Universitat Internacional de Catalunya
Epidemiologia
Altres llengües d'impartició: català, castellà
Professorat
Dr. Adrián González Marrón (agonzalezm@uic.es)
Presentació
L’epidemiologia és l’estudi de la distribució i els determinants d’estats o esdeveniments (en particular de malalties) relacionats amb la salut i l’aplicació d’aquests estudis al control de malalties i altres problemes de salut.
Els continguts de l’assignatura seran útils, d’una banda, per interpretar la literatura científica, i de l’altra, per dur a terme projectes de recerca bàsica, clinicoepidemiològica, translacional i de salut pública.
El contingut d’aquesta assignatura està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible 3 («salut i benestar») i 10 («reducció de les desigualtats»).
Requisits previs
Cal haver cursat l’assignatura de Bioestadística.
Objectius
- Donar a conèixer els conceptes bàsics i els tipus d’estudis epidemiològics.
- Capacitar l’alumne per dissenyar un estudi de recerca epidemiològica i fer un protocol de recerca epidemiològica.
- Capacitar l’alumne per fer una lectura crítica d’articles científics.
Competències/Resultats d’aprenentatge de la titulació
- CN11 - Identificar l’impacte de la microbiologia, la genètica i la bioquímica en la salut humana, així com les eines de diagnòstic emprades en cadascun dels àmbits de la salut.
- CP02 - Interpretar dades pràctiques o teòriques aplicant la metodologia científica mitjançant l’avaluació de situacions i resultats des d’un punt de vista crític i constructiu.
- CP05 - Aplicar els fonaments biològics en la recerca de solucions pràctiques a problemes en l’àmbit de la salut, seguint les normes ètiques i de rigor científic i respectant els drets fonamentals d’igualtat entre homes i dones, i la promoció dels drets humans i els valors propis d’una cultura de pau i de valors democràtics que inclouen el foment d’un llenguatge inclusiu, no discriminatori i lliure d’estereotips.
- HB05 - Interpretar el mecanisme d’acció dels principals fàrmacs i la seva capacitat per modificar l’activitat biològica.
- HB06 - Calcular la freqüència i distribució de les malalties, les causes i determinants d’aquestes, així com les intervencions necessàries per mantenir o restaurar la salut.
Resultats d’aprenentatge de l’assignatura
- Analitzar els problemes de salut considerant els individus com a part de grups de població i conèixer els conceptes i els principals mètodes que permeten identificar els factors de risc de malalties.
- Descriure els determinants de la salut des d’un punt de vista individual i col·lectiu.
- Valorar les necessitats de salut de la població en funció dels aspectes biològics, psicològics, socials, culturals i mediambientals.
- Descriure i analitzar estratègies de millora cap a la salut individual i de la població.
- Interpretar els resultats dels estudis epidemiològics tenint en compte la seva validesa segons els possibles biaixos, factors de confusió i d’interacció.
- Aplicar criteris epidemiològics per valorar la utilitat de les proves diagnòstiques en la pràctica clínica i en programes de salut pública.
Continguts
Tema 0. Presentació i introducció de l’assignatura.
Tema 1. Tipus d’estudis epidemiològics.
Tema 2. Mesures epidemiològiques.
Tema 3. Proves diagnòstiques.
Tema 4. Biaixos i confusió.
Tema 5. Interacció
Tema 6. Epidemiologia en el context de salut pública.
Mètodes del cas
MC1: Tipus d’estudi
MC2: Mesures epidemiològiques
MC3: Proves diagnòstiques
MC4: Confusió i interacció
MC5: Epidemiologia en el context de salut pública
Metodologia i activitats formatives
Modalitat totalment presencial a l'aula
La metodologia emprada en aquesta assignatura consistirà en presentacions teòriques i mètodes del cas.
Classe magistral (20 hores): exposició de conceptes teòrics per part del docent.
Mètodes del cas (10 hores): aplicació, mitjançant supòsits pràctics, dels coneixements adquirits prèviament en les classes magistrals.
Sistemes i criteris d'avaluació
Modalitat totalment presencial a l'aula
Es farà una avaluació mixta, que tindrà dos components:
1. Examen tipus test (70%) amb preguntes amb 4 opcions de resposta, sent-ne només una la correcta i amb una penalització del 33% per resposta incorrecta.
2. Mètodes del cas (30%)
Per superar l’assignatura, l’alumnat ha d’obtenir una puntuació mínima de 5 en cadascun dels components (test i mètodes del cas).
Els mètodes del cas es realitzaran a l’aula. La no-assistència a una sessió de MC suposarà un zero en aquell MC. Només es permetrà la realització dels MCs sense assistir a la sessió amb una causa degudament justificada.
L’alumnat que no superi l’assignatura en primera convocatòria disposarà d’una segona convocatòria per obtenir la puntuació mínima de 5 a l’examen tipus test i/o als mètodes del cas. Per a convocatòries posteriors (3a i següents), l’alumnat haurà de tornar a realitzar ambdós components.
Bibliografia i recursos
Lash TT, et al. Modern Epidemiology, 4th Edition. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2021.
Celentano DD, Szklo M. Gordis Epidemiology, 6th Edition. Philadelphia: Elsevier, 2019.
Fernández-Crehuet Navajas J, y cols. Piédrola Gil. Medicina preventiva y salud pública, 12.ª edición. Barcelona: Elsevier España, 2016.
Període d'avaluació
- E1 09/01/2026 A21 18:00h
- E2 15/06/2026 A16 16:00h