En acabar l'assignatura l'estudiant haurà de ser capaç de: 

Coneixement:  

• Reconèixer la semiologia i la importància de la història clínica i l’anamnesi, aplicant principis ètics i de respecte al pacient, per identificar signes i símptomes rellevants en el procés diagnòstic. 

• Descriure els mecanismes fisiopatològics que expliquen les alteracions funcionals dels diferents òrgans i sistemes, tenint en compte la variabilitat biològica i les etapes de la vida per entendre la presentació de les malalties. 

• Relacionar els factors biològics, socials i ambientals amb els mecanismes de la malaltia i els principis de justícia social, adoptant un enfocament integrador en l’atenció de la persona malalta. 

• Identificar els recursos terapèutics i de prevenció basats en l’evidència científica, valorant la necessitat de coordinar-se amb altres professionals de la salut per a un abordatge òptim de cada cas clínic. 

Habilitat:  

• Aplicar tècniques d’anamnesi i exploració física per obtenir informació rellevant sobre l’estat clínic del pacient, demostrant escolta activa i empatia en la relació metge-pacient. 

• Interpretar agrupacions de signes i símptomes per orientar el diagnòstic diferencial, utilitzant criteris clínics i fisiopatològics basats en l’evidència científica. 

• Demostrar habilitat en la realització de procediments clínics bàsics com la toracocentesi, la punció lumbar o la valoració de signes vitals, adaptant-los a les diferents situacions clíniques. 

• Integrar dades de l’entrevista clínica, exploració física i proves complementàries per elaborar un raonament diagnòstic fonamentat, considerant factors biopsicosocials del pacient. 

Competència:  

• Aplicar els coneixements de fisiopatologia i semiologia per interpretar signes i símptomes, orientant el diagnòstic clínic, el diagnòstic diferencial, desenvolupant el raonament clínic basant-se en  criteris científics, ètics i contextuals. 

• Comunicar  amb empatia i respcte amb el pacient i el seu entorn, adaptant el llenguatge a cada situació clínica i mostrant escolta activa i suport emocional, per tal de recollir informació rellevant en l’anamnesi i l’exploració física per a  elaborar una història clínica acurada i de qualitat. 

• Comunicar de manera empàtica i respectuosa amb el pacient i el seu entorn, adaptant el llenguatge a cada situació clínica i mostrant escolta activa i suport emocional durant l’anamnesi i l’exploració física per a redactar una història clínica de qualitat. 

• Investigar casos clínics utilitzant fonts d’informació biomèdica i estratègies de raonament científic per formular hipòtesis diagnòstiques i justificar la sol·licitud de proves complementàries.