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Cuatro estudiantes de UIC Barcelona, seleccionados para el Programa Mentores 2026 de la Fundación CYD
El alumnado formará parte de esta iniciativa de referencia en España, que conecta talento universitario con profesionales destacados del mundo empresarial e institucional
La Fundación CYD ha seleccionado cuatro estudiantes de UIC Barcelona para participar en la edición 2026 del Programa Mentores, una iniciativa que impulsa el desarrollo del talento joven mediante el acompañamiento de directivos y profesionales de reconocida trayectoria.
Los estudiantes seleccionados son Nicolau Huistra, alumno de cuarto curso del grado en Comunicación Audiovisual; Carla González, estudiante del doble grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho; Guillem Alguersuari, del doble grado en Administración y Dirección de Empresas e Ingeniería en Producción Industrial, y Pablo Veciana, también estudiante del doble grado en ADE e Ingeniería.
El acto de presentación del programa tuvo lugar el pasado 7 de mayo en Madrid y reunió a los estudiantes mentorizados y los profesionales que participarán en esta edición. En representación de UIC Barcelona asistió Nicolau Huistra, que a la vez es embajador UNICAT de nuestra universidad.

La jornada también contó con la participación de Álvaro Urbano, alumni de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de UIC Barcelona y participante en una edición anterior del programa, que compartió su experiencia y el impacto que esta iniciativa ha tenido en su desarrollo profesional.
El Programa Mentores de la Fundación CYD pone en contacto a estudiantes universitarios de últimos cursos con profesionales del ámbito empresarial e institucional con el objetivo de acompañarlos en la transición al mundo laboral, potenciar sus competencias y ampliar su red de contactos profesionales a lo largo de un proceso de mentoría de seis meses.
La participación de estudiantes de UIC Barcelona en esta iniciativa refuerza el compromiso de la Universidad con la empleabilidad, la conexión con el tejido empresarial y la formación integral del alumnado, y promueve experiencias que complementan el aprendizaje académico y contribuyen al desarrollo del talento universitario.