Universitat Internacional de Catalunya
Radio Especializada I
Otras lenguas de impartición: inglés, castellano,
Presentación
Esta asignatura tiene como objetivo formar al alumnado en los conocimientos, habilidades y procedimientos necesarios para la ideación, la producción y la realización de programas de radio temática. En el contexto del Grado en Comunicación Audiovisual, constituye un taller técnico y creativo que acerca al estudiante a diferentes tipologías de programas radiofónicos (musical, informativa, deportiva, cultural o religiosa).
Requisitos previos
Haber superado la asignatura Introducción a la Radio y al Podcasting.
Objetivos
- Conocer el mercado radiofónico, la oferta generalista y la especializada.
- Aprender los conceptos y técnicas de la programación radiofónica.
- Entender las variables que determinan la ideación y puesta en marcha de espacios radiofónicos.
- Conocer los factores estructurales de la producción y la realización radiofónicas.
- Entender las singularidades de los programas de radio como productos sonoros.
- Concebir la dimensión de los programas de radio más allá de la antena convencional.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN01 - Reconocer los distintos roles del equipo artístico y técnico.
- CN02 - Identificar los distintos agentes del sector audiovisual contemporáneo, sus roles y las dinámicas de funcionamiento en un entorno digital y globalizado.
- CN03 - Identificar las tendencias emergentes y los cambios en el ecosistema audiovisual global, incluyendo nuevos formatos y tecnologías de producción.
- CN05 - Identificar los factores clave para evaluar la viabilidad económica, técnica y creativa de un producto audiovisual en el mercado actual.
- CN06 - Reconocer los sistemas de financiación de grupos y empresas de comunicación para promover la producción de proyectos audiovisuales.
- CN07 - Reconocer las principales herramientas contemporáneas de inteligencia artificial con usos aplicables en el sector audiovisual.
- CP02 - Examinar críticamente los acontecimientos sociales contemporáneos, contextualizando adecuadamente las obras audiovisuales.
- CP03 - Comunicar adecuadamente de forma oral y por escrito información e ideas propias en lengua castellana, catalana e inglesa.
- CP04 - Aplicar los principios deontológicos y de rigor académico en el ámbito audiovisual, respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, la promoción de los derechos humanos, la cultura de la paz y los valores democráticos, que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
- CP05 - Idear guiones multiplataforma teniendo en cuenta las características específicas de los diferentes géneros y formatos audiovisuales.
- CP07 - Crear contenidos audiovisuales con fines comerciales adaptándose a todas las posibilidades expresivas del entorno multimedia, maximizando el potencial creativo empleando tecnologías digitales emergentes.
- HB01 - Utilizar diferentes recursos de investigación y documentación mediática.
- HB02 - Aplicar técnicas profesionales de expresión corporal y locución para crear contenidos audiovisuales impactantes.
- HB04 - Utilizar eficazmente recursos bibliográficos, terminología especializada y estructuras lingüísticas en inglés para la comunicación profesional en el ámbito audiovisual.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
El alumnado será capaz de:
-
Coordinar la retransmisión de un programa de radio en directo o podcast.
-
Aplicar técnicas profesionales de locución para sacar provecho de la propia voz y causar un impacto en los oyentes con un estilo propio, respirando adecuadamente y con una gestión óptima del tiempo, el texto y los espacios.
-
Distinguir la gran variedad de programas que pueden formar parte de una radio generalista y reconocer varios tipos de radio especializada, como la radio musical.
-
Coordinar a los colaboradores de un programa o emisora de radio o podcast.
-
Seleccionar los micrófonos adecuados para cada retransmisión o grabación sonora.
-
Abandonar la perspectiva de espectador para adoptar una mentalidad de creador audiovisual, estudiando, analizando y planificando todas las fases de su producción.
-
Reconocer los formatos televisivos clásicos para innovar con nuevas formas híbridas.
-
Programar estratégicamente la difusión y retransmisión de productos o espacios en medios tradicionales y digitales.
Contenidos
- El mercado radiofónico.
- Redacción radiofónica. Macroestructura y microestructura.
- La producción radiofónica.
- Los géneros en la radio.
- Programas y programación.
- El programa magazín.
- Producción, guionización y realización de un podcast de tema libre.
Bibliografía y recursos
Cuní, J. (1999). La ràdio que triomfa. Pòrtic: Eines de periodista.
Martí, J. M. (2008). Factores que inciden en las transformaciones de la radio especializada en el actual contexto digital: Del modelo radio 1.0 al 2.0. En AE-IC (Ed.), Congreso Internacional Fundacional AE-IC. Santiago de Compostela: AE-IC.
Martí, J.M. (2016). 51 ideas para hacer buena radio. Editorial UOC
Martínez-Costa, M.P.; Moreno, E. (Coord.) (2004). Programación radiofónica. Arte y técnica del diálogo entre la radio y su audiencia. Barcelona: Ariel.
Norberg, Eric G. Programación radiofónica: estrategias y tácticas. IORTV 2002.
Pedrero-Esteban, L. M., y García Lastra-Núñez, J. M. (2019). La transformación digital de la radio: diez claves para su comprensión profesional y académica. Tirant Humanidades.
Pedrero-Esteban, L. M., Barrios-Rubio, A., y Medina-Ávila, V. (2019). Adolescentes, smartphones y consumo de audio digital en la era de Spotify. Comunicar, 27(60), 103–112. https://doi.org/10.3916/C60-2019-10
Ries. Al, Trout. J, Kotler. P. Positioning: The battle for your mind.
Rodero, E. (2011). Creación de programas de radio. Madrid: Síntesis.
Sellas, T. y Bonet, M. (2016). L’àudio a Internet: de la ràdio en línia als projectes nadius. Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC).