Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

Evaluación y Respuesta del Deseo de Adelantar la Muerte en Personas con Enfermedad Avanzada (8ª Edición)

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  • Plan de estudios
  • Equipo docente
  • Precios, becas y ayudas

Inicio

Tipo de programa
Cursos de especialización
Campus
Online
Duración
del 15-04-2026 al 15-07-2026
Créditos
3 ECTS
Horario
Sesiones síncronas los miércoles a las 18h CEST (Central European Summer Time) días: 22 y 29 de abril, 12 y 27 de mayo y 10 y 15 de junio de 2026.
Plazas
40
Modalidad
Semipresencial/En línea
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El curso de Evaluación y respuesta del deseo de adelantar la muerte en personas con enfermedad avanzada (ERDAM) que ofrece la Cátedra WeCare de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universitat Internacional de Catalunya pretende formar a profesionales de la salud en el manejo del deseo de adelantar la muerte que puede darse en personas con enfermedad avanzada.

El curso capacita a los profesionales para la exploración, valoración y abordaje del deseo de avanzar la muerte (DAM). A través de ejercicios y evaluación, los candidatos demostrarán que saben abordar y manejar a estos pacientes.

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Objetivos

  1. Capacitar al alumno en la detección precoz del deseo de adelantar la muerte, así como responder de forma significativa, dentro de un contexto clínico.
  2. Adquirir conocimientos teóricos sobre los aspectos que subyacen en la aparición del deseo de adelantar la muerte.
  3. Adquirir o mejorar la autoconfianza en conversaciones complejas, específicamente en la exploración y respuesta al deseo de morir.
  4. Adquirir conocimientos teóricos sobre el marco legislativo y ético en torno a la manifestación del deseo de adelantar la muerte. 
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Profesionales a los que va dirigido

Médicos, enfermeros, psicólogos, trabajadores sociales y otras disciplinas de la salud que estén en contacto con pacientes que expresan deseos de adelantar la muerte.

Patrocinadors

Con el aval de la Sociedad Española de Cuidados Paliativos (SECPAL)

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Metodología: en línea

  • Clases en línea teóricas y expositivas (actividad asíncrona)
  • Resolución de casos clínicos a través de vídeos con pacientes simulados (actividad asíncrona)
  • Estudio de artículos relevantes (actividad asíncrona)
  • Participación en foros de debate (actividad asíncrona)
  • Seguimiento tutorial (actividad asíncrona)
  • Realización de actividades de los módulos (1, 2, 3.1, 3.2, 4 y 5)

 

6 sesiones síncronas con el profesor responsable de los módulos 1, 2, 3.1, 3.2, 4 y 5:

  • Duración: 1 hora aproximadamente
  • Días antes de empezar el curso, se envía la programación de las sesiones síncronas
  • Participación a las sesiones síncronas: participación recomendable, pero no obligatoria.
  • Sesiones síncronas: quedan grabadas y se cuelga el enlace para los candidatos que no pueden participar de forma síncrona.
  • Metodología: resolución de dudas, diálogo con los candidatos, resolución de casos clínicos, compartir experiencias
  • Horario aproximado de las sesiones síncronas: suelen ser a las 18h CEST para facilitar la asistencia de candidatos de latinoamérica.
  • Día de la semana de las sesiones síncronas: suelen ser entre martes o miércoles
  • Realización de actividades y ejercicios de autoaprendizaje según calendario programado (actividad asíncrona)
  • Evaluación: módulo 6. Entrega de actividades en línea (actividad asíncrona)
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Evaluación del curso

El curso ERDAM contiene actividades que los candidatos tienen que realizar a lo largo de los módulos. Las actividades de cada módulo se programan según el calendario previsto; cada módulo tiene fecha para la entrega de las actividades. Además, el módulo 6 del curso ERDAM corresponde con la evaluación final. Se propone a los candidatos una serie de videos de casos clínicos que los candidatos tienen que resolver.

Para la obtención del diploma de buen aprovechamiento del curso, los candidatos tienen que realizar al menos, el 80% de las actividades programadas en el plazo previsto. Una de las actividades del módulo 6 es obligatoria para la obtención del diploma de aprovechamiento.

Plan de estudios

  • Módulo 0. Presentación e introducción al curso.
  • Módulo 1. Deseo de adelantar la muerte: aspectos conceptuales y epidemiológicos.
  • Módulo 2. Exploración clínica del deseo de adelantar la muerte: contexto clínico, indicaciones y contraindicaciones, guías e instrumentos (SAHD, DDRS, AFEDD). Casos clínicos (qué hacer y qué no hacer).
  • Módulo 3.1. Respuesta clínica del deseo de adelantar la muerte (parte 1).
  • Módulo 3.2. Respuesta clínica del deseo de adelantar la muerte (parte 2).
  • Módulo 4. La familia ante el deseo de adelantar la muerte. Rol de la familia (obligaciones y límites), conversaciones con la familia. Casos clínicos (qué hacer y qué no hacer).
  • Módulo 5. Aspectos éticos, antropológicos y legales de la solicitud del deseo de adelantar la muerte en España.
  • Módulo 6. Evaluación mediante ECOE virtual de la toma de decisiones y manejo de situaciones basada en videos sobre casos reales.

Plan de estudios y asignaturas 2025-2026

  • ECTS: European Credit Transfer System
  • Periodo: periodo del calendario
  • (a): asignaturas impartidas en inglés

Equipo docente

Coordinadores

JULIÀ I TORRAS, Joaquim

Departamento de Medicina

MONFORTE ROYO, Cristina

Departamento de Enfermería

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Profesores

  • Alberto Alonso: jefe de Servicio de la Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital Universitario La Paz, Madrid. Profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid.
  • Rogelio Altisent: profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza. Director de la Cátedra de Profesionalismo Médico.
  • Jaime Boceta: Unidad de Cuidados Paliativos, Hospital Universitario Virgen del Rocío, Sevilla. Profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Sevilla.
  • Marina Martínez, Alazne Belar: Unidad de Cuidados Paliativos; Clínica Universitaria de Navarra, Universidad de Navarra.
  • Miguel Ángel Cuervo: médico adjunto del Servicio de Cuidados Paliativos, Hospital Universitario de Badajoz. Profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Extremadura.
  • María Nabal: jefe del Servicio de Cuidados Paliativos, Hospital Universitario Arnau de Vilanova. Profesora de la Facultad de Medicina de la Universidad de Lleida.
  • Javier Rocafort: médico adjunto del Servicio de Cuidados Paliativos, Hospital San Juan de Dios de Pamplona. Profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad Francisco de Vitoria. Director de la Cátedra de Cuidados Paliativos, Fundación Pía Aguirreche.

Precios, becas y ayudas

Precio

125,00€ / ECTS x 3 = 375,00€. *Precios correspondientes al año académico de 2025-2026.