Martes

1. La Cuna del Arte: el Arte Antiguo

Dra. Judith Urbano

En este curso haremos un repaso por las civilizaciones mediterráneas más antiguas: Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma. Analizaremos las artes y la arquitectura de estas culturas y completaremos el curso con algunas salidas, como al Museo Egipcio o la Barcino romana. Los períodos capitales y sus obras maestras serán estudiadas con detenimiento: las Pirámides de Guiza, los templos de Abu Simbel, las estatuas de Gudea, el Código de Hammurabi, la ciudad de Mesopotamia, la Acrópolis de Atenas, la escultura clásica, el Panteón de Roma, el Ara Pacis, el Coliseo... son algunos ejemplos del contenido del curso. 

2. Psicología y Estilos de Vida Saludable

Dra. Paloma Alonso y Dra. María Gámiz 

Exprimir el presente como resultado de responder a las cuestiones: ¿Quién soy yo? ¿Cómo son mis relaciones? Quizás para conseguirlo se deberá hacer una deconstrucción, es decir, desmontar mitos sobre la madurez de la vida y analizar el paradigma personal, las ideas sobre la propia identidad. Con esta actitud positiva cada día se presenta como una aventura impredecible: nuevos aprendizajes a través de los sentidos, las experiencias y el modo personal de interpretarlas. Apreciar intensamente la vida desde todas las dimensiones de la personalidad saludable: pensamientos, afectos y voluntad. También la dimensión de las relaciones personales. 

3. Los Microorganismos, ¿Aliados o Enemigos?

Dra. Marisol Marqués 

Los microorganismos son un amplio y diverso grupo de organismos microscópicos que se encuentran en la base de la vida en la Tierra. Algunas de las enfermedades más importantes en los seres humanos, otros animales y plantas están causadas por microorganismos. Sin embargo, también juegan un papel importante en la fertilidad del sol, en la alimentación humana o en tu salud. Procesos industriales a gran escala como la producción de antibióticos, de hormonas o enzimas de interés industrial, tienen una base microbiológica y son actualmente posibles gracias a la biotecnología. 

4. Filosofia: el Enigma del Ser Humano

Dr. Xavier Escribano 

Uno de los rasgos esenciales de la vida humana consiste en la necesidad de autoconocimiento, es decir, la exigencia de disponer de una imagen o fórmula de interpretación para comprenderse a sí mismo y orientarse ante la complejidad y los retos de su existencia. Nuestro curso propone un breve recorrido por algunos de los conceptos que se convierten en primordiales en este esfuerzo de autocomprensión humana, como son, por ejemplo, el saber, la naturaleza, el cuerpo, la libertad o la dignidad. Se trata, pues, de aceptar el reto de una reflexión antropológica y filosófica, que nos conduzca a redescubrir el aspecto enigmático, paradójico y apasionante de esta aventura que compartimos como seres humanos.

Jueves

5. El arte del Cine

Sr. Carlos Giménez Soria 

La asignatura tiene como objetivo el estudio de las diferentes vertientes del arte cinematográfico, desde la estética hasta la narrativa, pasando por los aspectos técnicos más fundamentales (montaje, tipología de planos, uso del color) y los arquetipos míticos —tanto masculinos como femeninos— que han presidido la historia del séptimo arte. A lo largo del curso se propone el análisis de toda estas cuestiones artísticas, identificables en la selección de películas que se visionan en la parte práctica de la asignatura. 

6. Nuestros Orígenes: Historia Antigua

Dra. Alexandra Guzmán

Para comprender el presente, es imprescindible acercarse al pasado. Esta asignatura nos acercará al mundo antiguo, sobre todo a nuestro legado clásico, griego y romano. Quizá uno puede pensar que son realidades que nos quedan muy lejos. Y cronológicamente es verdad. Aun así, en Grecia y Roma se pusieron los fundamentos de la actual civilización occidental, a la cual se suma el elemento de la cultura judeocristiana. A lo largo de la asignatura estudiaremos Grecia y Roma, pero no para acumular datos y hechos, sino para comprender los elementos clave (cultura, derecho, pensamiento, arte) de las civilizaciones que, de una manera o de otra, han configurado nuestro presente.

7. Mundo Medieval y Moderno: los Fundamentos del Presente

Dr. Xavier Baró

La asignatura pretende ofrecer una visión básica pero completa de los dos periodos que ocurrieron después de la caída del Imperio Romano de Occidente (476). Tradicionalmente, los especialistas han denominado estas etapas como medieval y moderna. Siguiendo esta terminología, llegamos en una sola asignatura a los hechos más relevantes ocurridos entre el siglo V y el siglo XVIII, que presentan una gran cantidad de hechos que demuestran la continuidad de una sociedad agraria y profundamente religiosa.

8. La Comunicación Hoy: Nuevos Medios y Nuevas Influencias 

Dr. Alfonso Méndiz

Los medios de comunicación han dado un vuelco enorme los últimos diez años. La información nos llega hoy por redes sociales antes que por la prensa. Y el cine ya no se contempla en las salas o los videoclubs, sino en las plataformas digitales (Netflix, Movistar, etc.). Estos cambios tienen gran importancia: la información nos llega cada vez menos contrastada, con manipulaciones y fake news, y el ocio audiovisual es cada vez más individual y menos familiar. No obstante, la influencia de estos medios aumenta cada vez más: los jóvenes piensan hoy que el modelo de familia es el que ven en las series, no el que ven en casa, y aquí forjan sus principales valores como personas. ¿No deberíamos conocer estos medios más a fondo?

Martes

9. Música I

Dra. Isabel Villanueva

Música, escucha, emoción. ¿Qué es la música clásica? Notas esenciales (3 horas) y dos audiciones. 

10. Patrimonio Artístico Medieval

Dra. Judith Urbano

Analizaremos el arte y la arquitectura de la Edad Media desde la caída del Imperio Romano. Comenzaremos por el arte bizantino y sus influencias en el románico de Occidente, estudiaremos también el arte y arquitectura de este periodo y acabaremos viendo las diferentes manifestaciones del gótico, tanto a nivel europeo, como español y catalán. El curso se complementará con salidas a museos e itinerarios por la ciudad. 

11. Claves de las Actuales Políticas Económicas 

Dr. Pedro García del Barrio 

Se tratarán cuestiones que preocupan a los responsables actuales de la política económica como la recesión, el paro, la demografía, el déficit presupuestario, la inflación, la deuda pública, la distribución de la renta, la política monetaria, entre otros. 

12. Lecturas Imprescindibles de la Literatura Hispánica

Dr. Gaston Gilabert

Este curso analizará las principales obras de la literatura en lengua castellana que han marcado los caminos de los tres grandes géneros (poesía, teatro y novela). Es gracias a la experimentación de los autores de la Edad Media y del Siglo de Oro que hoy podemos explicar ciertas fórmulas exitosas en la literatura contemporánea universal.

Jueves

13. Temáticas de la Filosofía Actual

Dr. Albert Moya

La asignatura se presenta como un curso propedéutico que se adentra en una serie de cuestiones generales que ocupan el pensamiento filosófico contemporáneo. De esta forma, pretende abordar algunos de los conceptos clave que han centrado la reflexión de los filósofos actuales y que permiten aportar luz y sentido a la interpretación del mundo contemporáneo. El alumno tendrá ocasión de conocer el pensamiento y las ideas de algunos de estos autores y sobre todo podrá hacer un diagnóstico propio, preciso y bien fundamentado, sobre algunos aspectos que tienen una clara incidencia en el ámbito cultural, social y político de nuestro tiempo. 

14. Geografia del Mundo, Hoy

Dr. Sergi Massana

Una aproximación a lugares concretos del mundo destacando los elementos más relevantes y distintivos para poder entenderlo mejor: físicos o naturales (climáticos, orográficos), históricos, culturales, políticos o sociales y económicos. En esta asignatura haremos sesiones monográficas (aproximaciones) en diferentes países y regiones del planeta: China, México, el mundo árabe, Rusia, India, Canadá, Turquía y África subsahariana. 

15. Tecnología y Sociedad: Claves para Entender el siglo XXI 

Dr. Gabriel Fernández

El fuerte impacto social de tecnologías como la inteligencia artificial, la robótica, el Big Data y la biotecnología requieren una reflexión profunda. La asignatura proporciona las claves para desarrollar una visión crítica y a la vez equilibrada, para comprender cuáles son los problemas de raíz y saber dónde buscar las soluciones.

16. Nuestro Tiempo: Historia Contemporánea

Dr. Xavier Baró

Partiendo de la Revolución Francesa (1789), la asignatura pretende mostrar los principales acontecimientos que nos permitirán entender el mundo de hoy en día. Aunque también se atenderá a hechos del siglo XIX, el principal objetivo será comprender el siglo XX, lleno de guerras, pero también de eventos que abren la puerta a la esperanza, hasta llegar a tratar temas de la actualidad, como el cambio climático o el fenómeno del terrorismo islamista.

17. Música II
Dra. Isabel Villanueva (coord.)
Música vocal e instrumental. ¿Cómo entrenar los sentidos y desarrollar el buen gusto? De la afición a la experiencia (3 horas) y dos audiciones.

Martes

1. La Cuna del Arte: el Arte Antiguo

Dra. Judith Urbano

En este curso haremos un repaso por las civilizaciones mediterráneas más antiguas: Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma. Analizaremos las artes y la arquitectura de estas culturas y completaremos el curso con algunas salidas, como al Museo Egipcio o la Barcino romana. Los períodos capitales y sus obras maestras serán estudiadas con detenimiento: las Pirámides de Guiza, los templos de Abu Simbel, las estatuas de Gudea, el Código de Hammurabi, la ciudad de Mesopotamia, la Acrópolis de Atenas, la escultura clásica, el Panteón de Roma, el Ara Pacis, el Coliseo... son algunos ejemplos del contenido del curso. 

2. Psicología y Estilos de Vida Saludable

Dra. Paloma Alonso y Dra. María Gámiz 

Exprimir el presente como resultado de responder a las cuestiones: ¿Quién soy yo? ¿Cómo son mis relaciones? Quizás para conseguirlo se deberá hacer una deconstrucción, es decir, desmontar mitos sobre la madurez de la vida y analizar el paradigma personal, las ideas sobre la propia identidad. Con esta actitud positiva cada día se presenta como una aventura impredecible: nuevos aprendizajes a través de los sentidos, las experiencias y el modo personal de interpretarlas. Apreciar intensamente la vida desde todas las dimensiones de la personalidad saludable: pensamientos, afectos y voluntad. También la dimensión de las relaciones personales. 

3. Los Microorganismos, ¿Aliados o Enemigos?

Dra. Marisol Marqués 

Los microorganismos son un amplio y diverso grupo de organismos microscópicos que se encuentran en la base de la vida en la Tierra. Algunas de las enfermedades más importantes en los seres humanos, otros animales y plantas están causadas por microorganismos. Sin embargo, también juegan un papel importante en la fertilidad del sol, en la alimentación humana o en tu salud. Procesos industriales a gran escala como la producción de antibióticos, de hormonas o enzimas de interés industrial, tienen una base microbiológica y son actualmente posibles gracias a la biotecnología. 

4. Filosofia: el Enigma del Ser Humano

Dr. Xavier Escribano 

Uno de los rasgos esenciales de la vida humana consiste en la necesidad de autoconocimiento, es decir, la exigencia de disponer de una imagen o fórmula de interpretación para comprenderse a sí mismo y orientarse ante la complejidad y los retos de su existencia. Nuestro curso propone un breve recorrido por algunos de los conceptos que se convierten en primordiales en este esfuerzo de autocomprensión humana, como son, por ejemplo, el saber, la naturaleza, el cuerpo, la libertad o la dignidad. Se trata, pues, de aceptar el reto de una reflexión antropológica y filosófica, que nos conduzca a redescubrir el aspecto enigmático, paradójico y apasionante de esta aventura que compartimos como seres humanos.

Jueves

5. El arte del Cine

Sr. Carlos Giménez Soria 

La asignatura tiene como objetivo el estudio de las diferentes vertientes del arte cinematográfico, desde la estética hasta la narrativa, pasando por los aspectos técnicos más fundamentales (montaje, tipología de planos, uso del color) y los arquetipos míticos —tanto masculinos como femeninos— que han presidido la historia del séptimo arte. A lo largo del curso se propone el análisis de toda estas cuestiones artísticas, identificables en la selección de películas que se visionan en la parte práctica de la asignatura. 

6. Nuestros Orígenes: Historia Antigua

Dra. Alexandra Guzmán

Para comprender el presente, es imprescindible acercarse al pasado. Esta asignatura nos acercará al mundo antiguo, sobre todo a nuestro legado clásico, griego y romano. Quizá uno puede pensar que son realidades que nos quedan muy lejos. Y cronológicamente es verdad. Aun así, en Grecia y Roma se pusieron los fundamentos de la actual civilización occidental, a la cual se suma el elemento de la cultura judeocristiana. A lo largo de la asignatura estudiaremos Grecia y Roma, pero no para acumular datos y hechos, sino para comprender los elementos clave (cultura, derecho, pensamiento, arte) de las civilizaciones que, de una manera o de otra, han configurado nuestro presente.

7. Mundo Medieval y Moderno: los Fundamentos del Presente

Dr. Xavier Baró

La asignatura pretende ofrecer una visión básica pero completa de los dos periodos que ocurrieron después de la caída del Imperio Romano de Occidente (476). Tradicionalmente, los especialistas han denominado estas etapas como medieval y moderna. Siguiendo esta terminología, llegamos en una sola asignatura a los hechos más relevantes ocurridos entre el siglo V y el siglo XVIII, que presentan una gran cantidad de hechos que demuestran la continuidad de una sociedad agraria y profundamente religiosa.

8. La Comunicación Hoy: Nuevos Medios y Nuevas Influencias 

Dr. Alfonso Méndiz

Los medios de comunicación han dado un vuelco enorme los últimos diez años. La información nos llega hoy por redes sociales antes que por la prensa. Y el cine ya no se contempla en las salas o los videoclubs, sino en las plataformas digitales (Netflix, Movistar, etc.). Estos cambios tienen gran importancia: la información nos llega cada vez menos contrastada, con manipulaciones y fake news, y el ocio audiovisual es cada vez más individual y menos familiar. No obstante, la influencia de estos medios aumenta cada vez más: los jóvenes piensan hoy que el modelo de familia es el que ven en las series, no el que ven en casa, y aquí forjan sus principales valores como personas. ¿No deberíamos conocer estos medios más a fondo?

Martes

9. Música I

Dra. Isabel Villanueva

Música, escucha, emoción. ¿Qué es la música clásica? Notas esenciales (3 horas) y dos audiciones. 

10. Patrimonio Artístico Medieval

Dra. Judith Urbano

Analizaremos el arte y la arquitectura de la Edad Media desde la caída del Imperio Romano. Comenzaremos por el arte bizantino y sus influencias en el románico de Occidente, estudiaremos también el arte y arquitectura de este periodo y acabaremos viendo las diferentes manifestaciones del gótico, tanto a nivel europeo, como español y catalán. El curso se complementará con salidas a museos e itinerarios por la ciudad. 

11. Claves de las Actuales Políticas Económicas 

Dr. Pedro García del Barrio 

Se tratarán cuestiones que preocupan a los responsables actuales de la política económica como la recesión, el paro, la demografía, el déficit presupuestario, la inflación, la deuda pública, la distribución de la renta, la política monetaria, entre otros. 

12. Lecturas Imprescindibles de la Literatura Hispánica

Dr. Gaston Gilabert

Este curso analizará las principales obras de la literatura en lengua castellana que han marcado los caminos de los tres grandes géneros (poesía, teatro y novela). Es gracias a la experimentación de los autores de la Edad Media y del Siglo de Oro que hoy podemos explicar ciertas fórmulas exitosas en la literatura contemporánea universal.

Jueves

13. Temáticas de la Filosofía Actual

Dr. Albert Moya

La asignatura se presenta como un curso propedéutico que se adentra en una serie de cuestiones generales que ocupan el pensamiento filosófico contemporáneo. De esta forma, pretende abordar algunos de los conceptos clave que han centrado la reflexión de los filósofos actuales y que permiten aportar luz y sentido a la interpretación del mundo contemporáneo. El alumno tendrá ocasión de conocer el pensamiento y las ideas de algunos de estos autores y sobre todo podrá hacer un diagnóstico propio, preciso y bien fundamentado, sobre algunos aspectos que tienen una clara incidencia en el ámbito cultural, social y político de nuestro tiempo. 

14. Geografia del Mundo, Hoy

Dr. Sergi Massana

Una aproximación a lugares concretos del mundo destacando los elementos más relevantes y distintivos para poder entenderlo mejor: físicos o naturales (climáticos, orográficos), históricos, culturales, políticos o sociales y económicos. En esta asignatura haremos sesiones monográficas (aproximaciones) en diferentes países y regiones del planeta: China, México, el mundo árabe, Rusia, India, Canadá, Turquía y África subsahariana. 

15. Tecnología y Sociedad: Claves para Entender el siglo XXI 

Dr. Gabriel Fernández

El fuerte impacto social de tecnologías como la inteligencia artificial, la robótica, el Big Data y la biotecnología requieren una reflexión profunda. La asignatura proporciona las claves para desarrollar una visión crítica y a la vez equilibrada, para comprender cuáles son los problemas de raíz y saber dónde buscar las soluciones.

16. Nuestro Tiempo: Historia Contemporánea

Dr. Xavier Baró

Partiendo de la Revolución Francesa (1789), la asignatura pretende mostrar los principales acontecimientos que nos permitirán entender el mundo de hoy en día. Aunque también se atenderá a hechos del siglo XIX, el principal objetivo será comprender el siglo XX, lleno de guerras, pero también de eventos que abren la puerta a la esperanza, hasta llegar a tratar temas de la actualidad, como el cambio climático o el fenómeno del terrorismo islamista.

17. Música II
Dra. Isabel Villanueva (coord.)
Música vocal e instrumental. ¿Cómo entrenar los sentidos y desarrollar el buen gusto? De la afición a la experiencia (3 horas) y dos audiciones.