Universitat Internacional de Catalunya
Sostenibilidad en la Empresa
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Wednesdays 10:00-11:00
Email a.akhmedova@uic.es
Presentación
Este curso explora cómo las empresas pueden operar respetando los límites del planeta y promoviendo la equidad social y el valor a largo plazo. El alumnado trabajará con conceptos clave como economía circular, economía del donut, implicación de actores, medición de impacto y modelos de negocio sostenibles. A través de estudios de caso, herramientas de pensamiento sistémico y análisis de sectores (moda, alimentación, movilidad, turismo, entre otros), se examinan las tensiones entre rentabilidad, sostenibilidad y justicia. Además, se desarrollará un proyecto práctico con enfoque en Barcelona. El curso fomenta el aprendizaje activo, la reflexión crítica y la creatividad aplicada.
Requisitos previos
Este curso se imparte en inglés. El alumnado debe ser capaz de comprender y comunicar ideas complejas en inglés, tanto en los trabajos escritos como en los debates en clase. También se valora una actitud colaborativa y abierta, ya que el curso incluye trabajo en equipo y reflexión.
Objetivos
Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de:
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Comprender los marcos clave en sostenibilidad, como economía circular, economía del donut y pensamiento sistémico.
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Evaluar críticamente el impacto ambiental y social de modelos de negocio y sectores.
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Identificar las dinámicas de los actores clave y aplicar herramientas de evaluación y reporte de impacto.
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Diseñar y comunicar estrategias empresariales sostenibles dentro de límites ecológicos y sociales.
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Aplicar el pensamiento sistémico para detectar puntos de apalancamiento y anticipar consecuencias no deseadas.
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Colaborar en equipos para desarrollar un proyecto de sostenibilidad con aplicación en un contexto real.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- 54 - Ser capaz de expresar ideas y argumentos de manera ordenada y coherente tanto oralmente como de forma escrita.
- 55 - Ser capaz de establecer mecanismos de gestión del tiempo.
- 56 - Ser capaz de hacer argumentaciones que favorezcan el razonamiento crítico y autocrítico.
- 63 - Ser capaz de analizar comportamientos empresariales y decisiones en un contexto empresarial y valorarlos desde un punto de vista económico, social y ético.
- 64 - Capacidad de planificación y organización del trabajo.
- 66 - Capacidad de recuperación y tratamiento de la información.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de:
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Explicar los conceptos y marcos clave de la sostenibilidad en el contexto empresarial.
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Analizar desafíos reales de sostenibilidad utilizando herramientas de pensamiento sistémico.
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Comparar modelos de negocio según su impacto ambiental y social.
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Evaluar intereses de actores clave y definir aspectos materiales en la planificación sostenible.
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Proponer estrategias empresariales sostenibles viables y adaptadas al contexto.
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Comunicar ideas complejas sobre sostenibilidad de forma clara, tanto oral como escrita.
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Colaborar eficazmente en equipos diversos para diseñar, evaluar y presentar un proyecto de sostenibilidad.
Contenidos
Módulo 1: Fundamentos y marcos teóricos
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Semana 1 (08/09) – Sostenibilidad en los negocios: qué es, por qué importa y qué implica
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Semana 2 (15/09) – Economía circular y economía del donut
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Semana 3 (22/09) – Comportamiento del consumidor y consumo sostenible
Módulo 2: Herramientas y métodos
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Semana 4 (29/09) – Evaluación de actores clave (stakeholders)
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Semana 5 (06/10) – Modelos de negocio sostenibles
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Semana 6 (13/10) – Evaluación de impacto e informes de sostenibilidad
Módulo 3: Laboratorios sectoriales
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Semana 7 (20/10) – Laboratorio 1: Hospitalidad y movilidad
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Semana 8 (27/10) – Evaluación intermedia: reflexión y control de progreso
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Semana 9 (03/11) – Laboratorio 2: Alimentación y plásticos
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Semana 10 (10/11) – Laboratorio 3: Textiles y moda
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Semana 11 (17/11) – Laboratorio 4: Construcción y entorno construido
Módulo 4: Integración y acción
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Semana 12 (24/11) – Presentaciones de proyectos en grupo
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Semana 13 (01/12) – Estudios de caso y panel de invitados
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Semana 14 (15/12) – Tendencias futuras y cierre del curso
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Criterios de evaluación
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Participación, debates y entregas continuas – 30%
Participación activa en clase, intervenciones en debates y realización de tareas asignadas. -
Trabajo en grupo – 20%
Desarrollo colaborativo y presentación de una propuesta de negocio sostenible. -
Cuestionarios en clase – 10%
Evaluaciones breves sobre los contenidos clave del curso. -
Prueba intermedia (Checkpoint) – 10%
Reflexión individual escrita y prueba con preguntas abiertas a mitad del semestre. -
Examen final – 30%
Evaluación acumulativa con preguntas aplicadas y teóricas sobre todo el curso.
Bibliografía y recursos
Referencias clave:
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Raworth, K. (2017). Economía Rosquilla: Siete maneras de pensar la economía del siglo XXI.
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Elkington, J. (1997). Caníbales con tenedor: el triple balance en los negocios del siglo XXI.
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Rockström, J. et al. (2009). Un espacio operativo seguro para la humanidad, Nature.
Artículos adicionales, estudios de caso, vídeos y documentos de política estarán disponibles en la plataforma del curso a lo largo del semestre.