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El Instituto Cultura y Pensamiento inicia el curso con un seminario sobre la cultura en la era de la inteligencia artificial
Higinio Marín, Gregorio Luri y Montserrat Nebrera reflexionan en UIC Barcelona sobre los retos del pensamiento crítico y el valor de la universidad en tiempos de transformación tecnológica
El Instituto Cultura y Pensamiento (CIP) ha arrancado el curso académico 2025-2026 con el seminario “¿Es posible pensar la cultura en la era de la IA?”, un encuentro abierto a toda la comunidad universitaria para reflexionar sobre los retos culturales e intelectuales de nuestro tiempo.
En el acto han participado los filósofos Dr. Higinio Marín y Dr. Gregorio Luri, y ha sido moderado por la Dra. Montserrat Nebrera, profesora de la Facultad de Derecho. Estos seminarios son un espacio para compartir ideas, aprender y alimentar el pensamiento crítico desde una mirada abierta e interdisciplinaria.
El rector, el Dr. Alfonso Méndiz, ha inaugurado la sesión subrayando la importancia del pensamiento dentro de la vida universitaria: “Pensar hacia adentro es el gran inicio”, ha afirmado. “El valor del pensamiento en la universidad es uno de los valores más importantes. Si queréis entender el mundo y aprender a pensar, pensad por vuestra cuenta”, ha añadido.
A continuación, la Dra. Andrea Rodríguez, directora del CIP, ha presentado el proyecto del Instituto, y ha recordado que la misión del Instituto es fomentar un diálogo profundo entre disciplinas para abordar los grandes desafíos de la cultura contemporánea: “Cultura es ocuparse de uno mismo para crecer como persona y madurar intelectualmente”, ha destacado. “Pensar en el contexto de ChatGPT nos interpela sobre nuestra capacidad de desarrollar un pensamiento realmente crítico”.
El valor del pensamiento universitario y la cultura como reto compartido
En su ponencia, el Dr. Higinio Marín, profesor de Antropología Filosófica, ha reflexionado sobre “El origen de la universidad y el valor del pensamiento en la universidad”. El filósofo ha defendido la necesidad de redescubrir la razón de ser de la institución universitaria: “El sistema universitario occidental vive en un estado crítico amnésico”, ha advertido, insistiendo en que “la universidad es el lugar donde la sociedad genera tiempo libre para el estudio de quienes entienden el saber como una forma de vida”.
Para Marín, la universidad solo prospera cuando es capaz de mantenerse fiel a su naturaleza contemplativa: “El régimen de la universidad es un régimen de abundancia: cuanto mayores y calificados son los claustros, mayor se hace la universidad”.
Por su parte, el Dr. Gregorio Luri, también filósofo y profesor de Antropología Filosófica, ha abordado el tema “Cultura y pensamiento crítico ante los retos de la actualidad”. Luri ha advertido sobre los peligros de una sociedad que confunde el progreso tecnológico con el progreso humano: “Estamos viendo avances notables en todos los campos del saber, pero la suma de todos estos avances no nos da para un proceso con mayúsculas”, ha afirmado.
El filósofo ha puesto de relieve la paradoja de la era digital: “Hoy la información es tan abundante que cada vez pierde más valor. No podemos pensar si no tenemos algo sobre lo que pensar. Pensar cuesta, pero es el resultado —o el esfuerzo— de una vida”, ha concluido.
Una reflexión colectiva sobre el pensamiento en la era digital
La jornada ha culminado con un diálogo moderado por la Dra. Montserrat Nebrera, que ha dado pie a un intercambio abierto entre ponentes y asistentes sobre los límites y posibilidades del pensamiento crítico en un contexto marcado por la irrupción de la inteligencia artificial.
El ciclo de seminarios interdisciplinarios de pensamiento continuará en febrero con el seminario “¿Qué es pensar?”, con Raül Garrigassait y Pep Martorell, y culminará en junio con “¿Cuáles son los límites del pensar?”, a cargo de Enric F. Gel y Gabriel Fernández Borsot. Con estos seminarios, el CIP invita a la comunidad universitaria a seguir explorando, desde diversas disciplinas, el sentido y profundidad del pensamiento contemporáneo.