UIC Barcelona impulsa la primera edición de las Jornadas LINC para fortalecer la relación entre universidad y escuela
La iniciativa ha reunido a representantes de 24 centros educativos de España, México, Colombia y Ecuador para compartir el proyecto universitario
UIC Barcelona celebró los días 9 y 10 de julio la primera edición de las Jornadas LINC (Liderar, Innovar, Conectar), una iniciativa que reunió a directores, coordinadores y orientadores de 24 centros educativos procedentes de distintas ciudades españolas, así como de México, Colombia y Ecuador. El encuentro nació con la voluntad de fortalecer la relación entre escuela y universidad, ofreciendo un espacio de diálogo y reflexión en torno a los principales retos a los que se enfrenta hoy la educación.
Las Jornadas LINC responden al compromiso de UIC Barcelona de acompañar a los centros educativos más allá del proceso de acceso a la universidad, estableciendo una relación basada en la confianza, el intercambio de experiencias y la construcción de proyectos compartidos.
El programa, que se desarrolló en ambos campus, permitió compartir el proyecto de UIC Barcelona con estos centros educativos.
Humanizar la transformación de la sociedad
La inauguración de las jornadas corrió a cargo del rector de UIC Barcelona, el Dr. Alfonso Méndiz, quien presentó la misión y la visión estratégica de la Universidad: “En UIC Barcelona estamos convencidos de que la educación transforma cuando pone a la persona en el centro. Por eso, nuestro propósito es humanizar la transformación de la sociedad”.
El rector explicó que este propósito se fundamenta en el humanismo cristiano que inspira el proyecto de UIC Barcelona y que se concreta en tres pilares fundamentales: una docencia de excelencia, una investigación orientada a la búsqueda de la verdad y un firme compromiso social. “Queremos formar profesionales competentes, pero también personas con espíritu crítico, vocación de servicio y capacidad para liderar desde los valores”, afirmó. Asimismo, destacó la innovación, la internacionalización y la transformación digital como retos cotidianos en los que trabaja la Universidad.

Durante la jornada también se abordaron otras cuestiones, como el liderazgo con propósito en los centros educativos o el papel de las humanidades ante los retos globales y los cambios demográficos y geopolíticos que marcarán el futuro de la universidad.
La segunda jornada, celebrada en el Campus Sant Cugat, profundizó en el papel de la innovación y de la cooperación entre instituciones educativas como motores de transformación.
El gerente de UIC Barcelona, el Dr. Josep Maria Torné, presentó los principales rasgos del modelo universitario de la institución, caracterizado por una metodología activa, una estrecha conexión con el mundo profesional, unas instalaciones punteras de referencia —como laboratorios o las tres clínicas universitarias— y un acompañamiento integral que sitúa al estudiante en el centro durante toda su etapa universitaria.
Durante su intervención, el Dr. Torné señaló: “Queremos ser el socio estratégico de vuestros colegios, dar continuidad a vuestro proyecto educativo, al servicio de los alumnos y sus familias”.
La jornada también contó con la participación del Dr. Román Pérez, vicerrector de Investigación, Innovación y Transferencia de Conocimiento, quien puso el foco en la investigación y la innovación como ejes fundamentales del desarrollo universitario, así como en la necesidad de potenciar la colaboración entre centros educativos y universidad para generar un mayor impacto en la formación de los futuros estudiantes.
Por su parte, la directora del Departamento de Promoción y Admisiones, Raquel Peula, presentó las diferentes iniciativas que impulsa su equipo para reforzar la relación con los centros educativos. Esta labor, que se desarrolla tanto en el ámbito nacional como internacional, tiene como objetivo ayudar a los estudiantes y a sus familias a tomar una decisión informada sobre su futuro universitario, mediante una orientación cercana y adaptada a las necesidades de cada persona.
El encuentro se completó con una sesión dedicada al valor del autoconocimiento y de los valores personales en el ejercicio del liderazgo, reforzando una idea presente a lo largo de las dos jornadas: educar implica formar profesionales competentes, pero también personas capaces de generar un impacto positivo en la sociedad.

Un espacio de encuentro con vocación de continuidad
Las Jornadas LINC nacen con la vocación de consolidarse en el tiempo y convertirse en un punto de encuentro permanente para compartir conocimiento, generar sinergias y seguir construyendo, desde el diálogo y la confianza, una educación centrada en la persona y orientada al servicio de la sociedad.
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