Universitat Internacional de Catalunya

Terapéutica Rehabilitadora Multidisciplinaria. Clínica I

Terapéutica Rehabilitadora Multidisciplinaria. Clínica I
13.5
11741
1
Anual
PR
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Profesorado


Contactar con:

scosta@uic.es

Presentación

La Odontología Restauradora es la parte de la Odontología que se encarga de devolver la función oclusal y masticatoria, la anatomía, la articulación del lenguaje y la estética alteradas del aparato estomatognático; y también resolver toda la patología originada por caries, enfermedad periodontal o traumatismos; mediante una prótesis dental fija o removible o mediante procedimientos y técnicas de odontología adhesiva.

Requisitos previos

Se requiere tener conocimientos avanzados de anatomía buco-dental y un extenso conocimiento de la fisiopatología de las enfermedades orales para poder realizar un correcto diagnóstico y poder aplicar las técnicas adecuadas tanto quirúrgicas como prostodóncicas. 

Objetivos

El objetivo de esta asignatura es conseguir que los alumnos adquieran conocimientos avanzados de carácter multidisciplinar, mediante la práctica clínica y que puedan obtener una formación científica y quirúrgica como expertos en Odontología Restauradora Estética. Los procesos patológicos de los pacientes necesitarán en muchos casos modificaciones de los diferentes patrones oclusales y/o estéticos. Por ejemplo: dimensión vertical, plano oclusal, posiciones interdentales, modificaciones del soporte labial, etc.).

Esta asignatura se desarrollará durante los dos cursos del programa de formación del máster.

Competencias

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CE1 - Realizar un correcto análisis y diagnóstico extraoral, destacándose los aspectos estéticos y funcionales de los dientes y partes blandas del tercio inferior de la cara así como el análisis y diagnósticos clínicos y de laboratorio, realizando encerados diagnósticos y terapéuticos sobre modelos, para conseguir rehabilitar su oclusión dental en equilibrio funcional y estético teniendo en cuenta factores multidisciplinares del aparato masticatorio
  • CE2 - Ser capaz de ejercer como profesional clínico y/o investigador en el campo de la odontología restauradora estética, actuando como un verdadero especialista o experto en la materia; sabiendo diagnosticar, tratar, prevenir e investigar los trastornos orales y estar al día en los avances diagnósticos y terapéuticos que vayan surgiendo en el transcurso de su vida profesional
  • CE3 - Realizar tallados selectivos de los dientes para conseguir equilibrar la dinámica mandibular y la oclusión dental, así como realizar férulas de protección articular y oclusal en los casos en que exista una patología que así lo requiera
  • CE4 - Adquirir la habilidad de realizar las preparaciones orales sobre mucosas, sobre dientes y sobre implantes dentales, para confeccionar prótesis estomatológicas en pacientes que presentan trastornos orales avanzados y multidisciplinares; así como identificar y realizar los procedimientos y las distintas comprobaciones de los componentes protésicos durante todo el proceso de su confección
  • CE9 - Reconocer e interpretar las imágenes y las técnicas diagnósticas especializadas que tengan relevancia en la investigación, así como saber aplicar las herramientas bio-informáticas y las nuevas tecnologías en el campo de la odontología protésica, restauradora y la implanto-prótesis
  • CG1 - Tener la capacidad para comunicarse con los pacientes a fin de explicar, con criterios científicos, pero lenguaje asequible, el diagnóstico, el plan de tratamiento y pronóstico, en patologías que acostumbrarán a tener un perfil avanzado o multidisciplinar
  • CG2 - Tener autonomía para realizar las anamnesis y las exploraciones orales a los pacientes con patologías que pueden tener carácter avanzado o multidisciplinar; cumplimentando la historia clínica y su curso clínico con lenguaje y terminología científica adecuada a un profesional de la odontología restauradora estética
  • CG3 - Saber aplicar los protocolos establecidos en la Clínica Universitària d’Odontologia en relación al diagnóstico, las exploraciones complementarias y el tratamiento de los pacientes, así como la planificación del mismo, teniendo en cuenta que los pacientes a los que se dirigen presentan patologías con perfiles avanzados o multidisciplinares

Resultados de aprendizaje

- El alumno deberá ser capaz de usar correctamente la terminología científica relacionada con la disfunción temporomandibular y la odontología restauradora estética, realizando un correcto análisis y diagnóstico extraorales del tercio inferior de la cara de los pacientes, destacándose los aspectos estéticos y funcionales de los dientes y partes blandas de la boca en dicho análisis. También sabrá efectuar una correcta exploración y diagnóstico intraoral del aparato masticatorio de los pacientes.

- Los alumnos serán capaces de identificar y reproducir los criterios de la macroestética y microestética dental, tanto en los tejidos duros y blandos de la boca.

- El alumno se comunicará con los pacientes a fin de explicar, con criterios científicos pero con un lenguaje asequible, el diagnóstico, el plan de tratamiento y su pronóstico, con respecto a la evidencia científica. Esta relación “rehabilitador/paciente” permitirá, a este último, elegir entre los diferentes tipos de prótesis estomatológicas propuestas con un pronóstico lo más fiable posible.

- El alumno actuará sobre las mucosas, sobre los dientes y sobre los implantes (tallados, impresiones, pruebas de las estructuras, exámenes oclusales…) para realizar prótesis estomatológicas en pacientes que sufren trastornos orales complejos y dentro de un ambiente profesional multidisciplinar.

- Los alumnos tendrán un conocimiento claro y avanzado en conceptos como la osteointegración, adaptación pasiva, torque, conexión implantológica, superficie del implante, tipo de pilar protésico, tipos de impresiones a realizar, transferencia de los parámetros oclusales, funcionales y estéticos de la boca al laboratorio. También deberán elegir de forma personalizada para cada paciente, los distintos aditamentos implantológicos y realizar las distintas pruebas y comprobaciones de los componentes protésicos durante el proceso de confección de las prótesis orales, consiguiendo controlar dicho proceso en todo momento a fin de que las prótesis estomatológicas terminadas obtengan los objetivos funcionales y estéticos propuestos en el inicio del tratamiento.

- El alumno colocará las prótesis estomatológicas (removibles, fijas sobre dientes o implantes, mixtas y maxilo-faciales) en el paciente, instruyendo y motivando al paciente para su buen uso y mantenimiento. Así mismo hará el seguimiento y control de la adaptación de las nuevas prótesis, efectuando las modificaciones protésicas necesarias requeridas.

- El alumno tendrá conocimientos científicos para elegir el tipo de material con el que se confeccionará la prótesis a instalar en el paciente.

- El alumno será capaz de realizar análisis y diagnósticos clínicos y de laboratorio, de la oclusión dental y de la dinámica mandibular, realizando encerados diagnósticos y modelos de yeso de las bocas de los pacientes, para conseguir rehabilitar su función dental y así conseguir el equilibrio entre la estética y las funciones articular y oclusal, teniendo en cuenta todos los complejos aspectos del aparato masticatorio.

- El alumno realizará tallados selectivos de los dientes para conseguir equilibrar la dinámica mandibular y la oclusión dental.

- El alumno realizará férulas de protección articular y oclusal.

Contenidos

El contenido de la asignatura son los tratamientos de los casos clínicos multidisciplinares que lleva a cabo el alumno, comenzando por los más sencillos y terminando en la medida que se afianza en su formación por los casos de alta complejidad

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Metodología:

Clases teóricas presenciales y vía webex

Aprendizaje tutelado práctico-clínico

Aprendizaje en pequeños grupos

Resolución de problemas en el laboratorio dental

Actividades formativas:

CM  

CUO  

LAB 

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



Participación directa y personal                                                              20 %

·      Adquisición habilidades clínicas, técnicas, quirúrgicas                           35 %

·      Conocimientos científicos de la patología del paciente                            35 %

·      Comunicación odontólogo-paciente                                                         10 %

Esta evaluación deberá registrarse por el/los profesor/es responsable/s de la materia y comunicarse de forma continua a cada uno de los profesores-tutores de los alumnos y al profesor coordinador de la evaluación.

Bibliografía y recursos

 

Michael Cohen; Interdisciplinary Treatment Planning, Volume I: Principles, Design, Implementation

Rafi Romano; The Art of Treatment Planning: Dental and Medical Approaches to the Face and Smile

Rafi Romano; The Art of the Smile: Integrating Prosthodontics, Orthodontics, Periodontics, Dental Technology, and Plastic Surgery in Esthetic Dental Treatment

Revistas científicas:

-          Jornal of Dental Research

-          Clinical Oral Implants Research

-          Dental Materials

-          Clinical Oral Investigations

-          International Journal of oral and maxillofacial Implants

-          Journal of prosthetic dentistry

-          Journal of oral rehabilitation

-          The International Journal of Esthetic Dentistry