- Más vistos
- Últimas visualizaciones
Las universidades del consorcio POLIS inician la promoción del curso de especialización TERRAS
El curso TERRAS es un curso de especialización en Territorio, Renovación, Acción Social y Sostenibilidad, un programa interdisciplinar en el marco del proyecto Erasmus + POLIS en el cual participa UIC Barcelona School of Architecture
Tras consolidar las bases metodológicas y operativas durante los últimos dos años, el proyecto POLIS (Nuevos Paradigmas de Sostenibilidad para Ciudades Latinoamericanas Inclusivas e Inteligentes) entra en una etapa decisiva. Según lo previsto, las universidades que integran el consorcio han comenzado las charlas institucionales y actividades de promoción de los pilotos del curso TERRAS, un curso de especialización en Territorio, Renovación, Acción Social y Sostenibilidad.
La ejecución de TERRAS está programada para el segundo y tercer trimestre de 2026, un programa interdisciplinar de 180 horas que combina módulos temáticos con un taller colaborativo territorial. Su diseño es fruto de un proceso de cocreación entre las universidades socias, orientado a formar profesionales capaces de afrontar los desafíos urbanos desde la sostenibilidad, la participación y la innovación.
Este lanzamiento marca la transición hacia la fase más práctica del proyecto, tras haber completado con éxito el diseño académico y la formación de formadores, proceso que fortaleció las competencias pedagógicas del profesorado de las seis universidades latinoamericanas participantes.
Durante el año 2025, el consorcio trabajó en la fase 2 del diseño, centrada en la elaboración de los syllabus específicos de cada universidad para adaptar los contenidos a las realidades territoriales locales. Dichos contenidos pueden ser consultados en el Archivo Digital TERRAS, un repositorio vivo que organiza y preserva todos los materiales, documentos y evidencias generados. Además, se validó el Marco operativo de los proyectos colaborativos, el cual guiará el trabajo de campo y los procesos de cocreación con comunidades locales que se desarrollarán durante este tercer año de ejecución.
Con el inicio de estas actividades de promoción, el proyecto POLIS reafirma su compromiso de contribuir a un urbanismo más inclusivo e inteligente en la región, preparando el terreno para una formación que vinculará el aprendizaje académico con procesos territoriales reales.
Más información sobre el proyecto en: www.proyectopolis.org