Universitat Internacional de Catalunya
Televisión Informativ
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano,
Profesorado
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Presentación
El lenguaje televisivo, al igual que otros lenguajes, dispone de una sintaxis y una gramatica propias. Comprender el uso de este lenguaje como un transmisor de expresiones, contenidos y estrategias mercantiles es fundamental para el futuro del "periodista".
Los programas informativos son la columna vertebral de las televisiones generalistas. Es a través de estos programas que las cadenas muestran a los ciudadanos las realidades del día a día que nos rodean. Periodistas y comunicadores tienen el encargo social de ofrecer e interpretar con inmediatez las noticias. Solo con una preparación adecuada se puede ofrecer al ciudadano una información de calidad.
En esta asignatura se intentará aplicar este lenguaje al sector de la televisión y, más concretamente, a la televisión informativa, y a las diferentes formas con las que la pequeña pantalla trata la realidad.
Requisitos previos
Haber aprobado la asignatura Rodaje.
Objetivos
- Conocer el funcionamiento de los medios televisivos y las principales dinámicas profesionales vinculadas a la producción de contenidos informativos.
- Familiarizarse con las rutinas, las fases y los procesos de planificación, producción, realización y edición de los programas informativos de televisión.
- Identificar y aplicar los principales recursos expresivos y formales de la puesta en escena televisiva, incluidos la imagen, el sonido, el montaje, la narración audiovisual y la construcción del relato.
- Dominar la práctica de la realización televisiva de un programa informativo.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN01 - Reconocer la realidad social y mediática actual, situar los eventos históricos e identificar hechos noticiables en el ámbito local, nacional e internacional.
- CN02 - Identificar los distintos agentes del ámbito periodístico contemporáneo, sus roles y las dinámicas de funcionamiento en un entorno digital y globalizado.
- CN05 - Definir conceptos y terminología especializada de la profesión periodística en lengua inglesa.
- CN06 - Reconocer las principales herramientas de inteligencia artificial con usos aplicables en el ámbito periodístico.
- CP01 - Trabajar eficazmente en equipos periodísticos profesionales y adaptarse a entornos multidisciplinares y cambiantes.
- CP02 - Aplicar los principios deontológicos y de rigor académico en el ámbito periodístico, reconociendo el marco legal y ético vigente y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, la promoción de los derechos humanos, la cultura de la paz y los valores democráticos, que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
- CP03 - Analizar las audiencias del ecosistema mediático digital para preparar contenidos dirigidos a públicos heterogéneos.
- CP05 - Analizar críticamente el periodismo nacional e internacional con el fin de estimar su influencia sobre la opinión pública y los acontecimientos actuales.
- CP06 - Producir contenidos periodísticos innovadores y multiplataforma, aplicando técnicas narrativas y específicas de cada medio y formato.
- CP07 - Crear productos multimedia innovadores, integrando diseño gráfico, tecnologías emergentes y elementos de cultura digital para transmitir información de manera entretenida y comprensible en todos los dispositivos.
- HB01 - Interpretar datos relevantes obtenidos a través de varias fuentes.
- HB02 - Defender argumentos oralmente y por escrito de proyectos periodísticos en catalán, castellano e inglés.
- HB03 - Convertir la información en mensajes atractivos estéticamente apreciables.
- HB04 - Utilizar diferentes recursos de investigación y documentación mediática.
- HB05 - Distinguir entre información, opinión y manipulación, aplicando técnicas de verificación y contraste de fuentes para desmentir bulos y detectar contenidos generados por inteligencia artificial.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
El alumnado será capaz de:
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Entrenar la creatividad para idear productos periodísticos innovadores.
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Comunicar de forma persuasiva información e ideas propias, tanto oralmente como por escrito.
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Identificar los distintos géneros y formatos periodísticos, aplicando el estilo lingüístico que corresponde en cada caso y desarrollando un estilo expresivo propio.
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Dominar el lenguaje verbal y corporal frente a una cámara, un público o un auditorio, aplicando técnicas profesionales de locución para causar un impacto con su forma de comunicarse.
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Reconocer las funciones y el estilo del lenguaje periodístico.
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Idear titulares sintéticos y persuasivos que resuman contenidos y profundicen en la materia.
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Trabajar la escritura de textos sobre cualquier temática en una sala de redacción profesional con distintos lenguajes, un estilo expresivo personal y una opinión propia.
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Dominar las técnicas de comunicación verbal y no verbal en transmisiones en vivo, gestionando imprevistos y colaborando eficazmente con el equipo de producción, consiguiendo la atención del público y garantizando la claridad de la información.
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Aplicar diferentes formatos publicitarios en diversos medios, desarrollando habilidades de copywriting para la redacción de textos persuasivos, evaluando la publicidad adecuada según el cliente y el producto, y garantizando la claridad, creatividad y ética en la creación de campañas publicitarias.
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Dominar las técnicas de locución y el uso de la voz, empleando recursos sonoros de manera efectiva, estructurando y presentando programas de radio en diversos géneros, y aplicando un estilo claro y dinámico adaptado al medio, reflexionando sobre el impacto del lenguaje radiofónico en la audiencia.
Contenidos
- Formatos informativos televisivos
- Producción y elaboración de un programa televisivo
- Guion, realización y puesta en escena
- Edición y posproducción
Bibliografía y recursos
OWENS, Jim (2025). Producción televisiva (18.ª ed.). Routledge.
BIGNELL, Jonathan; ORLEBAR, Jeremy; y HOLLAND, Pat (2015). El nuevo manual de televisión (5.ª ed.). Routledge.
SILCOCK, B. William; HEIDER, Don; y ROGUS, Mary T. (2007). Gestión de informativos televisivos: manual para una producción ética y eficaz. Routledge.
- RTVE. Manual de estilo de RTVE y recursos profesionales de la Corporación.
- Reuters. Manual de periodismo.
- BBC. Directrices editoriales.
- Society of Motion Picture and Television Engineers (SMPTE). Estándares y recursos técnicos sobre producción y tecnología audiovisual.