El Instituto Cultura y Pensamiento (CIP) de UIC Barcelona organizó el lunes 17 de febrero un nuevo seminario interdisciplinario de pensamiento para profesores, titulado “Retos de la universidad en el mundo actual”. El evento, celebrado en el Campus Sant Cugat, contó con la participación del Dr. Luis Romera, profesor de Filosofía en la Universidad Pontificia de la Santa Cruz (Roma), con una amplia experiencia en programas académicos similares a los que ofrece el CIP, centrados en la tradición de la educación liberal.
Durante su intervención, el Dr. Romera habló sobre la misión de la universidad y destacó dos aspectos esenciales para comprender el papel de la institución académica en el contexto actual. Por un lado, la importancia de una formación humana integral que vaya más allá de la enseñanza académica e investigadora, incidiendo en tres pilares fundamentales: la búsqueda de la felicidad y el crecimiento personal, el compromiso cívico y la sostenibilidad. “La universidad no puede eximirse de estos aspectos, no son suficientes… Hay que ir más allá”, afirmó.
En este sentido, Luis Romera analizó cómo el contexto social actual está marcado por una “vivencia exteriorizada”, en la que “la identidad se construye desde elementos externos, como el poder o la posesión de bienes materiales”. Esto hace que la formación académica deba ofrecer no solo conocimientos técnicos, sino también abrir horizontes desde la antropología o la ética para comprender la propia identidad y orientación vital. En esta línea, defendió que la universidad, especialmente las instituciones de inspiración cristiana, debe aportar una dimensión trascendental para ayudar a los estudiantes a comprender su identidad de manera profunda y armoniosa. “No podemos limitarnos a buscar el interés personal. Los ciudadanos deben buscar el bien común, pero no se puede imponer por ley. Es una exigencia de origen religioso”, destacó Romera.
Durante el debate posterior a la ponencia, los asistentes tuvieron la oportunidad de compartir inquietudes y reflexiones sobre el papel de la universidad en la sociedad contemporánea. Uno de los puntos más comentados fue el desafío que supone el impacto de la inteligencia artificial en la formación académica y la necesidad de fomentar el pensamiento crítico. El Dr. Romera concluyó, subrayando la importancia de la vocación sapiencial de la universidad: “Como universidad, debemos ayudar al alumnado a tomar conciencia de su exigencia interior y a profundizar en la pregunta sobre dónde se encuentra la autenticidad”.
El ciclo de seminarios interdisciplinarios de pensamiento del CIP tiene como objetivo fomentar el diálogo y la reflexión entre profesores de diversas disciplinas, abordando temas fundamentales para la sociedad y la universidad. Con iniciativas como esta, el CIP reafirma su compromiso con la promoción del pensamiento crítico y la búsqueda de una formación integral para la comunidad académica.
