Doctorado en Comunicación, Educación y Humanidades

Presentación

Tipo de programa: Doctorados
Campus: Campus Barcelona
Duración: A tiempo completo: 4 años. A tiempo parcial: 7 años
Plazas: 18
Modalidad: Semipresencial/En línea

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Período de inscripción

Período de inscripción curso académico 2026-2027: Del 8 de junio al 14 de septiembre de 2026

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Razones para cursar el Doctorado en Comunicación, Educación y Humandades

El Programa de Doctorado en Comunicación, Educación y Humanidades es un Doctorado interdisciplinar e internacional que promueve la investigación de calidad.

Este Doctorado persigue la investigación transversal, aprovechando la sinergia epistemológica y metodológica de esas áreas de conocimiento. Comunicación y Educación van de la mano en todos los procesos cognitivos: comunicar supone de algún modo educar e instruir a las audiencias; y viceversa: toda educación se sustenta siempre en un proceso comunicativo. A la vez, Comunicación y Humanidades confluyen en una visión antropológica de la sociedad de la información y establecen sinergias curriculares (Dobles Grados de Humanidades y Comunicación) que reclaman temas de investigación conjunta. Finalmente, Educación y Humanidades han redescubierto su común tradición científica y han vuelto a los orígenes, cuando se consolidaron como áreas científicas en el marco de una misma Facultad.

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La Escuela de Doctorado

Accede

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Acreditación Académica

Doctor o Doctora en Comunicación, Educación y Humanidades por la Universitat Internacional de Catalunya

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Salidas profesionales

Los nuevos doctores han de poder acceder a puestos de investigación posdoctoral, mediante la obtención de becas y ayudas de ámbito internacional con el objetivo de incorporarse a una carrera académica.

También, entre muchas otras opciones:

Ocupar puestos de responsabilidad en instituciones culturales, públicas o privadas, como museos, teatros, archivos y editoriales, así como puestos de gestión cultural o de política cultural, en grandes instituciones internacionales (Línea Humanidades).
Asumir funciones en los departamentos de investigación y desarrollo en el ámbito de la comunicación tanto para organismos públicos como privados; colaborar en los procesos de digitalización de las empresas periodísticas; participar en la definición de estrategias de comunicación empresarial e institucional; asesorar a empresas periodísticas y publicitarias, así como a organismos públicos y privados sobre nuevas formas publicitarias y narrativas audiovisuales (Línea Comunicación)
Asesorar a administraciones públicas vinculadas a la educación y la formación, así como a centros educativos; asumir la dirección o desempeñar labores de consultoría editorial y elaborar materiales curriculares (Línea de Educación)

En definitiva, la formación de carácter interdisciplinar y transversal obtenida por los nuevos doctores puede facilitarles el acceso a puestos de trabajo en un amplio campo de la sociedad actual.

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Todo lo que debes saber sobre los derechos y deberes del doctorando; el nombramiento y los derechos y deberes del director de tesis; la duración de los estudios; y las normas de permanencia.

Consúltalo

Estructura y planificación

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Información general sobre la organización y planificación del doctorado

Información sobre la tesis doctoral

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Información específica del programa

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En primer curso, los doctorandos y doctorandas de nuevo ingreso tendrán que elaborar su Plan de Formación Personal. En éste, tendrán que incluir los cursos obligatorios y opcionales, sean organizados por la Escuela de Doctorado o externos, así como las actividades de formación (participación en congresos, estancias, colaboraciones docentes) que quieren llevar a cabo durante el doctorado. Este Plan será aprobado en la CED conjuntamente con el Plan de Investigación.

Para el programa en Comunicación, Educación y Humanidades, en el momento de depositar la tesis es obligatorio haber cursado cinco formaciones: Ética de la investigación en ciencias sociales y humanidades; Redacción de resúmenes; Redacción de artículos; Redacción de un proyecto de investigación con financiación; e Investigación cualitativa.

También es obligatorio participar en el seminario de presentación del estado de la investigación, organizado por la Comisión Académica del programa, en el tercer curso.

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Antes de finalizar el primer año, el o la estudiante de doctorado debe presentar su plan de investigación ante una comisión de expertos externos a la UIC, Comisión Específica de Doctorado (CED), para su posterior aprobación por la CAD.

Los aspectos a tener en cuenta en la exposición oral y que serán evaluados son los siguientes:

Demostrar el objetivo científico del plan de investigación: estado de la cuestión, contribución del trabajo en el presente periodo, relevancia del tema de estudio.
Exponer la metodología y el plan de trabajo propuesto para conseguir el objetivo científico del proyecto.
Demostrar que la duración o planning temporal del proyecto es razonable para alcanzar los objetivos propuestos.
Mostrar habilidades comunicativas del doctorando.
Tener capacidad de dar una respuesta crítica y razonada a las preguntas que realice la Comisión.
Exponer otros datos relevantes durante el periodo actual del plan de investigación: integración del doctorando en el equipo de investigación (si procede).

Desarrollo y aprobación

La CED debe evaluar la calidad y viabilidad del plan de investigación y puede rechazarlo si no parece adecuado.
Cada miembro de la CED evaluará los aspectos indicados en la plantilla y, si lo desea, indicará las recomendaciones opcionales, las modificaciones obligatorias o cualquier otro comentario que considere en relación con el plan de investigación evaluado.
Al finalizar, el presidente de la CED cumplimentará el acta de evaluación.

Evaluación del plan de investigación

Apto: el proyecto y la exposición son correctos.
Apto con sugerencias de mejora: la CED recomienda al doctorando la realización de algunos cambios que no afectan de manera sustancial al plan de investigación, pero pueden mejorar el proyecto de tesis.
Proyecto con modificaciones obligatorias: debe revisarse el proyecto, para incorporar los cambios indicados por la CED que modifican de manera importante el plan de investigación presentado (objetivos, metodología, capacidad de realización...). El doctorando deberá presentar de nuevo el proyecto, por escrito o en exposición oral ante la CED, según se le indique.
No apto: se indicará al doctorando que debe presentar un nuevo proyecto ante la CED.

Comisión Académica del Doctorado

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La Comisión Académica de Doctorado (CAD) es el órgano responsable de garantizar la calidad académica del programa y de las tesis doctorales, así como el correcto desarrollo del proceso formativo de los doctorandos.

La CAD realiza el seguimiento y la evaluación anual del progreso académico de los estudiantes y autoriza los aspectos clave del recorrido doctoral, como la dirección de tesis, el plan de investigación, las estancias o las prórrogas.

Asimismo, vela por el cumplimiento de la normativa vigente y se encarga de validar la tesis doctoral para su defensa ante el tribunal correspondiente.

CAD del Programa de Doctorado en Comunicación, Educación y Humanidades

MÉNDIZ NOGUERO, Alfonso

Presidente
Departamento de Ciencias de la Comunicación

FERNÁNDEZ MORILLA, Mónica

Vocal
Departamento de Educación

BOSCH RABELL, Magdalena

Vocal
Departamento de Humanidades

Equipo docente y líneas de investigación

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Línea de investigación en Comunicación

Responsable

Dr. Alfonso Méndiz Noguero

Objetivos

Nuevas formas y nuevos soportes publicitarios, con especial incidencia en aquellos medios y formatos que implican interactividad con el público (marketing online, marketing viral, televisión interactiva, televisión móvil, etc.) e integración con los contenidos de los medios (brand placement, city placement, branded content, advergaming, etc.).
Innovación y procesos de digitalización y convergencia en las empresas periodísticas. Impacto de la digitalización en el periodismo, las audiencias y el valor social de la información.
Transmedialidad, nuevas narrativas y adaptaciones literarias a la pantalla. Storytelling y cruce de fronteras entre información, publicidad y entretenimiento. Integración de la música y las artes escénicas en la narrativa audiovisual.
Comunicación en las organizaciones, Dirección de Comunicación, Sostenibilidad y Responsabilidad Social Corporativa. Comunicación organizacional, marketing responsable y narrativas del medio ambiente y la sostenibilidad.
Humanidades y comunicación en salud. Narrativas de la salud, la enfermedad y el cuidado en el cine y el documental; impacto de las tecnologías algorítmicas de comunicación e información en la salud y el bienestar de los pacientes.
Industrias creativas, publicidad y culturas de marca. Transformaciones de las estrategias de marca en entornos digitales, interactivos y transmedia.

Profesorado estable del programa

Colaboradores

GARCÍA AVIS, Isadora
SELVAM, Rejina
BROWNE SARTORI, Rodrigo
CASTILLO HINOJOSA, Ana María
MARTÍN VICARIO, Lara
ROCA TRENCHS, Núria
FITÓ CARRERAS, María
LAGOS LABBÉ, Paola
SÁNCHEZ COSTA, Fernando

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Línea de investigación en Educación

Responsable

Dra. Mónica Fernández Morilla

Objetivos

Desarrollar metodologías docentes innovadoras para integrar el trabajo de competencias en sostenibilidad y responsabilidad social en el currículo de los Grados de Educación Primaria y Educación Infantil y los sistemas apropiados de evaluación de estas competencias.
Crear escenarios interfacultativos e interuniversitarios para fomentar actitudes y hábitos responsables y sostenibles de los estudiantes con el fin último de disminuir su huella ecológica personal.
Descubrir las limitaciones existentes en el aula para el trabajo de la competencia científica, matemática y lingüística atendiendo a la diversidad y desarrollar metodologías de enseñanza-aprendizaje idóneas para la mejora de la formación inicial de los maestros.
Potenciar la competencia digital y la competencia digital docente del profesorado universitario, así como desarrollar estas mismas competencias en los futuros maestros.
Desarrollar e implementar estrategias de mejora de la competencia de liderazgo y del espíritu emprendedor de los futuros maestros, así como fomentar su responsabilidad con relación al desempeño profesional.
Mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera en contextos bilingües y multilingües. Potenciar el conocimiento intercultural y el desarrollo de las competencias lingüísticas y plurilingües de los estudiantes.
Examinar las relaciones familia - escuela y potenciar el desarrollo de buenas prácticas. Analizar los estilos parentales y la relación con prácticas educativas.
Analizar y desarrollar las dinámicas educativas que permitan dar respuesta a retos pedagógicos y sociales en los distintos contextos educativos y formativos, y así contribuir en pro de aprendizajes transformadores y de una ciudadanía más participativa y crítica.

Profesorado estable del programa

Colaboradores

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Línea de investigación en Humanidades

Responsable

Dra. Magdalena Bosch Rabell

Objetivos

Potenciar el análisis y la comprensión de los procesos generadores de cultura y de las estructuras antropológicas en las que se sostienen, así como el estudio de las manifestaciones diversas a partir de las disciplinas más representativas dentro de las humanidades: la historia, la filosofía, el arte y la literatura.
Contribuir al estudio y discusión ético de las cuestiones humanas y sociales más relevantes y presentes en nuestra sociedad.
Optimizar la gestión de la cultura y el desarrollo metodológico de herramientas que contribuyan al impulso y difusión del patrimonio cultural, así como las competencias que permitan un desempeño más profesional de la figura del gestor cultural, tal y como se impulsa desde hace años desde el Máster Oficial en Gestión Cultural de la Facultad de Humanidades de UIC Barcelona.
Fomentar la transversalidad de las humanidades, especialmente en relación a los ámbitos de la educación y la comunicación, sin excluir otros ámbitos de investigación interdisciplinaria, ya existentes en nuestra universidad, como las humanidades médicas.
Promover el cultivo y desarrollo de un espíritu reflexivo y crítico, que a partir del conocimiento profundo de la tradición humanística pueda ofrecer una mejor comprensión de los procesos del mundo contemporáneo y responder creativamente a las carencias ya los retos de una sociedad globalizada, tecnológica y eminentemente visual.

Profesorado estable del programa

Colaboradores

Acceso y proceso de admisión

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Procedimiento de admisión en los estudios de doctorado

Todo lo que debes saber sobre el procedimiento de admisión general, la documentación para la solicitud de admisión y los requisitos académicos generales.

PASO 1. Una vez abierto el plazo de preinscripción, la persona interesada deberá cumplimentar la inscripción online al programa de doctorado desde el link de la web al aplicativo.

PASO 2. Para poder realizar el proceso de preinscripción, se deberá tener a disposición la siguiente documentación obligatoria:

Fotocopia del DNI/NIF/NIE/pasaporte.
Currículum vitae actualizado.
Fotocopia de los respectivos documentos que acreditan al cumplimiento de los requisitos académicos según vía de acceso al Doctorado: título y expediente académico con la nota media de grado y máster. (Para otras vías de acceso, Consultad la guía de estudios previos y documentación).
Propuesta de investigación.
Carta de motivación (según plantilla).
Carta de apoyo del director/a (según plantilla).

En caso de proponer un director/a externo a UIC Barcelona, se deberá adjuntar necesariamente su CV, donde quede reflejada su suficiencia para desarrollar las tareas de dirección de la tesis, esto es: número de tesis doctorales que ha dirigido y, en su caso, el número de sexenios reconocidos.

PASO 3. Se recomienda a la persona interesada contactar con su posible director de tesis o el responsable de la línea de investigación en la que está interesado para realizar su entrevista de admisión antes de presentar toda la documentación. (Para poder finalizar el proceso de preinscripción en el aplicativo, se deberá adjuntar conjuntamente con el resto de la documentación requerida la carta de apoyo del director o la directora, según plantilla).

PASO 4. La secretaría de la Escuela de Doctorado revisará que el candidato cumple con los requisitos académicos de acceso a los estudios de doctorado y que la documentación solicitada es completa y correcta.

PASO 5. La Comisión Académica de Doctorado valorará el número de solicitudes recibidas en relación al número de plazas de nuevo acceso del programa y deberá resolver sobre la admisión o no del/a candidato/a teniendo en cuenta el perfil de ingreso y los criterios de admisión especificados en cada programa.

PASO 6. Finalmente, desde la Escuela de Doctorado se informará al/a candidato/a sobre la resolución de admisión al Programa, y en su caso, se le informará de los trámites correspondientes para matricularse en el doctorado.

Solicitud de admisión

Vías de acceso al Doctorado

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Perfil de ingreso y criterios admisión para el Doctorado en Comunicación, Educación y Humanidades

a) El perfil de ingreso recomendado para los estudiantes del doctorado será el siguiente:

Estar en posesión de un título de Grado y de un título de Máster oficial relacionados con las ciencias de la comunicación, la pedagogía y las ciencias de la educación, las humanidades y las ciencias sociales.
Experiencia previa en la realización de de un trabajo de investigación.
Vocación por las artes, o las técnicas, o las ciencias y/o la investigación.
Conocimiento de idiomas: se recomienda el nivel B2 MCER o equivalente.

b) La selección de los candidatos se realizará con base en la siguiente ponderación:

Curriculum vitae y experiencia previa en investigación: 40%
Línea de investigación y conocimientos previos relacionados: 30%
Entrevista personal y motivación: 20%
Nivel de idiomas: 10%

Precios, becas y ayudas

Precio

Matrícula anual al programa: 980€
Derechos del depósito, lectura y defensa de la tesis doctoral: 2.490€
Solicitud del título de Doctor: 350€

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Matrícula en el Doctorado

El estudiante debe formalizar anualmente la matrícula en el programa y únicamente puede matricularse en uno de los programas de doctorado aprobados. No existe la opción de matricularse simultáneamente en otro programa.

Matrícula anual cada curso académico

Los estudiantes de doctorado deberán formalizar anualmente la matrícula de doctorado correspondiente a la supervisión de la tesis, las actividades de formación y la evaluación anual de la CAD.

Matrícula en el momento del depósito y defensa de la tesis

Al final de la tesis, deberán formalizar la matrícula del depósito y la defensa de la tesis.
Una vez defendida la tesis, deberán abonar las tasas administrativas de solicitud del título de doctor.

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Información económica curso académico 2026-2027

Matrícula anual al programa: 998€

Tasas académicas: 900€
Tasas administrativas: 98€

Derechos del depósito, lectura y defensa de la tesis doctoral: 2.490 €

Tasas académicas: 1.810 €
Tasas administrativas: 680 €

Solicitud del título de Doctor:

Tasas administrativas: 350 €

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Becas y ayudas

El Vicerrectorado de Investigación de la UIC ofrece contratos predoctorales para la realización de los estudios de doctorado. También existen distintas becas otorgadas por distintas instituciones públicas y privadas para la realización de los estudios de doctorado.