Universitat Internacional de Catalunya

Investigación Clínica en Cirugía Oral e Implantología

Investigación Clínica en Cirugía Oral e Implantología
6
15439
2
Anual
OB
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Profesorado


Online: jordicase@uic.es

Presentación

L’assignatura d’Investigació Clínica té com a finalitat proporcionar als estudiants els coneixements teòrics i pràctics necessaris per comprendre, dissenyar, desenvolupar i avaluar estudis de recerca clínica, especialment en l’àmbit de l’odontologia, la implantologia i la cirurgia oral i maxil·lofacial. L’assignatura aborda els principis metodològics, estadístics i ètics que regeixen la investigació clínica, així com els requisits normatius i les bones pràctiques que cal seguir per garantir la qualitat, la validesa i la reproductibilitat dels resultats científics. Es presta una atenció especial al disseny dels diferents tipus d’estudis clínics, a la selecció dels criteris de valoració, a l’estandardització dels procediments d’avaluació i a l’anàlisi dels resultats. També s’introdueixen eines avançades per a la realització de revisions sistemàtiques de la literatura i metaanàlisis. Mitjançant l’anàlisi crítica de publicacions científiques i l’estudi de protocols de recerca aplicats a situacions clíniques específiques, els estudiants desenvoluparan les competències necessàries per interpretar l’evidència científica i aplicar-la de manera crítica, rigorosa i ètica a la pràctica clínica.

Requisitos previos

Tener aprobadas el las matérias de los cursos anteriores del Máster.

Objetivos

Objetivo general

El objetivo general de la asignatura es capacitar a los estudiantes para comprender y aplicar los principios fundamentales y avanzados de la investigación clínica, con especial atención al ámbito de la cirugía oral y maxilofacial y la implantología.

Objetivos específicos
  • Comprender los fundamentos metodológicos de la investigación clínica y los principales tipos de diseños de estudio.
  • Identificar e interpretar los diferentes niveles de evidencia científica y evaluar críticamente la calidad metodológica de las publicaciones.
  • Conocer los principios éticos, normativos y legales que regulan la investigación clínica, incluidas las buenas prácticas clínicas.
  • Desarrollar los conocimientos necesarios para elaborar protocolos de investigación clínicamente relevantes, metodológicamente rigurosos y éticamente adecuados.
  • Identificar y seleccionar criterios de valoración clínicos, radiológicos, histológicos, biológicos y estéticos apropiados para cada estudio.
  • Comprender la importancia de la estandarización de los procedimientos y de la calibración de los examinadores.
  • Interpretar los métodos estadísticos empleados en los estudios clínicos y comprender sus resultados.
  • Conocer las herramientas y los procedimientos necesarios para preparar, llevar a cabo, gestionar y analizar estudios clínicos.
  • Desarrollar habilidades para elaborar revisiones sistemáticas de la literatura y comprender los principios del metaanálisis.
  • Mejorar la capacidad de lectura crítica, síntesis y presentación de resultados científicos.
  • Fomentar una práctica clínica basada en la evidencia científica, la responsabilidad profesional y el respeto a los derechos de los participantes en la investigación.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • CN01 - Relacionar conceptos avanzados y especializados en cirugía oral, implantología y rehabilitación oral.
  • CP04 - Generar sinergias de trabajo con profesionales de otras áreas y disciplinas mediante el diseño de estrategias conjuntas de actuación en pacientes de cirugía oral e implantología.
  • CP06 - Evaluar críticamente la investigación y los avances actuales en cirugía oral e implantología, mediante la valoración de las metodologías y, si procede, la proposición de nuevos planteamientos/hipótesis.
  • HB09 - Redactar y publicar un artículo científico en revista indexada en su ámbito de conocimiento.
  • HB11 - Preparar comunicaciones y pósteres en los diferentes congresos nacionales e internacionales relacionados con la cirugía oral e implantología.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

  • - Cirugía Oral e Implantología - RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: 1. Realizar técnicas de disección avanzada 2. Realizar un correcto diagnóstico de la patología médico-quirúrgica oral y en implantología 3. Diagnosticar las lesiones de la cavidad oral y los protocolos diagnósticos apropiados 4. Identificar las técnicas quirúrgicas para colocar implantes dentales en las diferentes indicaciones 5. Realizar extracciones dentales con diferentes grados de complejidad. 6. Planificar la cirugía, la implantología y la prótesis de forma digital 7. Realizar las diferentes técnicas reconstructivas/regenerativas en la cavidad oral, tanto de tejidos duros como blandos. 8. Presentar casos clínicos y planes de tratamiento en público y su defensa argumentada
  • - Trabajo fin de máster - RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: 1. Describir las distintas fases del proceso de investigación. 2. Acceder a las fuentes documentales identificadas en la búsqueda bibliográfica, descargando los documentos completos para su evaluación. 3. Escribir un resumen científico para la presentación preliminar de resultados en jornadas y congresos, así como elaborar una comunicación oral y/o póster. 3. Diseñar un protocolo de investigación basado en el método científico. 4. Realizar una investigación clínica o de laboratorio, aplicando nuevas técnicas aprendidas y gestionando el tiempo y los recursos. 5. Redactar adecuadamente la introducción, justificación, objetivos, hipótesis, estado de la cuestión, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones de su trabajo de fin de máster. 6. Identificar los distintos tipos de artículos científicos, su estructura y características y las normas de publicación de los mismos. 7. Evaluar críticamente la literatura científica hallada.

Contenidos

Bloque 1. Aspectos generales de la investigación clínica
  • Fundamentos de la investigación clínica.
  • Tipos y diseños de estudio.
  • Jerarquía de la evidencia científica.
  • Principios éticos y buenas prácticas clínicas (Good Clinical Practice, GCP).
  • Regulación europea y española de los estudios clínicos.
  • Ética en la investigación clínica.
  • Elaboración de un protocolo de investigación.
  • Dirección, gestión y administración de estudios.
  • Autoría, integridad científica y publicación de resultados.
Bloque 2. Herramientas para la preparación, el desarrollo y el análisis de estudios clínicos
  • Criterios de valoración en estudios clínicos de cirugía oral y maxilofacial.
  • Resultados informados por los pacientes (Patient-Reported Outcome Measures, PROMs) en implantología y cirugía oral.
  • Estandarización de los procedimientos y calibración de los examinadores.
  • Principios de análisis estadístico en estudios clínicos.
  • Métodos analíticos y de evaluación:
    • Histología.
    • Tecnologías de imagen.
    • Biomarcadores y técnicas de biología molecular.
    • Métodos no invasivos para evaluar la osteointegración, incluido el análisis de frecuencia de resonancia (RFA).
    • Mediciones volumétricas.
    • Evaluación de los resultados estéticos.
Bloque 3. Protocolos de estudio para indicaciones clínicas específicas
  • Preservación alveolar.
  • Regeneración ósea horizontal.
  • Regeneración ósea vertical.
  • Elevación del seno maxilar.
  • Cirugía ortognática.
  • Osteointegración de implantes en modelos humanos.
  • Tratamiento de la periimplantitis.
  • Regeneración de los tejidos blandos.
Bloque 4. Revisión y síntesis de la evidencia científica
  • Búsqueda y selección de literatura científica.
  • Lectura crítica de artículos científicos.
  • Elaboración de revisiones sistemáticas.
  • Principios metodológicos del metaanálisis.
  • Interpretación y presentación de los resultados científicos.

Nota: El bloque 4 desarrolla los contenidos sobre revisiones sistemáticas y metaanálisis mencionados en la presentación de la asignatura.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



La asignatura se desarrollará en modalidad presencial mediante sesiones teóricas obligatorias, análisis crítico de publicaciones científicas, discusión de casos y protocolos clínicos, presentaciones orales y actividades de aprendizaje autónomo.

La metodología docente combinará la exposición de los conceptos fundamentales por parte del profesorado con la participación activa de los estudiantes, con el objetivo de fomentar el razonamiento científico, la capacidad de análisis crítico y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

Las principales actividades formativas serán:

  • Sesiones teóricas: presentación de los fundamentos metodológicos, estadísticos y éticos de la investigación clínica.
  • Análisis crítico de artículos científicos: lectura, interpretación y discusión de publicaciones relevantes en implantología y cirugía oral y maxilofacial.
  • Discusión de protocolos de investigación: análisis del diseño, los objetivos, las variables, los criterios de valoración y los aspectos éticos de los estudios.
  • Presentaciones orales: exposición y discusión de trabajos científicos para desarrollar las habilidades de comunicación y síntesis.
  • Resolución de casos prácticos: aplicación de los conocimientos metodológicos a diferentes situaciones clínicas y preguntas de investigación.
  • Trabajo autónomo: preparación de lecturas, revisión bibliográfica, estudio de los contenidos y preparación de las presentaciones.
  • Participación en las sesiones: debate científico, intercambio de ideas y argumentación de decisiones metodológicas.

La distribución de las actividades se concretará en función de la planificación docente y de los créditos asignados a cada actividad.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



Evaluación de la asignatura

La evaluación de la asignatura será continua y tendrá en cuenta la participación activa del estudiante, la calidad de los trabajos presentados, la capacidad de análisis crítico de publicaciones científicas, la síntesis de la información y la adquisición de los conocimientos teóricos.

Evaluación continua

La evaluación continua se basará en los siguientes criterios:

  • Calidad científica, estructura y claridad de las presentaciones orales.
  • Capacidad de comprensión, interpretación y análisis crítico de los artículos científicos.
  • Capacidad de síntesis e identificación de los principales resultados de las publicaciones.
  • Participación activa en las sesiones, debates y discusiones científicas.
  • Capacidad de argumentación y justificación de las decisiones metodológicas.

La asistencia mínima obligatoria será del 80 % de las clases.

Examen

Se realizará un examen escrito cada semestre sobre los contenidos teóricos de los trabajos y las publicaciones científicas abordados durante la asignatura.

El examen constará de 10 preguntas de respuesta corta.

La calificación mínima para superar el examen será de 7 sobre 10.

En caso de no superar el examen, se podrá realizar una prueba de recuperación transcurridos 15 días. Durante este periodo, el estudiante no podrá participar en actividades quirúrgicas hasta haber superado el examen, de acuerdo con los requisitos académicos y clínicos establecidos por la asignatura.

Criterios generales de evaluación

El 20 % de la nota final corresponderá a la publicación de un artículo en una revista indexada antes de finalizar la asignatura.

Para superar la asignatura, el estudiante deberá demostrar:

  • Conocimiento de los principios fundamentales de la investigación clínica.
  • Comprensión de los diseños de estudio y de los principios metodológicos aplicables.
  • Capacidad de lectura crítica e interpretación de la literatura científica.
  • Conocimiento de los requisitos éticos y normativos de la investigación.
  • Capacidad para comunicar y defender argumentos científicos de manera rigurosa.
  • Cumplimiento de los requisitos de asistencia y de las condiciones de evaluación establecidas.

Los porcentajes asignados a cada actividad de evaluación, así como las condiciones específicas de la calificación final, deberán concretarse de acuerdo con la normativa académica de la institución y la planificación docente oficial.

Bibliografía y recursos

●      Osteology Guidelines for Oral and Maxillofacial Regeneration: Clinical Research. Giannobile et al. Quintessence Publishing, 2014.

 

●      30 Years of guided bone regeneration in implant dentistry. Daniel Buser. Quintessence books, 2022.