Universitat Internacional de Catalunya

Periodismo Deportivo

Periodismo Deportivo
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10697
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Primer semestre
op
Lengua de impartición principal: catalán
En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.

Profesorado


Cita previa.

Presentación

En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.


La asignatura pretende hacer una inmersión en la evolución del impacto creciente del periodismo deportivo en el conjunto de los medios de comunicación actuales incidiendo en la singularidad de su especialización a través de todos sus géneros, en prensa, radio, televisión e Internet.

Requisitos previos

Ninguno.

Objetivos

  • Conocer los orígenes del periodismo deportivo y la evolución hasta la actualidad.
  • Conocer los criterios de los medios según su audiencia en la jerarquización de la información.
  • Profundizar en la amplia diversidad de los formatos y géneros del periodismo deportivo incidiendo en su léxico y su especialización.
  • Descubrir la evolución del diseño en los medios impresos y el porqué de su creciente e imparable importancia en el producto final.
  • Analizar el tratamiento de los grandes acontecimientos a nivel mundial.

Competencias

  • 01 CG - Capacidad de autoevaluación y autoordenación profesional
  • 02 CG - Capacidad para aprender y actuar autónoma y responsablemente
  • 03 CG - Capacidad para trabajar en equipo
  • 14 CE - Capacidad de planificar recursos técnicos y humanos
  • 17 CE - Capacidad de producir textos orales y escritos para proyectos periodísticos
  • 18 CE - Capacidad para detectar hechos noticiables
  • 27 CE - Capacidad para entender y trabajar con los diferentes agentes de la profesión periodística
  • 29 CE - Capacidad para entender y aplicar los distintos géneros y formatos periodísticos
  • 36 CE - Conocimiento y dominio de la distinción entre opinión e información/ registros coloquiales y cultos
  • 37 CE - Conocimiento y dominio de las distintas técnicas para contrastar la información
  • 43 CE - Capacidad y habilidad para responsabilizarse del área de comunicación de un organismo
  • 47 CE - Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión de estratégica del discurso corporativo
  • 53 CE - Capacidad para conocer ámbitos especializados de la profesión periodística

Resultados de aprendizaje

  • Conocerán los recursos y las dinámicas profesionales propias de las diferentes áreas de especialización periodística.
  • Podrán realizar tareas de comunicación corporativa en entidades de los ámbitos especializados que integran el módulo.
  • Sabrán analizar y entender las claves de la actualidad de aquellos sectores correspondientes a las especializaciones periodísticas ofrecidas en el módulo.
  • Adaptarán las actitudes y aptitudes propias de la labor periodística a productos o proyectos determinados por un área de especialización determinada.

Contenidos

TEMARIO ASIGNATURA 'PERIODISMO DEPORTIVO' 

  1. HISTORIA DEL PERIODISMO DEPORTIVO EN LA PRENSA. (Evolución de los formatos hasta la actualidad. Diferencias entre prensa escrita e Internet).
  2. HISTORIA DEL PERIODISMO DEPORTIVO EN RADIO Y TV. (Evolución de los formatos hasta la actualidad).
  3. LAS FUENTES DEL PERIODISMO DEPORTIVO. (Análisis de contenido de los cuatro grandes diarios deportivos, sección de Deportes de cuatro diarios generalistas, informativos de TV y programas de radio).
  4. ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEPORTIVA. (Establecer el guión de un diario deportivo, una sección de Deportes en prensa generalista, un informativo de TV y un programa de radio).
  5. EL LÉXICO DEPORTIVO. El ARGOT ESPECÍFICO.
  6. GÉNEROS EN LA PRENSA ESCRITA (1): NOTICIA Y CRÓNICA (diferencia entre diario y web).
  7. GÉNEROS EN LA PRENSA ESCRITA (2): ENTREVISTA, REPORTAJE, PERFIL.
  8. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS RETRANSMISIONES DEPORTIVAS EN RADIO Y TV.

 

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



ACTIVIDAD FORMATIVACRÉDITOS ECTS
Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes.
1
Meeting Point. Se organizarán puntos de encuentro entre personalidades del mundo profesional, científico, ámbito internacional, etc. y los alumnos. Se les dará forma de conferencia, sesión de trabajo, tertulia, entrevista, etc.
0,4
Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados.
0,4
Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias.
1,2

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • EXAMEN: 50% de la nota final.
  • REPORTAJE (a entregar el 9 de diciembre): 40% de la nota final.
  • PRÁCTICAS DURANTE EL CURSO: 10% de la nota final.      
  • RECUPERACIÓN EN EL SEGUNDO SEMESTRE (Junio 2021).

Sólo hará falta recuperar el examen y/o el reportaje si se han suspendido.

 

Bibliografía y recursos

PERIODISMO DEPORTIVO
ANTONIO ALCOBA, SÍNTESIS (2005)