Universitat Internacional de Catalunya
Epidemiología
Otras lenguas de impartición: catalán, castellano
Profesorado
Dr. Adrián González Marrón (agonzalezm@uic.es)
Presentación
La epidemiología es el estudio de la distribución y de los determinantes de estados o eventos (en particular de enfermedades) relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control de enfermedades y otros problemas de salud.
Los contenidos de la asignatura serán útiles para, por un lado, interpretar la literatura científica y, por otro, llevar a cabo proyectos de investigación básica, clínico-epidemiológica, traslacional y de salud pública.
El contenido de esta asignatura está alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 («salud y bienestar») y 10 («reducción de las desigualdades»).
Requisitos previos
Se requiere haber cursado la asignatura de bioestadística.
Objetivos
- Dar a conocer los conceptos básicos y tipos de estudios epidemiológicos.
- Capacitar al alumno para diseñar un estudio de investigación epidemiológica y realizar un protocolo de investigación epidemiológica.
- Capacitar al alumno para realizar lectura crítica de artículos científicos.
Competencias/Resultados de aprendizaje de la titulación
- CN11 - Identificar el impacto de la microbiología, la genética y la bioquímica en la salud humana, así como las herramientas de diagnóstico empleadas en cada uno de los ámbitos de la Salud.
- CP02 - Interpretar datos prácticos o teóricos aplicando la metodología científica mediante la evaluación de situaciones y resultados desde un punto de vista crítico y constructivo.
- CP05 - Aplicar los fundamentos biológicos en la búsqueda de soluciones prácticas a problemas en el ámbito de la salud, siguiendo las normas éticas y de rigor científico y respetando los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, y la promoción de los derechos humanos y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos que incluyen el fomento de un lenguaje inclusivo, no discriminatorio y libre de estereotipos.
- HB05 - Interpretar el mecanismo de acción de los principales fármacos y su capacidad para modificar la actividad biológica.
- HB06 - Calcular la frecuencia y distribución de las enfermedades, sus causas y determinantes, así como las intervenciones necesarias para mantener o restaurar la salud.
Resultados de aprendizaje de la asignatura
- Analizar los problemas de salud considerando a los individuos como parte de grupos de población y conocer los conceptos y los principales métodos que permiten identificar los factores de riesgo de enfermedades.
- Describir los determinantes de la salud a nivel individual y colectivo.
- Valorar las necesidades de salud de la población en función de los aspectos biológicos, psicológicos, sociales, culturales y medioambientales.
- Describir y analizar estrategias de mejora de la salud individual y de la población.
- Interpretar los resultados de estudios epidemiológicos y teniendo en cuenta su validez según los posibles sesgos, factores de confusión e interacción.
- Aplicar criterios epidemiológicos para valorar la utilidad de las pruebas diagnósticas en la práctica clínica y en programas de salud pública.
Contenidos
Tema 0. Presentación e introducción de la asignatura
Tema 1. Tipos de estudios epidemiológicos
Tema 2. Medidas epidemiológicas
Tema 3. Pruebas diagnósticas
Tema 4. Sesgos y confusión
Tema 5. Interacción
Tema 6. Epidemiología en el contexto de salud pública
Métodos del caso
MC1: tipos de estudio
MC2: medidas epidemiológicas
MC3: pruebas diagnósticas
MC4: confusión e interacción
MC5: epidemiología en el contexto de salud pública
Metodología y actividades formativas
Modalidad totalmente presencial en el aula
La metodología empleada en esta asignatura consistirá en presentaciones teóricas y métodos del caso.
Clases magistrales (20 horas): exposición de conceptos teóricos por parte del docente.
Métodos del caso (10 horas): aplicación, mediante supuestos prácticos, de los conocimientos adquiridos previamente en las clases magistrales.
Sistemas y criterios de evaluación
Modalidad totalmente presencial en el aula
Se realizará una evaluación mixta, que tendrá dos componentes:
1. Examen tipo test (70%) con preguntas con 4 opciones de respuesta, siendo solo una correcta y con penalización del 33% por respuesta incorrecta.
2. Métodos del caso (30%)
Para superar la asignatura, el alumnado debe obtener una puntuación mínima de 5 en cada uno de los dos componentes (test y métodos del caso).
Los métodos del caso se realizarán en el aula. La no asistencia a una sesión de MC supondrá un cero en ese MC. Solo se permitirá la realización de MCs sin asistir a la sesión con causa convenientemente justificada.
El alumnado que no supere la asignatura en primera convocatoria dispondrá de una segunda convocatoria para obtener la puntuación mínima de 5 en el examen tipo test y/o métodos del caso. Para convocatorias posteriores (3ª y siguientes), el alumnado tendrá que volver a realizar ambos componentes.
Bibliografía y recursos
Lash TT, et al. Modern Epidemiology, 4th Edition. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2021.
Celentano DD, Szklo M. Gordis Epidemiology, 6th Edition. Philadelphia: Elsevier, 2019.
Fernández-Crehuet Navajas J, y cols. Piédrola Gil. Medicina preventiva y salud pública, 12.ª edición. Barcelona: Elsevier España, 2016.
Periodo de evaluación
- E1 09/01/2026 A21 18:00h
- E2 15/06/2026 A16 16:00h