Universitat Internacional de Catalunya
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Las reuniones presenciales se pueden organizar los viernes entre las 15 y las 17 h.
La asignatura tiene como objetivo proporcionar al alumnado los conocimientos y las herramientas necesarias para comprender el contexto y el trabajo de las organizaciones no gubernamentales de ayuda al desarrollo. ¿Qué son las organizaciones no gubernamentales? ¿Cuál es su papel en la cooperación internacional? ¿Cómo funcionan y cómo se financian? ¿Cuáles son los sectores clave y los ámbitos de influencia? ¿Qué tipo de ayuda reciben y qué proyectos desarrollan? ¿Por qué algunas ONG son eficaces y otras no? ¿Cuáles son las claves de su supervivencia y de su impacto?
1/ Proporcionar al alumnado una comprensión profunda de los roles, el impacto, los ámbitos de trabajo, los retos y el potencial de las ONG, así como de su funcionamiento.
2/ Aplicar los conocimientos a estudios de caso reales, así como a herramientas y estrategias específicas utilizadas por las ONG para abordar los desafíos globales.
3/ Facilitar el conocimiento y generar reflexión para una carrera profesional con ONG o relacionada con ellas.
Al final del curso, los participantes serán capaces de:
Introducción al curso, vista previa de los contenidos que se abordarán.
Conversación abierta y actividad para conocer al grupo: antecedentes, nivel de conocimiento sobre cooperación internacional e intereses del alumnado, expectativas.
El curso utilizará un enfoque participativo y práctico que combina clases magistrales, estudios de caso, debates en grupo, ejercicios específicos y aportaciones de profesionales del sector. Los ponentes invitados incluirán profesionales de ONG de referencia como Médecins Sans Frontières, Oxfam… Además, el curso también incluye un trabajo en grupo en el que los estudiantes elaborarán su propia propuesta de proyecto de ONG y la presentarán (pitch).
La evaluación de los estudiantes será tanto individual como en grupo.
La calificación se calculará teniendo en cuenta los siguientes componentes:
40%: Participación individual durante la clase
Se espera que los estudiantes sean proactivos en el aula, formulando y respondiendo preguntas, expresando opiniones, aportando ejemplos y participando en debates.
60%: Trabajo específico en grupo y presentación oral
Los estudiantes serán divididos en grupos por el coordinador. El trabajo en grupo consistirá en desarrollar una idea de proyecto y una propuesta para abordar una problemática concreta (a elegir entre alguno de los temas clave de los ODS). Los estudiantes dispondrán de al menos un mes para trabajar el proyecto. Cada grupo deberá presentar su proyecto a la clase en formato pitch.
Las instrucciones detalladas y el calendario del trabajo en grupo se facilitarán próximamente.
Los recursos de apoyo (lecturas, artículos, vídeos…) se recomendarán de forma específica para cada sesión.