Universitat Internacional de Catalunya

Producción y Realización de Televisión

Producción y Realización de Televisión
6
10042
4
Primer semestre
OB
Lengua de impartición principal: catalán
En caso de que el alumno esté matriculado en la línea en inglés se impartirá la docencia de esta asignatura en este idioma.

Profesorado

Presentación

En caso de que las autoridades sanitarias decreten un nuevo periodo de confinamiento ante la evolución de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, el profesorado comunicará oportunamente las posibles afectaciones en las metodologías y actividades formativas así como en los sistemas de evaluación.


La asignatura pretende familiarizar al alumnado en los procesos que hacen posible la realización de un proyecto en el ámbito de la televisión y la producción audiovisual profesional. Se analizarán todas las cuestiones vinculadas a las principales etapas del proyecto audiovisual: preproducción, producción y postproducción.

Requisitos previos

 

No son necesarios requisitos previos específicos para cursar esta asignatura. No obstante, es recomendable haber cursado previamente las siguientes materias: Lenguaje Publicitario, Plató, Comunicación Televisiva (Primer curso); Workshop de Lenguaje Publicitario (Segundo curso) y Técnicas de Narrativa Audiovisual (Tercer curso).

 

Objetivos

El objetivo principal de la asignatura es enseñar al alumnado a tomar conciencia de todas las fases y tareas que integran el proceso de realización y producción de un proyecto audiovisual, haciendo hincapié en la realización de distintos géneros televisivos, publicitarios, reportaje, etc. Se tratará de dar una visión concreta de toda la fase teórica y organizativa de preproducción, así como la fase de producción, etapa más práctica donde convergen los conocimientos previos con la capacidad creativa de realización.

Como objetivos secundarios, se encuentran el afianzamiento de los conocimientos del lenguaje y narrativa audiovisual, y la capacidad de análisis de las técnicas de realización propias de los distintos géneros del medio televisivo. 

Competencias

  • 01 - Capacidad de planificar recursos técnicos
  • 02 - Capacidad de planificar recursos humanos
  • 03 - Capacidad de planificar recursos propios (personales, materiales, temporales…)
  • 05 - Capacidad para aprender autónomamente
  • 06 - Capacidad de actuar autónoma y responsablemente
  • 07 - Capacidad para trabajar en equipo
  • 24 - Capacidad de planificar y ejecutar proyectos audiovisuales y cinematográficos
  • 25 - Capacidad para planificar y ejecutar la amortización económica de una película o producto
  • 26 - Capacidad para coordinar y/o coordinarse a/con un equipo
  • 41 - Capacidad para entender y aplicar las técnicas de iluminación y sonido de la producción cinematográfica
  • 42 - Capacidad para entender y aplicar las técnicas y métodos de edición y postproducción cinematográfica
  • 43 - Capacidad para entender y aplicar los distintos géneros y formatos televisivos
  • 44 - Capacidad para entender y aplicar las distintas fases de elaboración de un programa televisivo
  • 45 - Capacidad para entender y aplicar las distintas tipologías de guiones de programas
  • 46 - Capacidad para entender y aplicar los distintos recursos lumínicos, gráficos y de montaje
  • 47 - Capacidad para entender y aplicar los procesos de creación de un programa televisivo
  • 48 - Capacidad para entender y aplicar las posibilidades expresivas de las nuevas tecnologías
  • 51 - Capacidad para entender y aplicar las teorías y técnicas de la imagen
  • 52 - Capacidad de concepción y crítica de un guión audiovisual
  • 53 - Capacidad de concepción y crítica de un producto audiovisual o mediático

Resultados de aprendizaje

Los resultados de aprendizaje del estudiante una vez cursada la asignatura son los siguientes: 

  • Conocer las diferentes etapas del proceso de creación de un proyecto audiovisual: desde la idea inicial y la preproducción, hasta la producción y la posproducción final. 
  • Distinguir los diferentes agentes y roles que componen la producción de un proyecto audiovisual.
  • Saber trabajar un encargo audiovisual, ejecutando todas y cada una de las fases de creación del proyecto.
  • Saber presentar un proyecto y documento de subvención de formato televisivo, exponiendo de forma clara las ideas y haciendo atractiva la propuesta. 
  • Saber elaborar los diferentes documentos que son necesarios en el proceso de realización: desde un presupuesto de producción hasta un call sheet, pasando por el storyboard, etc. 
  • Tener capacidad organizativa y saber dirigir equipos.

  • Alcanzar las bases técnicas de la narración audiovisual aplicada a distintos géneros de producción televisiva.
  • Utilizar los recursos narrativos audiovisuales para poder expresar adecuadamente la creatividad mediante maquetas, moodboards, etc. 
  • Saber utilizar diferentes técnicas expresivas del audiovisual. 

Contenidos

1. Introducción: producción televisiva.

2. El proyecto Audiovisual

3. La preproducción.


4. La Producción

5. La posproducción


 

1. Introducción: producción televisiva.

1.1 Historia de los medios audiovisuales.

1.2 Formatos y géneros televisivos.

1.3 Evolución y etapas del panorama publicitario televisivo.

1.4 Estructura de la producción, agencias, productoras audiovisuales.

 

2. El proyecto Audiovisual.

2.1 Características principales y fases de producción.

2.2 Rasgos formales y estructura generaldel documento de proyecto: tratamiento, plan de financiación.

2.3 Características principales de la publicidad televisiva y nuevos formatos, audiencias. Adecuación historias a las marcas. Briefing. 

2.4 Equipos de rodaje: estructura base. 

 

3. La preproducción.

3.1.1. Guión: idea inicial, storyline, guión literario, guión técnico, escaleta. 

3.1.2. Documentos y organización de la preproducción: desgloses guion, planes de rodaje, adecuación del presupuesto, localizaciones, permisos de rodaje, alquiler de equipos y material, marco legal (seguros).

3.1.3 El moodboard, storyboard, shootingboard. 

3.1.4. El animatica. La PPM y elPitching.

 

 

4. La Producción.

4.1 Narrativa Audiovisual aplicada a la Producción televisiva. Rodaje de entrevistas, grafismo, continuidad.

4.2 Equipos de rodaje. Plató. Multicámara, ángulos, soportes, aspectos técnicos.

4.3 Documentos de rodaje: plan de rodaje, la orden de rodaje, partes de cámara, scripts. Presupuesto y viabilidad

4.4 Dirección Artística: escenografía, iluminación, casting, atrezzo.

 

5. La posproducción.

5.1. Historia de la postproducción y el Montaje Audiovisual.

5.2 Dirección de fotografía, tratamiento del color, telecine.

5.3 Proceso de sonorización: foley, teoría del sonido en audiovisual.

5.4 La presentación y entrega final, master, formatos de exportación. Calendario subvenciones, coproducciones TV.

Metodología y actividades formativas

Modalidad totalmente presencial en el aula



La metodología de trabajo de la asignatura Producción y Realización de Televisión se basa en una serie de conocimientos teóricos previos que se pondrán en práctica a través de los diferentes ejercicios que se desarrollarán durante el curso. El objetivo de las prácticas (que serán individuales y grupales) es conocer de primera mano todas las fases y procesos que componen la producción de un spot para televisión.

ACTIVIDAD FORMATIVA:
  • Clase Magistral. En las clases magistrales, el profesor, no sólo transmite contenidos o conocimientos, sino también, y sobre todo, actitudes, motivación, aptitudes, valores, etc. También facilita que los asistentes puedan manifestar sus opiniones y sus argumentos frente al resto de estudiantes.
  • Seminario. esta actividad que consistirá en profundizar monográficamente en temáticas específicas, de especial actualidad –en algunos casos, socialmente debatidas–, mediante trabajo activo en grupos reducidos.
  • Meeting Point. Se organizarán puntos de encuentro entre personalidades del mundo profesional, científico, ámbito internacional, etc. y los alumnos. Se les dará forma de conferencia, sesión de trabajo, tertulia, entrevista, etc.
  • Coaching. Seguimiento, individual o en grupos muy reducidos, de cómo los alumnos asimilan los contenidos de la asignatura. En las sesiones de coaching, se corregirán defectos, se aclararán dudas, se propondrán ejercicios y actividades necesarias para conseguir los objetivos fijados.

CRÉDITOS ECTS:
  • 2,6
  • 1,5
  • 0,4
  • 1,5

Sistemas y criterios de evaluación

Modalidad totalmente presencial en el aula



En esta asignatura los estudiantes realizarán dos exámenes parciales que estarán compuestos por los contenidos teóricos del curso y que también contendrán preguntas relacionadas con la lectura de artículos que se irán proponiendo a lo largo de la asignatura.

Asimismo, los estudiantes realizarán tres prácticas individuales y varios ejercicios grupales.

Tanto los exámenes parciales como las prácticas estarán sujetos a la normativa ortográfica de la Facultad.

Los porcentajes que se aplicarán en esta asignatura para conformar la nota global final serán los siguientes:

Practica 1: Análisis Preproducción: 15% 

Practica 2: Documentos Preproducción: 15% 

Practica 3: Entrega Memoria Proyecto Final Vídeo (individual, adjuntando ejercicios de clase 1,2,3): 20%

 

1 Examen parcial. Análisis producción. Individual. 25%

2 Examen Parcial: Presentación y Entrega Proyecto Final Vídeo en grupo. 25%

 

Para poder acceder a la evaluación final es necesario haber presentado todas y cada una de las cinco prácticas que forman la evaluación continua y haberse presentado a los dos exámenes parciales.

En caso de no ser así o si el estudiante no supera la asignatura en la primera convocatoria, pasará a la segunda convocatoria, que se regirá por las siguientes especificaciones: un examen final compuesto por todos los contenidos de la asignatura (30% de la nota final), la entrega de forma individual de las cinco prácticas especificadas anteriormente (50% de la nota final) y la entrega obligatoria de un ensayo analítico sobre un spot (20% de la nota final).

Porcentaje concreto de las prácticas que se han de entregar en la segunda convocatoria:

Práctica 1 (individual) 5%

Práctica 2 (individual) 5%

Práctica 3 (individual) 10%

Práctica 4 (individual) - Preproducción 15%

Práctica 5 (individual) - Proyecto Final 15%

Bibliografía y recursos

Bassat, L. (1993). El libro rojo de la publicidad. Barcelona: Plaza & Janés Editores.

Comparato, D. (1989). El guió: art i tècnica d’escriure per al cinema i la televisió. Bellaterra: Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Fernández Díez, F. & Martínez Abadía, J. (1999). Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual. Barcelona: Paidós.

Rey, J. (1996). Palabras para vender,  palabras para soñar. Introducción a la redacción publicitaria. Barcelona: Paidós Comunicación.

Saborit, J. (2000). La imagen publicitaria en televisión. Madrid: Cátedra.

Santana, E. (2017). Tapas de publicidad. Barcelona: Promopress.

 

Referencias web:

A lo largo del curso se irán proporcionando al estudiante una serie de artículos en línea y de referencias según las necesidades y los intereses del grupo.