Universitat Internacional de Catalunya

Comunicación Escrita 2

Comunicación Escrita 2
6
8480
1
Segundo semestre
FB
Dominio del lenguaje
Comunicación escrita
Lengua de impartición principal: castellano
En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.

Profesorado


Concertar cita previa a través de correo electrónico.

Presentación

En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.


Comunicación Escrita II es una asignatura de 6 créditos ECTS que se imparte durante el segundo semestre del primer curso del grado en Periodismo.

Su justificación se encuentra en la necesidad de fundamentar en los alumnos el conocimiento de los géneros periodísticos: noticia, crónica, reportaje y entrevista.

Requisitos previos

No se establecen requisitos previos.

Objetivos

  • Valorar los resultados y los procesos e indicar cómo mejorar el aprendizaje.
  • Compartir tareas evaluativas entre docente y estudiantes.
  • Incorporar la autoevaluación y la evaluación entre iguales.

Competencias

  • 06 CG - Capacidad de lectura, análisis y síntesis
  • 15 CE - Capacidad lingüística en catalán, castellano e inglés
  • 17 CE - Capacidad de producir textos orales y escritos para proyectos periodísticos
  • 29 CE - Capacidad para entender y aplicar los distintos géneros y formatos periodísticos
  • 38 CE - Conocimiento y dominio de los conceptos, datos, estadísticas y gráficos económicos
  • 40 CE - Conocimiento y dominio de las funciones del lenguaje
  • 45 CE - Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje periodística

Resultados de aprendizaje

Los/as estudiantes:

1. Hablarán y escribirán correctamente.

2. Tendrán un mayor dominio del lenguaje, capacidad creativa y podrán manipularlo de manera eficaz según los objetivos que se propongan.

3. Conocimiento y dominio de los diferentes géneros periodísticos (noticia, entrevista, crónica)

Contenidos

Introducción al lenguaje y al estilo periodístico

Introducción a los géneros periodísticos

  Información, interpretación, opinión

Teórico-práctica  

  Técnicas de titulación

  Cuestiones  de estilo, puntuación, vocabulario, enfoque...

  Géneros  informativo-interpretativos

  NOTICIA

  Las W. La entradilla. El titular

  ENTREVISTA

  La entrevista objetiva y la entrevista perfil

  CRÓNICA

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



ACTIVIDAD FORMATIVACRÉDITOS ECTS
Focused Praxis. Entrega periódica de ejercicios para aprender la teoría a través de la práctica. Cada ejercicio irá destinado a adquirir conocimientos muy definidos y adaptados a las circunstancias.
1.5
Seminari. Esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad –en algunos casos, socialmente debatidas–, mediante trabajo activo en grupos reducidos.
0.5
Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes.
4

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



Examen final:  50 % de la nota 

Prácticas: 30 % de la nota. Esta nota se corresponde con la entrega de diferentes prácticas a lo largo del curso relacionadas con:

Bloque Noticia 

Bloque Crónica 

Bloque Entrevista 

Estilo, enfoque, errores comunes  

Trabajo tema propio: 20 %

Test de actualidad y participación:  hasta + 10 % de la nota

Es necesario sacar al menos un 4 en el examen para poder hacer media con las prácticas.

En segunda convocatoria: 100 % examen teórico-práctico.

Bibliografía y recursos

Lecturas obligatorias:

Lyon, William (2014): La escritura transparente. Cómo contar historias. Madrid: Libros del KO.

GRIJELMO, A. (2001): El estilo del periodista, Madrid: Taurus.

Lecturas recomendadas:

Libros de estilo de El País, ABC, EL Mundo y La Voz de Galicia.

Kapuscinski, Ryszard: Los cínicos no sirven para este oficio. 

Vizuete, J. I. A., Caminos, J. M. (2009). Redacción informativa en prensaAriel

RANDALL, R. (1999): El periodista universal, Madrid: Siglo Veintiuno de España Editores.