Universitat Internacional de Catalunya

Hablar en Público

Hablar en Público
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16219
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Primer semestre
OB
Lengua de impartición principal: catalán

Otras lenguas de impartición: inglés, castellano,

Profesorado


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Presentación

La asignatura Public Speaking constituye una primera aproximación práctica al desarrollo de la competencia oral y el lenguaje corporal en público y en lengua inglesa. Se concibe como un entrenamiento inicial, progresivo y eminentemente práctico, orientado a que el alumnado adquiera confianza para expresarse en inglés ante un auditorio.

Requisitos previos

No se requieren conocimientos previos específicos.

Objetivos

  • Perder progresivamente el miedo o la inseguridad al hablar en público.

  • Mejorar la pronunciación, dicción y entonación en lengua inglesa.

  • Aprender a modular la voz de forma adecuada en una presentación oral.

  • Entrenar hábitos básicos de postura corporal, contacto visual y lenguaje no verbal.

  • Organizar una intervención oral sencilla y breve.

  • Ganar confianza para participar activamente en entornos académicos y profesionales iniciales.

Contenidos

Bloque 1. Introducción al public speaking

  • Qué significa hablar en público.

  • Miedo escénico e inseguridad inicial.

  • La confianza como habilidad entrenable.

  • Normas básicas de comportamiento ante un auditorio.

Bloque 2. La voz y la pronunciación

  • Respiración y proyección de la voz.

  • Volumen, ritmo y pausas.

  • Entonación en lengua inglesa.

  • Pronunciación y dicción básica para estudiantes de Periodismo.

Bloque 3. Lenguaje corporal

  • Postura y presencia escénica.

  • Gestos naturales y movimientos controlados.

  • Contacto visual con el público.

  • Expresión facial y coherencia no verbal.

Bloque 4. Presentaciones orales breves

  • Cómo iniciar y finalizar una intervención sencilla.

  • Organización básica de ideas en una presentación corta.

  • Uso de apoyos visuales simples.

  • Presentaciones personales, académicas y de temas cotidianos.

Bloque 5. Entrenamiento práctico

  • Lectura en voz alta.

  • Ejercicios de improvisación controlada.

  • Presentaciones individuales de corta duración.

  • Grabación y análisis básico de intervenciones orales.

  • Retroalimentación entre compañeros y profesorado.

  • El arte de la improvisación. 

Bibliografía y recursos

Anderson, Chris (2017). TED Talks: The Official TED Guide to Public Speaking. Houghton Mifflin Harcourt.
Pastor, Bárbara (2018). Hablar bien en público con el Método Oratoga. Larousse.
Galan Bravo, Monica (2018). El Método Bravo. Alienta Editorial.

https://www.ted.com/

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