Universitat Internacional de Catalunya

Fisiopatología del Sistema Nervioso

Fisiopatología del Sistema Nervioso
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13496
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Primer semestre
OB
BASES DE LA PATOLOGÍA
Lengua de impartición principal: inglés

Otras lenguas de impartición: catalán, castellano

Profesorado


Las dudas serán resueltas antes o después de clase. Para resolver dudas no presenciales, se realizará mediante videoconferencia.

Presentación

La asignatura de Fisiopatología del Sistema Nervioso ofrece una visión integrada de los principales procesos fisiopatológicos que afectan al sistema nervioso central (SNC). El estudiantado aprenderá a identificar los mecanismos celulares y moleculares subyacentes a diversas enfermedades neurológicas, relacionándolos con manifestaciones clínicas y neuropatológicas. La asignatura combina clases magistrales con la metodología del caso, favoreciendo el análisis crítico, la resolución de problemas y la aproximación traslacional.

ODS relacionados: ODS 3 – Salud y bienestar; ODS 4 – Educación de calidad; ODS 9 – Innovación e infraestructura; ODS 16 – Paz, justicia e instituciones sólidas en relación con la ética y el uso de animales en la investigación.

Requisitos previos

Conocimientos sobre la estructura y la función del sistema nervioso, la psicobiología y el inglés científico. Es recomendable haber cursado previamente asignaturas de Fisiología y Biología Celular.

Objetivos

Los objetivos de esta asignatura son aportar conocimiento sobre las bases moleculares, la patología celular, los modelos de estudio y los últimos avances en investigación biomédica preclínica de las enfermedades del sistema nervioso con mayor impacto en la sociedad. También se aportará un enfoque clínico sobre las patologías más relevantes.

Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación

  • CN08 - Explicar los fundamentos de la conducta humana y las bases biológicas que la regulan.
  • CN09 - Recordar los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano a nivel escala molecular, celular y tisular.
  • CN10 - Indicar los mecanismos a escala bioquímica, molecular y celular mediante los cuales los tóxicos afectan la salud del ser humano.
  • CP02 - Interpretar datos prácticos o teóricos aplicando la metodología científica mediante la evaluación de situaciones y resultados desde un punto de vista crítico y constructivo.
  • CP05 - Aplicar los fundamentos biológicos en la búsqueda de soluciones prácticas a problemas en el ámbito de la salud, siguiendo las normas éticas y de rigor científico y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
  • HB04 - Interpretar los mecanismos que rigen el estado patológico y sus implicaciones a escala clínica y diagnóstica.

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Al acabar el curso, el alumnado:

• Identifica las características de los tejidos a nivel celular y molecular en las diferentes situaciones de lesión, adaptación y muerte celular.

• Conoce las bases de la enfermedad y las patologías del sistema nervioso central más relevantes.

• Se encuentra familiarizado con los diferentes modelos utilizados en la investigación biomédica preclínica de estas enfermedades.

• Conoce la semiología básica y tiene nociones de aspectos clínicos de las enfermedades más prevalentes.

Contenidos

Clases magistrales
  • Respuestas patológicas en el SNC: reacciones neuronales, gliales y vasculares a la enfermedad
  • Herramientas para la investigación en neurobiología
  • Trastornos del movimiento: enfermedad de Parkinson, enfermedad de Huntington
  • Enfermedad de Alzheimer, demencias
  • Trastornos vasculares
  • Trastornos metabólicos
  • Trastornos neuroendocrinos
  • Trastornos inflamatorios: enfermedad autoinmune, enfermedad infecciosa
  • Neuropatología clínica 
Métodos de caso
  • Tecnologías ópticas para Neurociencias
  • Mecanismos moleculares de aprendizaje y memoria
  • Terapia con células madre para las enfermedades neurodegenerativas
  • Uso controvertido de modelos animales para el desarrollo de fármacos neuropsiquiátricos
  • Ética en el uso de animales para la experimentación

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



Clases magistrales (CM) (20 horas): exposición de un tema teórico por parte del profesorado.

Casos clínicos o método del caso (MC) (10 horas): planteamiento de una situación real o imaginaria. El estudiantado trabaja las preguntas formuladas en grupos reducidos o en interacción activa con el profesorado y se discuten las respuestas. El profesorado interviene activamente y, si es necesario, aporta nuevos conocimientos.

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



Modalidad totalmente presencial en el aula

1) Estudiantado en primera convocatoria:

                   Resolución de casos/presentaciones (evaluación continua): 30 %

                   Examen final: 70 %

2) Estudiantado en segunda o convocatoria posterior: Se mantienen los sistemas y criterios de evaluación, pero la nota de evaluación continua se guardará, aunque siempre que lo desee el estudiantado podrá repetir la asistencia a las diferentes metodologías y obtener una nueva nota.

Puntos generales a tener en cuenta sobre el sistema de evaluación:
  • Para poder hacer media, en el examen final se deberá obtener una nota mínima de 5,00.
  • La asistencia a los métodos del caso, en principio, no es obligatoria; sin embargo, no asistir contará un 0 (cero) para esa clase específica. Por lo tanto, se requiere que, en caso de imposibilidad de asistir a alguna de las sesiones, se entregue una justificación al profesorado con suficiente antelación.
  • Los exámenes serán de tipo test (respuesta múltiple) con cuatro opciones de respuesta, donde se contabilizará +1 los aciertos y -0,33 los errores.
  • La asistencia a las clases teóricas no es obligatoria, pero quienes asistan deberán seguir las normas que indique el profesorado. En caso de llegar tarde, se deberá entrar en silencio sin molestar ni interrumpir la clase.

Bibliografía y recursos

La bibliografía y los recursos relevantes se aportarán al finalizar la clase.

Periodo de evaluación

E: fecha de examen | R: fecha de revisión | 1: primera convocatoria | 2: segunda convocatoria:
  • E1 20/01/2026 A08 14:00h
  • E2 25/06/2026 A16 16:00h