Universitat Internacional de Catalunya

Prácticas

Prácticas
12
4015
1
Anual
PR
Lengua de impartición principal: castellano

Otras lenguas de impartición: inglés

En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.

Profesorado


Sr. PASOUR, Christoph Rudolf - crpasour@uic.es

Tutora académica del programa en español

Marta Crispí: mcrispi@uic.es

Horario de atención: bajo demanda.

Tutor académico del programa en inglés

Christoph Pasour: crpasour@uic.es

Horario de atención: bajo demanda.

Coordinadora de prácticas

Claudia Balboa: cbalboa@uic.es

Horario de atención: bajo demanda, de lunes a jueves, de 15:00 a 16:30 h.

Protocolo en caso de accidente durante las prácticas

En caso de accidente, el estudiante deberá contactar telefónicamente con la coordinadora de prácticas del programa y/o con el Servicio de Recepción de UIC Barcelona (+34 932 541 800) para activar el protocolo de actuación.

Presentación

Las prácticas externas constituyen uno de los pilares del plan de estudios del Máster Universitario en Gestión Cultural. Su finalidad es facilitar que el estudiante se integre en el entorno profesional de una empresa, institución o entidad cultural, aplique los conocimientos adquiridos durante el Máster y desarrolle las competencias profesionales propias de la gestión cultural.

Las prácticas curriculares son obligatorias, tienen una carga académica de 12 ECTS y una duración de 250. Pueden realizarse durante el curso académico o durante el período estival y, con carácter preferente, se desarrollan de forma presencial. Las prácticas curriculares podrán ser objeto de reconocimiento por experiencia profesional previa de acuerdo con la normativa y los procedimientos establecidos por UIC Barcelona.

Adicionalmente, el estudiante puede realizar prácticas extracurriculares, de carácter opcional. Tanto las prácticas curriculares como las extracurriculares deberán finalizar, como máximo, el 31 de octubre. 

La tutora académica y la coordinadora de prácticas supervisarán que el proyecto formativo y las actividades desarrolladas por cada estudiante estén vinculados con los objetivos y competencias del Máster.

Requisitos previos

Los establecidos para cursar el Máster Universitario en Gestión Cultural.

Para poder iniciar las prácticas, el estudiante deberá disponer de la documentación académica y administrativa requerida. En particular, deberá contar con Número de Afiliación a la Seguridad Social (NASS) y comunicarlo a la Secretaría del Máster.

Asimismo, el Convenio de Cooperación Educativa y el correspondiente Anexo de prácticas deberán estar formalizados antes del inicio de la estancia. En ningún caso el estudiante podrá comenzar las prácticas sin que se haya completado previamente esta documentación.

Objetivos

  • Conocer el funcionamiento, la estructura y las dinámicas de trabajo de una empresa, entidad o institución del sector cultural.
  • Aplicar en un contexto profesional los conocimientos, herramientas y competencias adquiridos durante el Máster.
  • Comprender los procesos implicados en el diseño, producción, ejecución y gestión de proyectos, productos y servicios culturales.
  • Desarrollar competencias profesionales, personales y sociales propias del ejercicio profesional de la gestión cultural.
  • Integrarse en equipos de trabajo y relacionarse con los diferentes agentes que participan en proyectos culturales.
  • Gestionar eficazmente el tiempo, las tareas y las responsabilidades asignadas.
  • Desarrollar la capacidad de análisis y reflexión crítica sobre la propia experiencia profesional.
  • Identificar la relación entre los conocimientos teóricos adquiridos durante el Máster y su aplicación práctica.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

Competencia básica:
Poseer habilidades de aprendizaje que permitan al alumnado continuar estudiando de manera autodirigida o autónoma.

Competencia general:
Saber comunicar, dinamizar y mediar entre los distintos agentes que intervienen en un proyecto, programa o servicio cultural.

Competencia transversal:
Diseñar, dirigir, producir y evaluar proyectos, programas, estrategias, políticas o acciones culturales que involucren a diversos perfiles profesionales, agentes e instituciones. 

Competencia específica:
Llevar a cabo el trabajo propuesto en una empresa o institución, pública o privada, gestionando el tiempo de manera eficaz y eficiente.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

El estudiante:

  • Posee las habilidades de aprendizaje que le permiten continuar estudiando de manera autodirigida o autónoma.
  • Sabe comunicar, dinamizar y mediar entre los distintos agentes que intervienen en un proyecto, programa o servicio cultural.
  • Diseña, dirige, produce y evalúa proyectos, programas, estrategias, políticas o acciones culturales que involucran a diversos perfiles de profesionales, agentes e instituciones. 
  • Lleva a cabo el trabajo propuesto en una empresa o institución, pública o privada, gestionando el tiempo de manera eficaz y eficiente.

Contenidos

Por su naturaleza eminentemente práctica, la asignatura no se estructura a partir de contenidos teóricos específicos, sino mediante la aplicación profesional de los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo del Máster.

El proyecto formativo de cada estudiante se desarrollará en una empresa, institución o entidad cultural y deberá estar relacionado con los objetivos formativos del Máster.

El desarrollo de la asignatura se articula en las siguientes fases:

1. Tutoría inicial. Reunión individual con la coordinadora de prácticas. El estudiante deberá entregar el formulario de solicitud de prácticas y su currículum vitae actualizado. El formulario permite identificar sus preferencias profesionales y sectores culturales de interés.

2. Búsqueda y asignación de prácticas. La coordinadora orientará al estudiante en el proceso de búsqueda y facilitará, cuando corresponda, el contacto con empresas, instituciones y entidades culturales, atendiendo, en la medida de lo posible, a sus preferencias profesionales. La selección final corresponde a la entidad colaboradora y está condicionada por la disponibilidad de plazas y la adecuación del perfil del estudiante.

3. Formalización de las prácticas. Preparación y firma del Convenio de Cooperación Educativa y del Anexo de prácticas correspondiente antes del inicio de la estancia.

4. Desarrollo y seguimiento. Realización de las actividades previstas en el proyecto formativo bajo la supervisión del tutor de la entidad colaboradora y seguimiento académico mediante tutorías individuales y/o grupales. La participación del estudiante en las reuniones de seguimiento que se convoquen es obligatoria.

5. Finalización y evaluación. Entrega de la Memoria Final de Prácticas y recepción del Informe Final de Evaluación elaborado por el tutor de la entidad colaboradora.

Las prácticas deberán ser compatibles con el calendario y el horario lectivo del Máster. Las prácticas no son retribuidas, sin perjuicio de que la entidad colaboradora pueda conceder al estudiante una cantidad económica en concepto de ayuda al estudio.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



La metodología de la asignatura combina el aprendizaje práctico en un entorno profesional con el seguimiento, la orientación y la reflexión académica sobre la experiencia de prácticas.

  • Prácticas externas: estancia formativa en una empresa, entidad o institución del sector cultural, durante la cual el estudiante desarrolla las funciones y actividades establecidas en su proyecto formativo y aplica, en un contexto profesional, los conocimientos y competencias adquiridos durante el Máster.
  • Tutorías: sesiones individuales y/o grupales con la tutora académica y/o la coordinadora de prácticas destinadas a orientar al estudiante, realizar el seguimiento de su experiencia y favorecer la reflexión sobre su proceso de aprendizaje y desarrollo profesional. Asimismo, la tutora académica y la coordinadora de prácticas podrán mantener contacto con el tutor de la entidad colaboradora para realizar el seguimiento de la estancia y garantizar el adecuado desarrollo del proyecto formativo.
  • Visitas profesionales: cuando se programen, sesiones destinadas a conocer de primera mano el funcionamiento, la organización y las dinámicas de trabajo de empresas, instituciones y entidades del sector cultural, así como a favorecer el intercambio y el diálogo con sus profesionales.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



La evaluación de la asignatura corresponde a la tutora académica y se realizará a partir de dos evidencias: el Informe Final de Evaluación del tutor de la entidad colaboradora y la Memoria Final de Prácticas elaborada por el estudiante.

  • Informe Final de Evaluación del tutor de la entidad colaboradora

Al finalizar las prácticas, el tutor de la entidad colaboradora elaborará un Informe Final de Evaluación en el que valorará el desempeño del estudiante y el grado de adquisición de las competencias profesionales (30%), personales (50%) y sociales (20%) demostradas durante la estancia. 

  • Memoria Final de Prácticas

La Memoria Final de Prácticas será elaborada por el estudiante y evaluada por la tutora académica. Deberá entregarse en un plazo máximo de 10 días naturales desde la fecha de finalización de las prácticas, de acuerdo con el procedimiento de entrega establecido por la coordinación de prácticas.

La memoria tiene como finalidad favorecer el análisis y la reflexión crítica sobre la experiencia profesional, así como poner en relación las actividades realizadas con los conocimientos y competencias adquiridos durante el Máster. 

No deberá adoptar necesariamente un formato escrito convencional. Podrá presentarse en diferentes formatos (como memoria escrita, portfolio visual, podcast, vídeo o clips breves) siempre que el formato elegido permita desarrollar con suficiente profundidad los contenidos requeridos y responda a los mismos criterios de evaluación.

En la Memoria Final de Prácticas se valorarán la presentación de la entidad colaboradora (15 %), el análisis del trabajo realizado durante las prácticas (75 %) y los aspectos generales de presentación, organización, claridad y corrección del documento o formato elegido (10 %).

La calificación final de la asignatura se obtendrá a partir de la ponderación de ambos instrumentos de evaluación: 70 % correspondiente al Informe Final de Evaluación de la entidad colaboradora y 30 % correspondiente a la Memoria Final de Prácticas.

Bibliografía y recursos

Normativa de referencia

  • Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios.
  • Reglamento interno regulador de las prácticas académicas externas en empresas e instituciones de UIC Barcelona.
  • Normativa vigente en materia de Seguridad Social aplicable a estudiantes que realizan prácticas formativas o prácticas académicas externas.

Recursos de la asignatura

Los documentos, materiales y recursos necesarios para la gestión, seguimiento y evaluación de las prácticas se encuentran disponibles en el apartado Material didáctico y en el Moodle de la asignatura.

Material didáctico


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