La muerte de un ser querido constituye uno de los acontecimientos vitales más trascendentes y potencialmente estresantes a los que puede enfrentarse una persona, por lo que puede tener un impacto significativo en su salud y bienestar psicológico. La mayoría de las personas logran adaptarse progresivamente a la pérdida y desarrollar recursos que les permiten afrontar e integrar el sufrimiento asociado. Sin embargo, en algunos casos, las dificultades persisten y pueden dar lugar a un trastorno de duelo prolongado, reconocido como entidad diagnóstica tanto en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5-TR) como en la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11).

La asignatura aborda la comprensión y la intervención psicológica en los procesos de duelo, atendiendo a sus características y manifestaciones en diferentes situaciones y momentos vitales. A lo largo de la materia, el alumnado conocerá las principales aproximaciones teóricas y terapéuticas, aprenderá a diferenciar entre un proceso de duelo normativo y aquellas situaciones que pueden requerir atención especializada, e identificará los principales factores de riesgo, indicadores clínicos y criterios diagnósticos asociados al duelo prolongado.

Asimismo, se trabajarán diferentes estrategias de evaluación, acompañamiento e intervención psicoterapéutica mediante el análisis de testimonios escritos y audiovisuales y de experiencias reales de pérdida. La asignatura también promoverá la reflexión sobre la propia biografía y la relación personal con la muerte, las pérdidas y el sufrimiento, entendiendo que el posicionamiento del profesional es un elemento esencial para acompañar estos procesos de manera sensible, rigurosa y respetuosa.