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Carolina Climent: “Potenciar la fisioterapia en atención primaria mejora los resultados y reduce costes en el tratamiento del dolor crónico”
En el marco del Día Mundial de la Fisioterapia, Carolina Climent, investigadora y profesora del grado en Fisioterapia de UIC Barcelona, defiende la necesidad de reforzar el papel del fisioterapeuta en atención primaria para ofrecer un abordaje integral del dolor crónico y reducir el uso de fármacos y procedimientos invasivos
Climent, docente del Departamento de Fisioterapia y especialista en dolor crónico y fibromialgia, subraya que “invertir en fisioterapia debería ser prioritario para el sistema de salud, porque no solo mejora los resultados de los pacientes, sino que también reduce los costes a largo plazo, disminuye el consumo de medicamentos y las visitas médicas repetidas”. En este sentido ha recordado que, según datos recientes, en España más de ocho millones de personas sufren dolor crónico y un 65 % de ellas lo padece de forma incapacitante, lo que genera un coste superior a 16.000 millones de euros anuales para la sanidad pública.
La investigadora insiste en que el dolor crónico “no es simplemente un síntoma físico, sino una enfermedad compleja con determinantes biológicos, psicológicos y sociales”, como indica la nueva clasificación del dolor por parte de la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor. Por ello, apuesta por un abordaje biopsicosocial centrado en la persona, que tenga en cuenta la historia clínica, el contexto de vida, las emociones, las creencias y los patrones de movimiento de cada paciente.
Climent recuerda que la fisioterapia ha sido pionera en integrar la neurociencia del dolor en la práctica clínica. “Hoy sabemos que el dolor no siempre indica daños en los tejidos, sino que puede mantenerse por procesos neurofisiológicos complejos como la sensibilización central, el aprendizaje previo, las emociones y el entorno social”.
Además, destaca que la fisioterapia debería ser la vía para la educación en el dolor de los pacientes. “Este proceso pedagógico les ayuda a comprender por qué el dolor persiste y cómo pueden influir en él, y así reducen el miedo y la dependencia del sistema sanitario”. Según Climent, la educación en el dolor es “tan importante como el ejercicio” y debe integrarse en todas las intervenciones fisioterapéuticas dirigidas a personas con dolor crónico.