Universitat Internacional de Catalunya

Productions and Operations Management

Productions and Operations Management
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First semester
op
Main language of instruction: Spanish

Other languages of instruction: Catalan

Teaching staff


Preguntas y solicitudes individuales 

  • en aula: al principio y/o en las pausas de las clases 
  • fuera del aula: en el despacho D03, Edificio Beta planta 3 (-1 real); mejor con previa confirmación por correo electrónico (rcolombari@uic.es)

Introduction

Operations management is one of the three main functions of a company, along with marketing and finance, and consists of using the resources (capital, materials, information, people, machines...) to manufacture goods and services of the company. most efficient way possible. It refers to any aspect of an organization that requires resources and processes to function, and creates value for customers through manufacturing, logistics, or service delivery. Therefore, the people who work in manufacturing, planning, logistics, quality or purchasing are the ones who are usually associated with operations. However, other departments also have to manage operations on a daily basis. The concept is not only applicable to companies, but also to departments, shops, NGOs, even to our homes.

This course aims to provide a general introduction to operations management and the role it plays within an organization, offering a general and practical understanding of what a manager needs to know to understand and manage operations in order to make the company more efficient and competitive. To do this, traditional operational problems faced by managers will be introduced and students will be provided with the language, concepts, ideas and tools to solve them effectively.

Whether you are interested in business processes or managing the interfaces between operations and other business functions, this course provides knowledge related to a wide variety of career paths, including manufacturing, supply chain management, product, consulting, financial services, business management, sustainability, private equity, NGOs and health.

Competences/Learning outcomes of the degree programme

  • CB10 - To have the learning skills that allow them to continue studying in a way that will mostly need to be self-managed or autonomous.
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CE1 - Identificar y aplicar los métodos y aspectos operativos del diseño y la gestión de los procesos de producción para la resolución eficaz de problemas.
  • CE2 - Distinguir las principales técnicas y metodologías para gestionar el área productiva y logística de las organizaciones y su aplicación a la dirección estratégica de las mismas.
  • CE3 - Identificar los principales conceptos y metodologías desarrollados para gestionar la innovación e introducirlos con éxito dentro de la empresa.
  • CG1 - Capacidad de organización y planificación del trabajo, teniendo en cuenta posibles adversidades que requieran de la adaptación a nuevas situaciones.
  • CG2 - Capacidad de trabajo e integración en equipos humanos de trabajo multidisciplinares y multiculturales, y si procede, asumir el liderazgo.
  • CG3 - Capacidad para generar nuevas ideas y evaluar de forma crítica las alternativas en presencia de múltiples criterios y actores.
  • CT1 - Capacidad de comunicar de forma efectiva en un contexto profesional tanto verbalmente como por escrito en la propia lengua y al menos otra lengua extranjera (inglés).
  • CT3 - Uso solvente de los recursos de información y capacidad de análisis y síntesis de la misma.
  • CT4 - Aplicar los conocimientos adquiridos para la resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos multidisciplinares relacionados con el área de estudio.
  • CT5 - Manifestar sensibilidad por los valores éticos, personales y sociales, en la relación con los otros y en las propias decisiones.

Syllabus

M1. Dirección de las Operaciones y PCP 

  • 1.0 Introducción a la dirección de operaciones
  • 1.1 Planificación y control de la producción 
    • Previsión de la demanda
    • Plan agregado, MPS y MRP

M2. Dirección de la producción

  • 2.0 Indicadores de productividad, pérdidas
  • 2.1 Intro lean y cálculo de capacidades
  • 2.2 Identificar flujo, VSM y VSP
  • 2.3 Crear flujo
  • 2.4 Principio Pull
  • 2.5 Estandarización, SOP

M3. Digitalización de la DPO

  • 3.1 Estadística para la dirección de la producción
  • 3.2 Industria 4.0 y MES

Teaching and learning activities

In person



Given the practical nature of this course and in line with the business perspective, the teaching method combines theoretical and practical readings, simulation exercises and case studies. In this way, the course strives to provide a balance between a qualitative and an analysis-oriented approach.

Evaluation systems and criteria

In person



En la primera convocatoria, los puntos se asignarán a varias actividades de la siguiente manera:

50% Exámenes

  • 15% examen parcial (M1)
    • Contenido: teoría (preguntas abiertas y multirespuestas) y ejercicios (cuantitativos/cualitativos)
    • no se puede recuperar (ni en caso de ausencia ni en caso de insuficiencia)
  • 35% Examen final (M2+M3)
    • Asistencia: 15% (1.5/10.0)
      • Contenido: teoría (preguntas abiertas y multirespuestas) y ejercicios (cuantitativos/cualitativos)
      • obligatorio aprobar el examen final (5/10) para aprobar la asignatur

50% Evaluación continua

  • 20% Entregas proyecto
  • 30% Asistencia, participación y actividades en clase
    • Asistencia: 15% (1.5/10.0)
      • Se califican 12 asistencias
      • las asistencias en las dos clases de la actividad LEGO suman +0.25, todas las demás suman +0.10
      • las ausencias justificadas no suman puntos
      • Ausencias no justificadas
        • 1ª ausencia no justificada → – 0.5
        • 2ª ausencia no justificada → – 0.5
        • 3 o más ausencias no justificadas → no examen, 2ª convocatoria
    • Actividades en clase: 15% (1.5/10.0)
    • Participación activa: hasta +0.5 en la nota final  

Si la nota del examen final o de la asignatura es insuficiente, los alumnos pueden presentarse a la segunda convocatoria en junio:

  • Nota examen = 100% de la nota final
  • Nota máxima = 7.0 (normativa UIC)
  • Contenido: todo el curso
  Normas:
  • Si un estudiante no puede asistir a una sesión por causa de fuerza mayor (emergencia médica y/o familiar), debe informar al profesor con la debida anticipación (24 horas). 
  • Abandonar el aula antes de que finalice la clase es perturbador; si un estudiante absolutamente necesita hacerlo, debe obtener permiso antes o al comienzo de la clase.
  • Todas las actividades serán evaluadas por su contenido y por su presentación, y se espera que tengan un adecuado nivel de calidad en ambos sentidos
  • En el caso en el que en una entrega se detecte plagio, la nota de la evaluación sera de 0 puntos
  • En el caso en el que en un examen se detecte uso de móvil, internet, plantillas Excel, material propio (tanto en papel como en formato digital), o en caso de que un/a alumno/a copie, es derecho del profesor retirar el examen y poner una nota de cero; será discreción del profesor valorar la gravedad del asunto y dedicir optar por una penalización (por ejemplo, -0.5 a dos personas que están comunicando)
  • Los días de retraso en la entrega de una actividad suponen la pérdida de nota
  • Los teléfonos móviles están estrictamente prohibidos en actividades de evaluación. Si un alumno utiliza un móvil o dispositivo similar en una evaluación (a menos que el profesor lo permita explícitamente) será expulsado de la misma y tendrá como nota 0 puntos. 
  • No esta previsto la realización de evaluaciones adciionales para recuperar y/o subir la nota; los estudiantes se deben esforzar por cumplir con sus obligaciones en el tiempo previsto.

Bibliography and resources

Heizer, J., & Render, B. (2008). Dirección de la producción y de operaciones: Decisiones tácticas (8ª ed.). Madrid: Pearson Educación.

Martín, M. L., & Luz, M. (2003). Dirección de la producción: Problemas y ejercicios resueltos. Madrid: Prentice Hall.

Womack, J.P., Jones, D.T. and Roos, D. (1990). The Machine That Changed the World: The Story of Lean Production, Toyota’s Secret Weapon in the Global Car Wars That Is Now Revolutionizing World Industry. Free Press, New York.

Womack, J.P., & Jones, D.T. (1996). Lean thinking: Banish waste and create wealth in your corporation. New York: Simon & Schuster.