera, E.; Gallart, A.; Belmonte, R.; Rodríguez-Triviño, C.; Macia-Palacin, M.; Martínez-Isasi, S.; Barcala-Furelos, R.; Aranda-Garcia, S.; Herrera-Pedroviejo, E.
Consell Català de Ressuscitació
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Fundación CMJ Godo Ref CMJ Godó_19/202209/09/2022 - 31/08/2023IP: Gallart, A.
Fundación CMJ Godo Ref CMJ Godó
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CMJ Godó 26/2021 Atenció d'Infermeria, Docència i Recerca (AIDIR Ciutat Vella)01/09/2021 - 31/08/2022IP: Gallart, A.
Fundación Carmen y Mª José Godó (Fundación CMJ Godó)
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Humanización de los cuidados: Perspectiva desde el paciente y la enfermera01/01/2019 - 01/01/2022IP: Martín-Ferreres, ML.
Fundació Infermeria i Societat
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2017 SGR 141Grup de Recerca Emergent en Educació en Salut UICBarcelona.01/01/2017 - 31/12/2021IP: Gallart, A.
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca AGAUR
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CMJ Godó 26/2020 Atenció d'Infermeria, Docència i Recerca (AIDIR Ciutat Vella)01/09/2020 - 31/08/2021IP: Gallart, A.
Fundación Carmen y Mª José Godó (Fundación CMJ Godó)
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AIDIR: Atenció Infermeria Docència i Recerca per a la millora de les competències dels estudiants d’Infermeria en Promoció de la salut i lideratge; i per a la millora de l’atenció en salut de la població de Ciutat Vella01/09/2023 - 31/08/2024IP: Gallart, A.
Fundació Esperança, La Caixa
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AIDIR: Atenció Infermeria Docència i Recerca per a la millora de les competències dels estudiants d’Infermeria en Promoció de la salut i lideratge; i per a la millora de l’atenció en salut de la població de Ciutat Vella01/09/2022 - 31/08/2023IP: Gallart, A.
Fundació Esperança, La Caixa
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Càtedra DECIDE: Liderazgo enfermero para la cronicidad y la seguridad clínica01/06/2019 - 30/05/2022IP: Fuster, P.; Rodríguez-Higuera, E.; Llauradó, M.
Boehringer Ingelheim
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RefUIC_OSLC_20_07_2016 AIDIR: Atenció Infermeria Docència i Recerca per a la millora de les competències dels estudiants d’Infermeria en Promoció de la salut i lideratge; i per a la millora de l’atenció en salut de la població de Ciutat Vella01/01/2016 - 01/01/2018IP: Gallart, A.
Fundació La Caixa
Actividades
- Congreso Internacional y Nacional de AEC Presentació de comunicació "Jornada de promoción de la salud liderada por estudiantes de enfermería: que pasa cuando te pasas", 2023.
- Congreso de la Sociedad Española de Calidad Asistencial Presentació de comunicació "Mejoremos el liderazgo de las futuras enfermeras: estudio de factibilidad", 2022.
- International Nurse Education Conference Presentació de comunicació "Feasibility of a teaching innovation project to increase leadership in the nurse degree", 2022.
- Congreso Nacional de la Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente Presentació de comunicació "Efectividad de la simulación de alta fidelidad en estudiantes de enfermería: Ensayo Controlado Aleatorizado", 2021.
- Congreso Nacional de la Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente Presentació de comunicació "Diseño y validación de un checklist para la gestión segura de la medicación endovenosa", 2021.
- Congreso Nacional de la Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente Presentació de comunicació "Ensayo clínico aleatorizado en simulación clínica para la gestión segura de los fármacos: Efectividad inmediata y permanencia en un año", 2021.
- Congreso Nacional de la Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente Presentació de comunicació "Eficacia de la realidad virtual en la enseñanza de Soporte Vital Básico y Desfibrilización Externa Automática y su retención a los 6 meses", 2021.
- VII Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Ponència "El Desarrollo del liderazgo a través de un congreso organizado por estudiantes: Estudio pre-post intervención", 2021.
- Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Presentació de comunicació "El desarrollo del liderazgo a través de un congreso organizado por estudiantes. Estudio pre-post intervención", 2021.
- Congreso Nacional de la Sociedad Española de Simulación y Seguridad del Paciente. SESSEP Presentació de comunicació "Cálculo de dosis: efectividad y evaluación 1 año post ensayo clínico aleatorizado en simulación", 2020.