Universitat Internacional de Catalunya
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Joan Enric Bonastre: jebonastre@uic.es
Carla Martos: cmartos@uic.es
La necesidad de incluir una asignatura de Comunicación y Psicología dentro del contenido del grado en Odontología viene justificada por el "elemento" con el que deberán trabajar constantemente durante su práctica profesional: las personas. Es necesario, si se pretende ofrecer una atención global y de calidad, tener siempre presente que el paciente no sólo tiene una disfunción física, sino que es una persona necesitada. Si no se conoce de una manera adecuada cómo funciona la persona, no se puede alcanzar el cuidado del paciente a un nivel verdaderamente humano.
La asignatura pretende no sólo ayudar a conocer cómo son los demás, sino también saber más sobre uno mismo, paso previo y fundamental para tener cuidado de los demás. Por tanto, la asignatura tiene como objetivo que el alumno adquiera unos conocimientos básicos pero precisos sobre los aspectos personales, sociales y culturales del ser humano y que descubra en la psicología un instrumento de ayuda en el campo de la salud y de la rehabilitación.
No existen requisitos previos
Tema 1: Introducción al psiquismo humano. Historia de la Psicología. Funciones psíquicas: conciencia, atención, sensación, percepción, aprendizaje, memoria, lenguaje, pensamiento, inteligencia, afectividad, motivación, voluntad, instintos y tendencias.
Tema 2: Psicopatología del psiquismo humano.
Tema 3: Psicología de la personalidad: concepto de personalidad. Estructura de la personalidad. Dinámica de la personalidad. Clasificación. Trastornos de la personalidad.
Tema 4: Psicología evolutiva: Etapa perinatal desde el punto de vista de la madre y el bebé. Desarrollo físico, social, psicológico y espiritual de la infancia, pubertad, adolescencia, edad adulta y senectud.
Tema 5: Psicología social: La comunicación.
Tema 6: Psicología aplicada: La relación profesional de la salud- paciente. Estrés. El dolor. Efecto placebo. La salud mental del profesional de la salud.
Tema 7: Psiquiatría: Trastornos de ansiedad. Trastornos del estado de ánimo. Trastornos psicóticos. Drogodependencias.
Se combinarán las clases teóricas en formato clase magistral con clases prácticas en grupos divididos donde se trabajará el método del caso, ejercicios prácticos, exposiciones orales y role-playings.
| ACTIVIDAD FORMATIVA | METODOLOGÍA | CRÉDITOS ECTS |
|---|---|---|
| Clase magistral Seminario | 6 |
Examen parcial: 40% de la nota final
Examen final: 40% de la nota final
Ambos exámenes deben tener al menos un 5 para poder hacer media.
Métodos del caso: 20% de la nota final
En segunda convocatoria se recuperará la parte del examen suspendida. No se recuperan los métodos del caso. Habrá preguntas en todos los exámenes de los métodos del caso.
· Mesa Cid P, Rodríguez Testal L JF. Manual de Psicopatología General. Pirámide. Madrid, 2007.
· Nieto Munuera J. Psicología para Ciencias de la Salud. McGraw-Hill Interamericana: Madrid, 2004
· Ridruejo Alonso P, Medina León A, Rubio Sánchez JL. Psicología Médica. McGraw-Hill. Madrid, 1996.
· Seva A. Psicología Médica INO Reproducciones. Madrid. 1994. Vallejo Riuloba J. "Introducción a la Psicopatología y a la Psiquiatría". Barcelona, Masson, 1998.