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Los estudiantes del doble grado de ADE y Derecho viven una jornada en los juzgados de lo contencioso-administrativo de Barcelona
Los alumnos han experimentado de primera mano el funcionamiento de los tribunales y el día a día de los profesionales del ámbito jurídico
El pasado 22 de abril, estudiantes del doble grado de ADE y Derecho de UIC Barcelona cambiaron las aulas de Derecho por los tribunales para conocer de cerca cómo se desarrolla el trabajo diario de la jurisdicción contencioso-administrativa.
La actividad contó con la colaboración del procurador Joan Gallart Masvidal, del despacho Anzizu, López & Castellanos, procuradores de los tribunales desde 1904 y especializados en el ámbito contencioso-administrativo. Gracias a su conocimiento de la jurisdicción y a su acompañamiento, junto con la profesora de la asignatura y letrada en ejercicio especializada en los juicios contenciosos-administrativos, Inés Canadell Torras, los estudiantes tuvieron la oportunidad de acceder a una experiencia práctica y directa sobre el funcionamiento judicial.

Formación práctica
Durante la visita, asistieron a diferentes actuaciones judiciales y pudieron observar de primera mano el desarrollo de las vistas orales, prácticas de prueba y suspensiones de procedimientos. Además, compartieron espacio con los magistrados, abogados, procuradores, peritos y funcionarios, y descubrieron cómo interactúan todos los profesionales que forman parte de un proceso judicial.
La jornada finalizó en las oficinas de Anzizu, López & Castellanos, donde los estudiantes conocieron el funcionamiento interno del despacho de la mano de Eulalia Castellanos, directora y experta del área contencioso-administrativa. La procuradora compartió su trayectoria profesional y ofreció una visión cercana sobre la colaboración entre los procuradores y los abogados en un proceso contencioso-administrativo.
Este tipo de iniciativas refuerzan el compromiso de UIC Barcelona con una formación jurídica práctica, cercana a la realidad profesional y orientada a ofrecer a sus estudiantes experiencias de aprendizaje de alto impacto.